几年后再看《红楼梦》是什么感受
十年前觉得表演太浮夸，感觉哪个时代的表演感太强，妆容又过时，十年后反而发现，那只是另一种美而已，反而更加专注红楼梦这个故事本质，体会到故事里反应的社会变迁以及人情冷暖，虽然还是有很多看不懂，但十年后再看，肯定会有新的认识
书竟能这样阴阳叠罗着写：既用白话文写阳，又用文言文写阴。书还要这样看：明明是一部书，还要颠来倒去的看，正看是书，反看还是书；表面看是书，内里连字成句还是书。这种书中书、文中文、话中话、诗中诗、联中联、谜中谜、鉴中鉴、剧中句、医中医、药中药、方中方、梦中梦、情中情等妙笔生花的创作技巧，还真是从读《红楼梦》才开始领略到的。初看《红楼梦》，仅仅捧读一册至破卷，再换新书方晓多种版本内容不一的敷设。对比看来，不仅是荒唐言满纸、出笑字盈眸，而且是并蒂花竞艳、双头鸟争鸣。仔细察勘去，其内蕴五花八门、包罗万象，博大精深如此、奥妙无穷这般，直将中华文化的表现力演绎成举世难寻的无与伦比，令人叹为观止的程度！
几年后再看《红楼梦》，又有了一番不一样的感受，才读懂香菱的智慧所在。
英莲被买入薛家，因年龄尚小，薛姨妈便把她留在身边做丫鬟，宝钗遂把"英莲"改为"香菱"。
命运之于香菱是沉重的，从官家小姐到被拐、被卖，为奴、为妾，到最后被虐至死，她可以说是大观园里最悲惨的女孩子。黛玉寄人篱下，可到底有贾母的疼爱，以及宝玉的相知相惜；迎春、惜春虽然不被人喜爱，可到底是贾府的正经小姐，奴婢环绕；即使卑微如龄官，她也得到过贾蔷全心全意的爱护。
在生命之初便已失去了一切。尤记得周瑞家的给宝钗送宫花，见到香菱问她多大了，家在何处，父母是谁。一开始香菱只是微微笑着并不回答，并不回答，待到被问急了，她才轻轻地说一句：不记得了。年少的时候读看楼梦，只知道香菱呆，什么都不记得了，怕是个呆子吧。现在再看红楼梦，方体味出香菱的智慧来：钝感力，其实是一种高段位的能力。
经典就是经典。
其实过了很多年，再看红楼梦的话，已经完全和现实脱离了，所以那个时候的事情，现在人事不愿意再看了
红楼梦第五回
在第一回里,曹公用女娲补天的神话故事,向我们展示了《红楼梦》此书的形成过程,并用甄士隐一家的小荣枯为我们预设了以贾府为首的四大家族白茫茫大地一片真干净的大荣枯基调,末了,再从甄士隐注解的《好了歌》为《红楼梦》结局的场面做了一回描述,也更是因此,对像高鹗喜剧收尾我们是无法接受的。 在《红楼梦》第...
《红楼梦》的真正结局应该是怎样的?
红楼梦的真正结局是这样的：林黛玉死，贾宝玉与薛宝钗成亲，贾宝玉第一次出家，贾府败落的前夕贾宝玉的玉消失了。消失了的通灵宝玉回到一僧一道二仙手中，由二仙转交给甄宝玉，以甄宝玉做为贾宝玉的度化人送玉给他，以点醒贾宝玉，使他最终彻悟 贾府败落，贾宝玉流落成乞丐，见到了甄宝玉送还玉给他...
《红楼梦》中的秦可卿,为什么说元春封妃是“瞬间的繁华,一时的欢乐...
《红楼梦》第十三回，秦可卿托梦给王熙凤，提到贾府“眼见不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鲜花着锦之盛”。这件非常喜事，指的就是元春封妃。但是，秦可卿随即又说，这件非常喜事，“也不过是瞬间的繁华，一时的欢乐”。这就奇怪了，封妃这么大的喜事，秦可卿自己都说是非常喜事，她为什么说是...
《红楼梦》87版和10版有哪些区别,剧情有什么变化?
