读《草房子》有感的小学
读《草房子》有感的小学范文1
《草房子》讲述了关于几个农村孩子的喜怒哀乐,我看了这篇小说感到很温暖,体会了孩子们的纯洁。
《草房子》记录了一个男孩刻骨铭心的六年小学生活,讲述着一个又一个催人泪下的故事,每读完一个故事,我都会感到一种震憾人心的力量。善良,尊严,顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子在油麻地的西北角,是学校的一个污点。学校花了很大力气,也没能把她赶出校园。村里人认为她是个可恶的老太婆,总是在校园里搞破坏。不过学校的孩子们对秦大奶奶都非常好,特别爱跟秦大奶奶说话。秦大奶奶对孩子们在生活上也是关爱备至。有一年春天,她救了在河边玩耍而落水的乔乔,使村里人对她另眼相看,在大家的照顾下,半个多月过去了,秦大奶奶才下床走路。之后,她自动离开了校园,用拐杖赶走了之前放进的鸭子,不打扰学生上课了。有时上课时,秦大奶奶总是站在窗户外认真地听看。可有一次秦大奶奶看见学校河边种的一个南瓜快要滚进河里,她急匆匆地冲过去抱住了南瓜,不但没有抢到南瓜,反而自己掉进了河里,而结束了性命。感动之余,我不禁想:“为什么使她发生了如此巨大的变化?是什么让她为了个南瓜而丧命?”是爱,是孩子对秦大奶奶的关爱,使秦大奶奶改变了态度。人之间只要有关爱,就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾说过“有爱就有一切”。
桑桑也是给我印象很深的人物,他是一个喜爱创新的男孩,又非常淘气。他非常喜欢鸽子,一次为了使家里养的鸽子住得更好,用碗柜和地板做了一个鸽笼,桑桑的妈妈看到了残废的碗柜成了鸽子的家,狠狠地揍了桑桑一顿。还有一次,桑桑因为想捕鱼,但又没网,灵机一动便剪下了蚊帐,用蚊帐上的网用来捕鱼。这是一个朴实的乡村男孩的生活,充满童真,别有风趣。生活就应该需要些活力,创新就是能给生活带来精彩与惊喜。
《草房子》一书中的点点滴滴,使我受益匪浅,让我深深体会到了生活中的爱,生活中的真,生活中的美。
读《草房子》有感的小学范文2
《草房子》是一部非常优秀的小说,暑期的我,又一次翻开了《草房子》的书角,更深地领略了《草房子》的美。
作者曹文轩用淳朴的文字,描绘了一个个鲜活的人物,编织了一个个美丽的故事。有主人公奇思妙想的桑桑、守护尊严的"秃鹤"、安静温柔的纸月等。故事讲的是校长的儿子桑桑,在油麻地经历了他的小学时光,纸月使他害羞,秦大奶奶先是让他讨厌,又是让他同情,性格倔强的细马,悄然间成了他的朋友,而他又亲眼目睹了那扇红门的兴盛而衰败的场景......命运弄人,如此活泼惹人爱的桑桑,竟然患了一种即将死去的疾病。桑桑的父亲桑乔,仍抱着一线希望,寻求偏方。奇迹总在紧要关头发生,桑桑的病治好了,他又恢复了健康。可是,他却要走了,他们一家都要告别油麻地,告别草房子。一天清晨,木船载着桑桑一家离开了......
曹文轩的《草房子》是那样朴实、纯美。虽然那些感人、有趣的故事发生在一个贫困的油麻地,却依然少不了一份真实。《草房子》最让我钦佩的是,清楚,深刻地把小男孩蜕变成少年的过程,写的刻苦铭心。也把少年心中曾有的一丝心动写得那么纯美。
也许,我们谁也无法走出自己的童年——曹文轩。《草房子》让我看清了桑桑的童年。他的童年多了一笔悲哀,又多了一个感人的故事,但又少不了欢乐。这就是油麻地的真善美!
