有关高中化学的一些问题

作者&投稿:麻可 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
有关高中化学的一些小问题。~

第一个问题
若丁烷的2号位上有一个乙基,那么最长的碳链,就应该是5个碳(从乙基处数起),故交错戊烷
(考察系统命名法规则)
第二个问题:
1乙酸乙酯,酯类都能发生水解
2乙烯,乙炔,他们含有碳碳双键或叁键已发生加成,是溴水褪色
31-丁醇,有羟基,邻碳有氢,所以可以消去
4甘氨酸,羧基与碱反应,氨基与酸反应

(1)
C2H6=C2H4+H2
C2H4+3O2=2CO2+2H2O C2H6+3.5O2=2CO2+2H20
一体机混合气体中必是0.8体积的乙烯和乙烷。氢气0.2体积。所以乙烯0.2体积,乙烷0.6体积。还原得0.8体积乙烷。分解了0.2体积 乙烷的分解率为25%
(2)卤代烃中含有氟氯(相对原子质量较小的)可能是气体,具体二氯乙烷是液体,一氯甲烷是气体。含有溴碘的绝大多数为液体,少数含碳少的是气体。中学里记住含碳四个以内的烃的衍生物就够了。
(3)裂化是将重油变为轻油,然后利用其熔沸点不同在常压下分离。至于催化重整:在有催化剂作用的条件下,对汽油馏分中的烃类分子结构进行重新排列成新的分子结构的过程叫催化重整。
炼制汽油不必要重新排列结构吧,毕竟是用来烧的。

1、氢气燃烧的火焰是淡蓝色,不容易观察。一般的玻璃是钠玻璃,即生产时使用的是钠的化合物,所以在玻璃中含有钠的化合物,在灼烧时,会表现出钠元素的焰色,即黄色,黄色很强,会掩盖住淡蓝色,而不利于火焰颜色的观察,所以用石英玻璃,即较纯净的SiO2,可避免Na的黄色光的影响。

2、没有什么特殊的条件,遇到具有还原性的物质就可以了。

3、SO2与Na2O2的反应,严格讲,两个都有,而且以氧化还原反应,即第一个为主
SO2 + Na2O2 = Na2SO4
2SO2 + 2Na2O2 = 2Na2SO3 + O2
有没有水不是主要问题。

4、Cu与硝酸反应
浓,Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O
稀,3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O
很明显,1mol Cu,浓硝酸被还原的是2mol,稀硝酸被还原的是2/3mol

因为1 mol Cu化合价总是升高2,所以被还原的硝酸的化合价就得降低2,浓硝酸的还原产物是NO2,降低幅度只有1,稀硝酸的还原产物是NO,降低幅度是3,所以浓硝酸被还原的更多了。

银白色碱金属,性软而轻,具有延展性。密度1.8785克/厘米3。熔点28.40±0.01℃,沸点678.4℃。化合价+1。电离能3.894电子伏特。在碱金属中它是最活泼的,能和氧发生剧烈反应,生成多种氧化物的混合物。在潮湿空气中,氧化的热量足以使铯熔化并点燃。铯不与氮反应,但在高温下能与氢反应,生成相当稳定的氢化物。铯和水,甚至和温度低到-116℃的冰均可发生猛烈反应产生氢气、氢氧化物(2Cs+2H20=2CsOH+H2↑),生成的氢氧化铯是氢氧化碱中碱性最强的。与卤素也可生成稳定的卤化物,这是由于它的离子半径大所带来的特点。铯和有机物也会发生同其他碱金属相类似的反应,但它比较活泼。氯化铯是它的主要化合物。
  铯是碱金属之中最活泼的,能与水发生剧烈的反应,如果把铯放进盛有水的水槽中,马上就会爆炸,所以做反应时一定要小心。
  铯盐跟钾盐、钠盐一样溶与所有盐溶液中。
  铯在空气中生成一层灰蓝色的氧化铯,不到一分钟就燃烧起来,发出玫瑰色的火焰,生成过氧化铯和超氧化铯。

