叙事学角度有哪些?

作者&投稿:项辉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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零聚焦、内聚焦或外聚焦

叙事学可以从叙事的聚焦模式,即零聚焦、内聚焦或外聚焦的角度来进行分析。零聚焦是作者采用一种上帝似的视角,对事件做出全知全能式的叙述;内聚焦是从特定的某个人物的角度叙事;外聚焦是从旁观者的角度叙事,不涉及任何主观内容。

叙事学理论发源于西方,以形式主义批判而闻名于世。近年来,随着全球化浪潮的推进,它已逐渐成为充满活力且风行各地的学术思潮之一。简单地说,叙述学就是关于叙述本文的理论,它着重对叙事文本作技术分析。叙事学是对主要以神话、民间故事、小说为主的书面叙事材料的研究,并以此为参照研究其它叙事领域。

未聚焦(上帝视角):叙述者>人物

其特点是没有固定的观察位置,像“神”一样的全知叙述者可以随时随地从任何角度进行叙述空:不仅可以从上面鸟瞰整个画面,还可以看到其他地方同时发生的一切;他对一个人物的过去、现在、未来了如指掌,可以随意看透他的内心。

内部聚焦(内部视角):叙述者=人物

借助于一个人的意识感知,从一个人的视角出发,内心视角叙述他所经历的世界。在这种情况下,可以一直使用一个人的视角,也可以轮流使用几个人的视角来表现一个事件在叙事上的不同发展阶段,也可以使用多个视角,即可以使用各种人的视角来反复表现一个事件。

外部焦点(外部视角):叙述者<人物

专注的叙述者以客观的MoMo态度讲述他的“所见所闻”。只描述看得见的行为,不做任何解释,不干预故事中任何人物的内心活动。

值得一提的是,Zweitantodorov认为,叙事视角的差异本质上是内视程度的差异,而不是内视与外视的对立。

外聚焦的“空白”与“还原”

外聚焦相对于内聚焦而言是一种退缩。外聚焦的叙述者与其人物的关系相当“疏离”,这位叙述者保持着高度的冷静,十分严格地将叙述控制在对人物外在言行的描述上,不但不透露其对人物的评价,甚至没有兴趣去“打听”人物的来历,叙述者只管叙述一幕幕由人物的言语和行为构成的场景。从抹除叙述者的痕迹这一点而言,外聚焦远较无聚焦和内聚焦来得明显。

外聚焦叙述者通常将人物的对话、动作、语气、语调、表情、服饰所联系着的深层信息交由读者去发现、鉴定。就这点而言,外聚焦叙述是一种戏剧化的叙述。

外聚焦留有许多“空白点”与“不定点”,易造成外聚焦是“非人格化”、“中立”、“客观”的错觉,同时也增加了作品的理解难度。实际上,优秀的外聚焦作品并非纯粹的“现象记录”,而是以富有创造性的叙述以尽可能简约的表层信息来传达尽可能丰富、复杂、微妙的深层信息。




心理学上有哪些比较实用的思维角度?
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从学术理论角度来说,现行会计理论的研究方法有哪些?
这三种方法应该说并没有穷尽会计理论的研究方法,随着理论研究的不断深入,相关科学的不断发展,会有更多的研究方法随之产生并发展。同时,这几种研究方法的内涵都是非常丰富的,很好地把握不是件容易的事,我们还应作深人的研究。在我国一些介绍西方会计理论的著作中还列举了诸如伦理法、社会学法、经济学法、事项法、...

从科学的角度讲,世界上有哪些人类无法感知但又是真实存在的东西呢?
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学习策略有哪些?
Nyikos和Oxford(1993)[16]从信息处理理论和社会心理学的角度对语言学习策略的运用进行了因素分析,得出了这样的结论:大学生对语言学习策略的选择不仅是个人爱好或学习风格的原因,还和现存的各种奖励制度以及学生的学习观念有关。 Ress-Miller(1993)[17]指出在成功的学习者基础上提出的学习策略并不具有可推广性,策略训练...

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ALEXANDROWICZ, BARTORELLI, et al. Earth Sciences, 2016.NORTON & RAUBER, Earth Science, 2017.Freeman, Understanding Earth, 7th ed., 2014.DK Publishing, Natural Wonders of the World, 2017.曹伯勋, 地貌学及第四纪地质学, 1995.黄巧 & 傅中平, 德天瀑布地区地质特征, 2017.罗正富, 瀑布...

叙事学的主要研究对象
叙事医学的主要研究对象就是,在美国2009年调查的125所医学院校中,有106所开设了人文医学课程,59所将某种形式的叙事医学作为必修课。哥伦比亚大学2000年率先启动“叙事医学”研究项目,2009年开始招收叙事医学方向的理学硕士。南加州大学医学院与人类学家合作,开辟了叙事与疾病:治疗的文化建构研究领域。在...

...怎么理解?定义是什么?具体包括哪些内容?具有哪些特点?
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由顺派盛: 问题一:文学叙事有哪几种基本的叙事视角 三种.全知视角,即叙述者大于人物,也就是作者知道一切.内视角,即叙述者等于人物,就是作者知道的跟所叙述的人所知道的一样.外视角,即叙述者小于人物,就相当于作者只是一个讲故事的...

岳塘区15682561562: 5、 以叙事角度划分角度可以分为哪几种?分别有什么样的特点? -
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岳塘区15682561562: 叙述视角的几种类型:法国兹韦坦*托多洛夫的分类 -
由顺派盛: 结构主义的批评家们.他们对叙述视角的形态进行了多方面的研究.法国的兹韦坦·托多洛夫把叙述视角分为三种形态:全知视角,内视角,外视角. 全知视角:叙述者比任何人物知道的都多,他全知全觉,而且可以不向读者解释这一切他是如何知道的. 内视角:叙述者所知道的同人物知道的一样多,叙述者只借助某个人物的感觉和意识,从他的视觉、听觉及感受的角度去传达一切. 外视角:这种叙述视角是对“全知全能”视角的根本反拨,因为叙述者对其所叙述的一切不仅不全知,反而比所有人物知道的还要少,他像是一个对内情毫无所知的人,仅仅在人物的后面向读者叙述人物的行为和语言,他无法解释和说明人物任何隐蔽的和不隐蔽的一切.

岳塘区15682561562: 谁知道关于文学上全知全能视角等几个视角的理论啊? -
由顺派盛: 在全知叙述中,叙述者无所不在、无所不知,有权利知道并说出书中任何一个人物都不可能知道的秘密,所以这种视角又被称为“全知全能叙述”.这里的第一人称“我”是隐含的作者,不在作品的情节中出现,作品中通常出现的是作者描绘的对象,是第三人称;限制叙述这种视角的特点是:叙述者知道的和人物知道的一样多,人物不知道的事,叙述者无权叙述,叙述者可以是几个人轮流充当,限制叙述作者可以用第一人称的姿态出现,也可以不直接出现而比较客观地以第三人称去观察和叙述;纯客观叙述中,叙述者只描写人物所看到和听到的,不作主观评价,也不分析人物的心理,这里的作者也不在作品中出现,更加“隐含”,作品中常出现的人称是第三人称,仍是作者描写和叙述的对象.

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