读《草房子》,守候童年 。
读《草房子》有感的小学范文3
读了《草房子》这本书,我深有感触,里面的人物、事情让我心里都感受到温暖。其中我印象最深刻的还是那一章节——《红门》。
杜小康家有一面大红门。在这扇神秘的红门里,到底隐藏着些什么?以前,杜小康家很富裕,红门几乎天天都是亮堂堂的,伴着杜小康那甜蜜的笑容,然人羡慕不已;而现在,因为杜小康家往酱油里灌水,大家都要求退钱,从此,一片凄凉和忧愁笼罩着杜小康家死也不松手,形影不离的只有一阵阵的烦恼和焦虑。从一直娇生惯养的小少爷变成一个有书却没钱读,从高高兴兴降到沉默不语,尽管杜小康不愿接受,但事实强迫他担负起了家庭中的一份责任——去赚钱。杜小康便要求爸爸一同去放鸭,寂寞、孤单使他变得可怜,一次次的暴风雨和艰难挫折,无情地“整弄”着他,也使他越来越坚强。如果是我,我只会哭、吵闹,怪爸爸为什么往酱油里倒水,害得我们全家破产。鸭子长大了,该去卖钱还帐了,眼看着杜小康马上要跨进富裕的大门,结果,那群该死的鸭子却吃掉了别人的一万多只鱼苗,鱼苗的主人一下子扣押了杜小康的所有鸭子,还让他赔鱼苗的钱,又一次的破产让他爸爸一病不起,而杜小康却总冷静地对待这一切,困境让杜小康长大了,变得沉稳、镇定了,长成一个小小男子汉了。是什么让杜小康懂事了?不是一直的娇惯,不是得意地炫耀,更不是舒适、富裕的生活,而是长久的挫折,因为,没有经历过痛苦的生活,怎会领略幸福的可贵呢?没有尝试过穷人的滋味,怎会懂得金钱的来之不易?而我们呢?父母用心血挣来的钱,哪怕是一角钱,都挣来不容易,但却被我们白白浪费了,不懂得珍惜……
如果我们能学杜小康那样,懂得坚强、珍惜钱、不怕困难,那该多好啊!
读《草房子》有感的小学范文4
真幸运!暑假里,我结交了一群活泼可爱的朋友,他们是机灵的桑桑、文弱的纸月、勇敢的杜小康,还有精明能干的细马。想见他们很容易,只要翻开《草房子》这本书,你随时可以与他们碰面。这本书的作者是曹文轩,中国首位获 “国际安徒生奖”的作家。
桑桑是我认识的第一个朋友,也是曹文轩伯伯童年的化身。曹伯伯曾在《朗读者》节目里说:曹文轩可以看作是《草房子》里的那个叫桑桑的孩子。顽皮的桑桑总爱异想天开,在父母眼中就是那种“三天不打,上房揭瓦”的人。你瞧,他会将家里的碗柜改造成鸽子笼,会用蚊帐去当渔网捕鱼,甚至三伏天穿厚棉衣。然而,与他相处时间长了,我又发现了他的善良、聪明、勇敢。
那次,纸月被三个板仓小学的学生欺负,他孤身一人,挺身而出,保护纸月。他的男子汉气概,不是吹的,特别牛。即使后来,命运与他开玩笑,让他的脖子长了异常的肿块,他也没有放弃,再苦的药都喝,再痛都忍着,终于治好了病。让一直担心朋友的我也终于松了一口气。
杜小康是我这群朋友里经历最坎坷的。他生在油麻地首富之家。从小就过着奢华的生活,四年级就有了一辆自行车,每天风光地骑车穿行在田野里,引来无数孩子羡慕的眼光。可是,他的“红运”并没有持续多久,父亲的一次生意变故,他从班长变为一个辍学少年。这对他来说,就如从天堂掉到了地狱。但他没有绝望,跟着父亲去荒无人烟的芦荡里放鸭。他陪着父亲,跟父亲聊天,缓解孤独的气氛。
他寻鸭的'身影最让我难忘:那天,狂风大作,刮倒了鸭架。鸭群四处逃散。父亲和他急忙出去寻,到了后半夜,还有十几只没着落。父亲已精疲力竭,而他没有放弃,继续寻找,直到他如烂泥一样瘫在地上。他哪里是在找鸭啊,他是在找上学的希望!他的遭遇也给了我当头一棒,对我来说普通的上学,对他却是可望不可及的梦想。能安心坐在教室里读书,竟是那么幸福!我要珍惜这份幸福。
再见是伤感的。书的结尾写道:“鸽子们似乎知道它们的主人将于明天一早丢下他们永远地离去,而在空中盘旋不止。”桑桑要离开油麻地小学了,他要和朋友们分离了,我想他的心里一定对油麻地充满不舍。
合上书,曹文轩伯伯讲完了油麻地的故事,可那屋顶泛着金光的草房子,那些纯朴善良的油麻地孩子——我的朋友们,永远在我心里。
既然是朋友,我们不说再见!