1.原子序数就是按照核电荷数排列的所以相同。原子中质子带正电所以质子数等于核电荷数。原子是中性的不带电所以质子数等于核外电子数。
2.因为铁钴镍的性质相近应属于同一族。但是质子数又是加1加1,所以要三纵行。
3.因为主族元素的原子每一层电子层上的电子数都是饱和的,副族元素不是。
4.因为同一周期所以电子层数相同,但是从左往右质子数增加,带电量增加,对核外电子的吸引力增加,核外电子从左往右越来越靠近原子核,所以原子半径减小。
5.对
6.所有物质都有气固液三态。你所说的气体只不过是常温下是气态而已,并不是永远都是气态。例如O2常温下是氧气,但是温度足够低(零下几百度)的时候也是固体或是液体。当然也有压力的原因。(航天飞机里就有液态氧啊)。在零下几百度液态氧变成氧气时的那个温度就是氧气的沸点啊
7.核电荷数增加,电子层数增加,原子半径增加,生成氧化物后与氧原子的距离增大,稳定性减小。
8.金属性就是还原性;非金属性就是氧化性
9.不是,质子数越大电子核的吸附能力越强。但是氧化性强弱是另一个概念。氟的电负性最大,是4.0。
10.理论上是,但是一共就排到那几层,多了原子核就吸不住了也就不存在了。
11.甲基是-CH3;乙基是-CH2-CH3(-C2H5)
12.有机物一般含有C\H\O等,共价化合物。。。

1、氢气燃烧的火焰是淡蓝色,不容易观察。一般的玻璃是钠玻璃,即生产时使用的是钠的化合物,所以在玻璃中含有钠的化合物,在灼烧时,会表现出钠元素的焰色,即黄色,黄色很强,会掩盖住淡蓝色,而不利于火焰颜色的观察,所以用石英玻璃,即较纯净的SiO2,可避免Na的黄色光的影响。

2、没有什么特殊的条件,遇到具有还原性的物质就可以了。

3、SO2与Na2O2的反应,严格讲,两个都有,而且以氧化还原反应,即第一个为主
SO2 + Na2O2 = Na2SO4
2SO2 + 2Na2O2 = 2Na2SO3 + O2
有没有水不是主要问题。

4、Cu与硝酸反应
浓,Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O
稀,3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O
很明显,1mol Cu,浓硝酸被还原的是2mol,稀硝酸被还原的是2/3mol

因为1 mol Cu化合价总是升高2,所以被还原的硝酸的化合价就得降低2,浓硝酸的还原产物是NO2,降低幅度只有1,稀硝酸的还原产物是NO,降低幅度是3,所以浓硝酸被还原的更多了。

氯化钾和硝酸银溶液反应产生白色沉淀
为氯化银,氯化银既不溶于酸液不溶于碱。所以加稀硝酸沉淀不溶解。
如果你是问氯化钾和硝酸银溶液反应产生白色沉淀后,再加入碳酸钠溶解的话,这我不会。
如果是碳酸钠和硝酸银溶液反应产生白色沉淀后,加稀硝酸会溶解是因为沉淀是碳酸银,该物质能溶于酸。


关于高中化学的几个疑问:
1、类型题,已知C、H、O的各自百分含量 以及有机物的相对分子质量,如何求分子式 N(C)=(C的质量分数*有机物的相对分子质量)\/12 N(H)=(H的质量分数*有机物的相对分子质量)\/1 N(O)=(OC的质量分数*有机物的相对分子质量)\/16 2、1\/2molO2和1molNO的反应 生成物为1NA为何是错的 理论上...

有关高中化学的一些问题
1、氢气燃烧的火焰是淡蓝色,不容易观察。一般的玻璃是钠玻璃,即生产时使用的是钠的化合物,所以在玻璃中含有钠的化合物,在灼烧时,会表现出钠元素的焰色,即黄色,黄色很强,会掩盖住淡蓝色,而不利于火焰颜色的观察,所以用石英玻璃,即较纯净的SiO2,可避免Na的黄色光的影响。2、没有什么特殊的...

有关高中化学的一些小问题。
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高中化学的几个问题
电离大于水解的一般是较强的弱酸的酸式酸根:HSO3-、H2PO4-等。水解大于电离的一般是较弱的弱酸的酸式酸根:HCO3-、HS-等。3.电荷守恒指的是溶液中阴阳离子所带的电荷总数相等,即溶液呈电中性.也就是说,等式两边是表示电荷的个数(或物质的量),只是由于在同一种溶液中,溶质离子的物质的量与其物质...

