以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。

...又称“新学制”、“六三三制”,以美国学制为蓝本,一直沿用到解放初期...
【答案】：D 1922年，由当时留美派主持的教育联合会，参照美国的“六三三制”，制定颁布了“壬戌学制”，又称新学制。这一学制一直沿用至新中国成立初期。

以美国“六三三”学制为蓝本确立的( )一直延续到新中国成立之后。_百 ...
【答案】：C 1922年，在北洋军阀统治下，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戍学制”。由于是采用美国式的六三三分段法，即小学六年、初中三年、高中三年，因此又称为“新学制”或“六三三学制”。此后，国民党政府于1928年对学制做了一些修改，但基本上继承了“壬戌学制”，并一直...

1922年,由当时留美派主持的教育联合会参照美国的“六三三制”制定颁布...
【答案】：D 本题考查我国学制的形成与发展。1922年“壬戌学制”——即“六三三制”。1922年，当时留美派主持的全国教育联合会，以美国学制为蓝本，制定颁布了“壬戌学制”，又称新学制。从小学到大学在癸卯学制的基础上缩短了5年，总共为16年，并在小学实行四二分段。这一学制的改革对当时社会发展...

课程标准以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是...
壬戌学制是中国近代教育史上的一次重要改革，其具体规定于1922年由北洋政府颁布实施。该学制以美国学制为蓝本，结合中国实际情况进行了修改和完善，形成了一套相对完整的教育体系。壬戌学制的主要特点包括：注重素质教育：壬戌学制强调教育的目的是培养学生的素质，而非仅仅传授知识。学校应该注重学生的品德、...

1922年颁布的壬戌学制借鉴的蓝本是()。
【答案】：B 本题考查我国近代学制的特点。1922年颁布的“壬戌学制”以美国学制为蓝本，即参照美国的“六三三制”，制定颁布了壬戌学制。壬戌学制又称新学制，是我国沿用时间最长的学制。B项正确。A项：日本现行的学制为“六三三四”式的单轨学制，即小学6年，初中3年，高中3年，大学4年。我国过去的“...

以美国学制为蓝本而颁布的现代学制是( )。
【答案】：D 1922年，在当时北洋军阀统治下，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”，又称新学制或六三三学制。

以美国“六三三”学制为蓝本确立的( )一直延续到新中国成立之后。_百 ...
“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，是中国第一个实行的现代学制。辛亥革命后，南京临时政府对旧学制进行修订，颁布了“壬子癸丑学制”。1922年，在北洋军阀统治下，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”。由于是采用美国式的六三三分段法，即小学六年、初中三年、高中三年，因此...

美国学制为蓝本的我国近现代学制是
以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是壬戌学制 早期的四大学制，是指壬寅学制、癸卯学制、壬子癸丑学制及壬戌学制。壬寅学制是我国第一个以法定形式颁布的学制，但其并未真正实施，同时当时颁布的文件叫《钦定学堂章程》，壬寅学制是我国第一次规定要实行义务教育的学制。癸卯学制是“我国第...

中国近代教育史上首次规定中小学“六三三制”的学制是()。
【答案】：B 本题考查我国的学校教育制度。1922年由北洋政府颁布了壬戌学制。壬戌学制又名“1922年学制”“新学制”“六三三学制”，它以美国学制为蓝本，规定小学六年，初中三年，高中三年；兼顾升学和就业双重准备；第一次明确以身心发展规律作为划分教育阶段的依据。壬戌学制标志着中国近代以来的学制体系...

美国学制为蓝本的我国近现代学制是
以美国学制为蓝本的现代学制是壬戌学制。全国教育会联合会从1919年第五届年会起即开始讨论修改学制系统。经过三届年会讨论议决，1922年9月，教育部在北京专门召开了学制会议，会议对全国教育会联合会所提出的学制系统改革案稍作修改，又交同年10月在济南召开的教育会联合会第八届年会征询意见。最终，于11...