读《草房子》有感的小学范文5
读完《草房子》一书,我觉得这真是一本好书,故事里面的情节,深深地吸引着我。
这本书的主人公叫桑桑,他在油麻地小学度过了快乐而又难忘的六年。在这六年里,他从一个天真、顽皮的儿童渐渐长成一个成熟、懂事的少年。油麻地的老师蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀,对孩子们好像是与朋友相处,无话不说;油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、活泼、可爱、善良;油麻地的秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈,他们身上有农民的朴实、勤劳和善良。
这本书让我对人生有了多方面的认识:让我知道了什么是爱,知道了什么是忍耐,知道了什么是荣誉、快乐、痛苦和无奈……这是生活在城市里的孩子学不到的。《草房子》给了我新的视角、新的感受、新的人生观,我觉得读这本书特别有意义。
在油麻地小学里,学生们经常打打闹闹,但心底常常有一股友情油然而生,那时,他们会忘了互相的不愉快,会手牵手共度难关。反之,来看看我们,都是以自我为中心,顺了自己的心意就做好朋友,一不顺心就翻眼为敌。同学之间分手、和好,再分手、再和好,反反复复,一次又一次地伤害对方的心,根本就体会不到友情带来的愉快感觉。《草房子》让我领悟到:同学之间要学会宽容大度,互相欣赏,要学会为别人喝彩。
读完了《草房子》,我明白了:童年就是一间充满阳光的草房子,她满载着我们童年的纯真无邪、幸福温馨;她是那么宁静、温馨、悠远、美丽,她是一个人一生中最美好的时光。
读《草房子》有感的小学范文6
读草房子这本书,我的心情就象怪味豆一样,一会儿开心、一会儿伤感、一会儿生气、一会儿……反正,每一个故事情节都让我记忆深刻。
这本书写了桑桑从一年级到六年级发生的事情,这些事儿里有许许多多的人物,比如说演技高超的秃鹤、热爱学习的杜小康、安静文雅的白雀、喜爱孩子的秦大奶奶、知识多多的纸月……每个人物演得都有声有色,使我看的津津有味、爱不释手。
杜小康是一个长得英俊、学习特别好的孩子,所以他是班长。有一次,他的父亲杜雍和弄了一条大船,没想到,大船撞到了大大的石头上,一下子船撞碎了,杜雍和掉进了水里。之后,他就开始生病。最后,杜小康家的所有钱都给他治病花掉了,所以,杜小康就不能上学了,不能上学,他就在外面或红门里闲逛。有一天,他终于开口对妈妈说:“妈,我想上学。”妈说:“我们家没钱了,不能上了。”可是杜小康没有放弃学习的希望,杜小康真是一名好学生,难怪他是班长呢!
是啊,学习多么得重要!现在有的孩子,如果不让他上学了,那他真的就不上了,但是杜小康呢?他是一个热爱学习的孩子。所以,我们要向杜小康学习,上课好好听讲,认真完成课后作业,这样学习才会又棒又好。
这本书真得是棒极了,它让我们受益匪浅!
读《草房子》有感的小学范文7
这个暑假我读了一本书,这本书的名字叫草房子。他是儿童文学家曹文轩写的。这本书里写了油麻地小学的故事。有喜欢鸽子的桑桑,有写字漂亮的纸月,有桑桑的爸爸油麻地小学的校长桑乔……我最喜欢的是秦大奶奶,因为别人让她搬家她不肯,因为这块地是她和丈夫秦大以前辛辛苦苦才换来的。几次被别人带走,又几次自己跑回来。可是因为桑桑,她才开始喜欢小孩子。有一个叫乔乔的小姑娘,掉进了水里,秦大奶奶奋不顾身的把她救了上来,可自己却掉进了水里,还生病了。还有一次,她为了一个油麻地小学的南瓜,竟然和南瓜一起掉入水里,被淹死了。
读了这本书,我明白了,我们要为别人做出贡献。
读《草房子》有感的小学范文8
今天我向大家介绍一本书,这本书的名字叫《草房子》。为什么我要介绍它呢?因为它给我的感受,非常深刻。
里面介绍了主人公桑桑小学时代的趣事儿。其中我最喜欢里面的“红门”里面的杜小康很勇敢,也很坚强,最让我佩服的是他的勇于承认错误。有一次他引起了一场火灾,烧了一大堆草,可是他还是诺无其事的承认了错误。他家破了产,他也坚持帮着父亲买东西,赶鸭子。即使他最后的希望,鸭子也被人家扣留了,但是他还是坚持借来的钱,在众多疑惑的眼光下诺无其事的卖小东西。
里面还有很多情节。比如有吃苦耐劳的细马,善良的蒋一轮老师……等着你来探索!