87版的红楼梦里，一些不大必要的情节被删去 台词更为大众化 故事较10版更为紧凑 是为影视剧中的经典 而10版更忠实于高程二人所续的《红楼梦》， 旁白和原著的几乎一样 但个人觉得新版里的表演不大自然 而且有较重的商业气息 ，我是比较喜欢87版的 不过话又说回来 王扶林和李少红两位导演都是...
高中生看《红楼梦》应该买哪个版本?
高中生看《红楼梦》应该买程高本。就是通行本，前八十曹作，高鹗续后四十回的版本。你读庚辰等没意义，毕竟不完整。你把通行本读懂，说实话没一年是不可能的。然后再进入研究状态，读其他版本。红楼梦可能够你读一辈子。
《情深深雨蒙蒙》重播,哪些经典电视剧能戳中你的回忆?
最后的画面就定格在两个白发苍苍的老人牵手蹒跚而行的背影上……当时看完这部电视剧的感觉就是人生怎么就这么短呢？一眨眼就过完了！现在经历了将近20年以后再回想起来，更是颇有感触：感觉自己还没来得及年轻就要老了，时间都去哪儿了？我是香草珠儿，心理成长，心灵提升，我们一路同行！
《红楼梦》适合小学生看吗?
适合，毕竟是四大名著，每一个阶段有一个阶段的理解。红楼梦这篇小说，以贾、史、王、薛四个家族的兴衰为背景，贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻故事为主线，为我们刻画了人性美和悲剧美。在小学阶段，看的还是比较浅显的，懵懵懂懂，更多的是当作一个悲伤的故事来看，凤姐...
红楼梦《枉凝眉》的解读是什么?
一、《枉凝眉》解读 1、原作：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？ 一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。 一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬，春流到夏！2、解读：《红楼梦》中，这首曲是专门咏叹宝玉...
电视剧87版《红楼梦》中,最后一集贾宝玉为什么要去蒋玉菡家?
为了交代袭人的下落，宝玉落魄之后会遇到袭人救助。宝玉从牢里放出来后一个人晃了几天，饥寒交迫也只好去找蒋玉涵。因为前面知道蒋置的几间房子和几亩地。原本这是没错的，可偏偏进去以后才发现袭人嫁到这儿来了，开口还把宝玉认成了乞丐，于是宝玉再也没说话。
红楼之后,再无红楼——读《白先勇细读红楼梦》
读完这本《白先勇细说红楼梦》之后,对于《红楼梦》的领悟可以说上了一层楼。翻回两年前第一次读完这本书时写的文字,才明白这本书为何三百年来在历朝历代文人中长盛不衰。《红楼梦》前无古人,可能也后无来者。数百年后,就算有再有一个琴棋书画,诗词歌赋,戏曲楚辞都精通的曹雪芹,也难有一个经历过家道中落,...
拓和聚明： 我们中国人读《红楼梦》有时会读得很有幸福感,我们跟随着作品在一个想像的世界中进入了我们民族的美妙的文化,但是,随时随地我们也会感到有寒冷气息从其中透出来,使我们不禁战栗.因此,完全可以说,曹雪芹把他对中国文化命运的深切体验非常成功地传达了、保存了.直到今天,若要真切地领会中国文化,我们仍当再读《红楼梦》,从中感悟这个文化的种种方面:成熟的、美妙的、让人有幸福感的一面,以及悲惨的、阴冷的、让人感到陷入绝境的另一面,等等. 这才是《红楼梦》的真正内容.这部小说不只是一连串的故事和人物.这些故事和人物都是在一定的叙事语调中呈现的.正是这些语调,才透露出作者对中国文化命运的深切领会.
思茅区13657101886： 作者少年时和中年时读《红楼梦》的感受有什么不同?为什么有这种不同? 急急急急急急急急急回答满意在加5分 - ？
拓和聚明： 《红楼梦》是一部伟大的著作,确实常读常新.以我自己的体会,少年时与中年时的体会是不同的. 少年之时,我们感受到的是《红楼梦》中的青春与美好.《红楼梦》中一群美丽的少女,充满了高雅的情操与满腹的学识,她们在晨光秋夕之中...