高中化学有关离子大量共存的问题
1.离子共存问题 离子在溶液中能否大量共存,涉及到离子的性质及溶液酸碱性等综合知识。凡能使溶液中因反应发生使有关离子浓度显著改变的均不能大量共存。如生成难溶、难电离、气体物质或能转变成其它种类的离子(包括氧化一还原反应).一般可从以下几方面考虑 1.弱碱阳离子只存在于酸性较强的溶液中.如...

[高中化学]高中化学里的问题
[高中化学]有关高中化学的问题 稀硝酸具有氧化性,可以使原溶液中酸根离子氧化,比如亚硫酸根,被氧化后就成为硫酸根,一样可以与后来加的钡离子生成沉淀,而原溶液中却本没有硫酸根 高中化学化学,, 你好! 我跟你说 我也是高三的学生呢 不过我们的化学老师,我也觉得不好,他总是说的很快啊,觉得我们都懂啊,那还能...

有关高中化学的一些问题
1、2KMnO4==K2MnO4+O2+MnO2(==上写加热符号)2、溴离子无颜色,溶液中的溴单质有颜色(橙红色),溴化氢无颜色 3、因为1个硅原子与4个硅原子相连,但因为一个硅硅键要连两个硅原子,所以一个硅原子有的硅硅键应该是两根,所以一摩尔硅反应要断两摩尔的键,一摩尔二氧化硅的话要看是什么反应了...

高中的一些化学问题,请高手指点!
1,高中阶段不需要通过物质能量的高低判断反应吸热还是放热,而我所常见的还是通过反应吸热或放热来比较物质的能量高低。上了大学,学了“焓”的知识,就知道物质的具体的能量了。2,强酸可以制弱酸,但不是所有的酸都是通过牺牲一种酸来制得另一种酸的,比如硫酸,是三氧化硫与水反应得到。硝酸是...

关于高中化学的几个小问题
Al2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑ 2、对的吧(不是很确定)3、S02、NO、NO2、H2S等 水解反应不等于双水解 一般的水解都是微弱的 除了双水解 一般水解方程式写双建号,产物中的气体,不写“↑”符号,沉淀也不写“↓”符号,但是双水解的反应方程式要写 ...

和高中化学有关问题
1.熟悉元素周期表和元素周期律(电子排布和周期表的关系,化合价和最外层电子数、元素所在的族序数的关系(包括数的奇偶性),微粒的半径大小和元素周期表的关系,非金属氢化物的稳定性、酸性和元素周期表的关系)。熟悉常见的分子或单质、化合物的物质结构(水、氨气、二氧化碳、金刚石、二氧化硅的结构特点...

宿城区13122713176: 关于高中化学的问题 -
赧娴麻仁: 不用氢氧化钠啊,只需将得到的气体先通入水,再通入高锰酸钾,通入水是为了除去乙醇(乙醇易溶于水),在验证乙烯的不稳定性时,才不会受乙醇的干扰,乙醇也会使高锰酸钾褪色.你可以去看选修五的实验,它也是用水,根本不需要氢氧化钠.

宿城区13122713176: 高中化学基础知识问题 -
赧娴麻仁: 1三酸都可以2浓热的氢氧化钠 ,硫在氢氧化钠中会发生歧化反应,生成硫化钠,亚硫酸钠,水,也可以用二硫化碳,硫可以溶解在里面3用浓硝酸,浓硝酸氧化卤粒子,成卤酸根,就可以把银离子转入溶液4先用浓的氢氧化钠,再通过碱石灰,氢氧化钠除二氧化硫,碱石灰除水

宿城区13122713176: 几个关于高中化学的问题
赧娴麻仁: 1、不会爆炸; 2、煤油属易燃物,而钠是很活泼金属,与其它物质反应时会放出大量的热,从而引燃引爆煤油; 3、氯水中的次氯酸既有酸性、又有漂白性,所以先使石蕊变红,然后又漂白了它; 4、如果HClO的酸性比碳酸的酸性强,这个反应就不会有沉淀产生; 5、D,其它都会被氯水氧化,使其变质.