读《草房子》有感的小学范文9
《草房子》这本书里面人物很多,有桑桑、纸月、杜小康、细马、阿恕、秃鹤、蒋一轮、温幼菊......《草房子》里的这些人物之间发生了很多有趣、哀伤、生气、离别的故事。比如桑桑拿蚊帐当网捕鱼,被妈妈狠狠地揍了一顿,自己还被蚊子叮了很多包;阿恕把秃鹤的帽子放到了风车上,惹得秃鹤哇哇大哭;纸月把妈妈做的绣有红莲的书包送给了桑桑后就和慧思和尚一起失踪了。故事很多,我都很喜欢。
《草房子》这本书里面我印象最深刻的人物是桑桑,我最喜欢的是纸月。纸月很善良,对待别人很温柔,做了错事会很诚实地认错,大家都很喜欢她。纸月和桑桑是最好的朋友,桑桑总是保护纸月,但他们都很害羞。有一次纸月不小心拿了桑桑的作文本,她看到桑桑的名字后脸立刻变红,红的跟猴屁股一样。桑桑每次看到纸月也害羞得抬不起头来,桑桑曾经为了保护纸月还跟板仓小学的同学打架,甚至跳到河里受了伤,妈妈为此还误解和责骂他。最终,纸月留在了油麻地小学,继续和桑桑一起上学,也没有其他同学敢欺负她了。 《草房子》这本书让我觉得童年的世界很有趣,所以我要珍惜现在童年的时光。
读《草房子》有感的小学范文10
有一本书,它的视线,穿过高大的楼房,避开拥挤的交通,来到了朴实的乡下。这本书,就是著名儿童文学作家曹文轩所著的《草房子》。
故事发生在一个偏远的农村——油麻地。这里的人们十分注重教育,在一块风水宝地上建学校,学校的十几幢坚固的草房子,是方圆几十里最漂亮的房子。也正是因为这所学校的出现,桑桑、陆鹤、阿恕、纸月、杜小康、蒋一轮、温秋菊等主人公聚在了一起,上演了一个个有趣的故事。
美!就是美!曹文轩写得真美!这种美就像一首优美又略带悲伤的歌谣在读者耳边回荡。这种美是独一无二的,带给我们的不是绚丽、不是芳香,而是一种可以与我们的内心碰撞的美,更是一种从作者心里深处流露出来的朴素的、实在的、使我们感动的美。沉浸于这种美,仿佛自己正独坐在河边,眺望远处的油麻地小学,内心不由得升起一缕淡淡的忧伤。此时的自己,心静如水,无一杂念,呼吸变细了,心境变宽了,无比宁静、安详。抱着腿,望着波光粼粼的河面,我的思绪融于了水中,回想至今……
“咿呀……呀,咿呀……呀,咿呀……哟,哟……,哟哟……咿呀咿呀哟……”,几个象声词构成了一组意味深长的歌谣,仿佛歌声在一点一点远去,却又是那么清晰;虽然只是几个象声词,却是那么坚定,让我们的思绪也随着省略号一点一点远去。这是桑桑重病时,温秋菊产; 桑桑唱的歌谣。桑桑生病了,他有些害怕,又十分孤独。“别怕!”温秋菊的鼓励让桑桑克服了精神上的“病痛”,慢慢地恢复了健康,重新站了起来。
作为一名小学生,我们要学习逆境中温秋菊的爱心、桑桑的坚强。我们不仅要学习在逆境中成长,也要学习如何安慰、关怀在逆境中的朋友、同学。安慰就像一剂良药,可以使他灰暗的内心重新燃起希望的火焰。
一幅美丽的风景画,一串凄美的歌谣,一片如水的思绪……这就是《草房子》。
六年级读《草房子》有感
六年级读《草房子》有感1 《草房子》魔力般吸引着我,荡漾与整部作品的悲悯情怀,闪耀在每个主人公身上的人性美,使我不禁赞叹这极致的美。窗外依然下着蒙蒙细雨,房间里静悄悄的,我正在专心致志地看书,此时,《草房子》俨然成为了我生命的一部分,带领我漂过了宽广的大海,穿过了一座座高山,飞向浩瀚的宇宙。这种感觉像...
读《草房子》有感心得【9篇】
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读《草房子》有感
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读《草房子》有感
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读《草房子》有感的小学
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读《草房子》有感
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