思茅区13657101886： 红楼梦的感想,250字 - ？
拓和聚明： 初读《红楼梦》,还是在中学的时候,因为有篇教材选自《红楼梦》,经过老师的讲解,对这本誉满全国的名著产生了好奇.于是买回来看,却觉得冗繁沉杂.虽然是白话文,但是其中涉及的知识面太广,当时的我并不能很好理解. 然后,断断续续的继续读着红楼,尤其是近几年红学再掀评论高潮.在看过了百家讲坛、西岭雪等名家的评点后,再拿起《红楼梦》来读,真觉得它的伟大和精辟! 对《红楼梦》的溢美之词,这里就不重复了.我只想建议,所有没有看过《红楼梦》的读者,真的该马上去看.喜欢《红楼梦》的读者,继续保持对红楼的热爱的探索! 最后,向曹雪芹大师致敬!
思茅区13657101886： 谈谈看《红楼梦》的感受？
拓和聚明：若你读过《红楼梦》,又稍稍有点喜欢.那么,在秋凉的午后,正巧没有风,请你坐在露台的躺椅里,手边放杯茶,慢慢地、慢慢地听我给你讲《红楼梦》的事情. 二十岁左右的时候,完整的读过《红楼梦》.它对我从不是晦涩难懂的,我亦...
思茅区13657101886： 中国四大名著看完后有什么感想 - ？
拓和聚明： 读完《四大名著》.有喜有悲,就《红楼梦》来说吧.这是很凄凉,很无助的那种.作为一个旁观者,想上去帮忙,但又无能为力.作为一个作家,亲身经历过,或许听别人提起过.就《三国演义》来说,《孙子兵法》变化高深.《西游记》来说,唐僧西天取经的精神,无论前方多少困难,多少阻碍.还是坚持去西天.
思茅区13657101886： 每次看＂红楼梦＂都会有什么不同的感受? - ？
拓和聚明： 读第一次,感觉很简单,不就是个爱情故事和家族故事嘛;读第二次,有些感慨,人生确实如梦,就象红楼梦;读第三次,感觉自己疏忽了很多东西,越读越觉得红楼梦象个谜,于是开始读一些红学家的研究结果,看看自己到底读懂了多少.所以,到现在,红楼梦给我的感觉就象个看不透的古井,吸引我不断靠近它.
思茅区13657101886： 读完《红楼梦》有一种什么感觉? - ？
拓和聚明： 每次读完感觉都不一样,第一次是在初中时候,感觉人物很多记不住,故事发展很缓慢,但是喜欢主人公之间的故事.可以说是怀着好奇心读完的吧.通篇读下来感觉经历了一个时代.第二次是在高二的时候,已经懂得了作者的辛酸,深深体会...
思茅区13657101886： 说说读《红楼梦》的感受! - ？
拓和聚明： 一个是阆苑仙葩,一个是美玉掼?若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中 花.想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏! ——《枉凝眉》 《红楼梦》...
思茅区13657101886： 大人读红楼梦和初中生读红楼梦的感受 谢谢 - ？
拓和聚明： 每个人感觉不一样,以我观察在此发表下看法.总的来说,每个年龄段看红楼梦的出发点和获取的信息源泉和信息量都不会相同,详细点说就是初中生看红楼梦会关注青春期的那种感觉,会喜欢诙谐热闹,会喜欢红楼梦人物的故事架构,谁和谁...
思茅区13657101886： 作为红楼梦爱好者,你认为读完《红楼梦》后你有什么感受? - ？
拓和聚明： 书竟能这样阴阳叠罗着写:既用白话文写阳,又用文言文写阴.书还要这样看:明明是一部书,还要颠来倒去的看,正看是书,反看还是书;表面看是书,内里连字成句还是书.这种书中书、文中文、话中话、诗中诗、联中联、谜中谜、鉴中鉴、剧中句、医中医、药中药、方中方、梦中梦、情中情等妙笔生花的创作技巧,还真是从读《红楼梦》才开始领略到的.初看《红楼梦》,仅仅捧读一册至破卷,再换新书方晓多种版本内容不一的敷设.对比看来,不仅是荒唐言满纸、出笑字盈眸,而且是并蒂花竞艳、双头鸟争鸣.仔细察勘去,其内蕴五花八门、包罗万象,博大精深如此、奥妙无穷这般,直将中华文化的表现力演绎成举世难寻的无与伦比,令人叹为观止的程度!