宿城区13122713176: 有关高中化学的问题! -
赧娴麻仁:同学,我来回答你的问题,如下:必修一:1、物质的分类(较容易,靠记)2、氧化还原反应(入门,以后会灵活起来,也是较为重要的)3、物质的量的计算(这是基础,刚学的时候可能不太理解,久了就会接受这个概念了!)4、常见物质的检验(要记,以后化学推断题中有用)5、会书写原子的核外电子(基础)6、氯溴碘和钠镁铝等常见非金属和金属的知识(这是重点,以后用处很大)7、含硫化合物和含氮化合物的知识(较为重要) 这些就是高一上学期主要知识,你要特别注重第六点.有很多知识的!

宿城区13122713176: 一些关于高中化学的有关问题 -
赧娴麻仁: 1.(1)“一块表面已被氧化为Na2O的钠块”,钠块与水反应会生成H2,表面的氧化钠能溶于水(2)反应物中只有钠能与水产生氢气,所以产生H2的物质的量是0.1mol说明钠有0.2mol,即为4.6克,所以氧化钠的质量为10.8-4.6=6.8克2.反应式为...

宿城区13122713176: 关于高中化学的一些问题
赧娴麻仁: 1.碳酸钠热稳定性远大于碳酸氢钠;碳酸氢钠在65度以上温度就会迅速分解;而碳酸氢钠要在1000度左右的温度才能分解 2.常见的有碳酸氢盐,碱金属,碱土金属以外的碳酸盐,亚硫酸盐,硝酸盐等都容易分解 规律就是,如果算本身就容易分解,不稳定,那么它形成的化合物也不稳定,碱金属形成的最稳定,碱土金属次之,越往后面的金属形成的化合物也越不稳定

宿城区13122713176: 高中化学的几个问题
赧娴麻仁: 1.CO2 O2 2. H2 3.Br2 Hg 一溴苯酚 ........ 4 苯酚 苯 ......... 1..那一个要多写 要多少 1.:氧气,氟气,氯气,二氧化碳,二氧化硫,一氧化二氮,二氧化氮,三氧化二氮,四氧化二氮,五氧化二氮,三氧化硫(44.8度以上),氟化氢,氯化氢,溴化氢,碘化氢,硫化氢,3-4碳的烃,新戊烷,1(2)氯甲烷. 2. 氮气 氨气 CO液态有机物密度比水小的有烃(烷、烯、炔、芬芳烃)、初级酯、一氯代烃、乙醇、乙醛等;密度比水大的有硝基苯、溴苯、四氯化碳、氯仿、溴代烃、乙二醇、丙三醇等.烷、烯、炔等烃类同系物相对密度跟着分子内碳原子数的增加的而增大;一氯代烷的相对密度跟着碳原子数的增加而减小.

宿城区13122713176: 问一下关于高中化学的问题
赧娴麻仁: (1)化学键是分子内相邻原子间强烈的相互作用(高中教材定义),至于什么是作用?物理中讲得很清楚,物体与物体之间的作用就是力,也就是说,化学键是分子内相邻原子间的一种力. (2)Ti(钛)是一种比较稳定的金属,不易氧化,其硬度较大,...

宿城区13122713176: 关于高中化学的一些常识问题?
赧娴麻仁: 1.硫酸, 亚硫酸听名字就要弱点卅 2.不一定.氧化还原反映的本质是电子发生转移 3.氯气被氧化成盐酸,二氧化硫被还原成硫酸.生成盐酸和硫酸 钠镁铝锌铁氢 老师上课应该讲了的 氢虽有还原性,但还原性在铁后面

宿城区13122713176: 有关高中化学的问题..
赧娴麻仁: 1.渗析,又称透析.利用半透膜能透过小分子和小离子但不能透过胶体粒子的性质从溶胶中除掉作为杂质的小分子或离子的过程. 2.萃取是利用系统中组分在溶剂中有不同的溶解度来分离混合物的单元操作,利用相似相溶原理,萃取有两种方式:a液-液萃取;如用CCl4萃取水中的Br2.b固-液萃取,也叫浸取 3.盐析一般是指溶液中加入无机盐类而使溶解的物质析出的过程.如:加浓(NH4)2SO4使蛋白质凝聚的过程. 4.过滤 借助粒状材料或多孔介质截除水中悬浮固体的过程.如除去反应产物中固体的过程. 5.分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法.

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