请阐述学生学习的特点。
(1)学生的学习过程是掌握间接经验的过程，因此，它与人类认识客观世界的过程有所不同。人类的认识是从实践开始，而学生的学习可以从学习现有的经验、理论、结论开始，同时补充以感性经验。从总体上来说，间接经验的学习形式是主要的。在教学组织和教学方法上，特别要求教师能把学校学习与实际生活和学生的原有经验相联系。
(2)学生的学习是在有计划、有目的和有组织的情况下进行的。学生的学习必须在有限的时间内完成，并达到社会的要求，因此需要在教师的指导下实现。由于教师既掌握所教知识的内在联系，又了解学生学习过程的特点，因此，能够保证在较短时间内，采用特殊有效的方法，帮助学生学会学习，完成掌握前人经验和建构自己的认知结构的学习过程。
(3)学生的学习具有一定程度的被动性。学生的学习与人类学习一样，应该是一个主动建构的过程。但他们的学习又不是为了适应当前的环境，而是为了适应将来的环境，当学生意识不到他当前的学习与将来的生活实践的关系时，就不愿为学习付出努力。因此教师要注意用各种方法来培养和激发学生的学习动机，提高其学习的主动性和积极性。
总之，学生的学习既有人类认识过程的一般特点，又有其特殊性。如果不了解学生学习的特点，就可能使学生的学习成人化；或是只注意灌输，把学生看作是一个接受知识的容器，被动的学习者。这些做法都有碍于学生的学习。
请阐述学生学习的特点。
(1)学生的学习过程是掌握间接经验的过程，因此，它与人类认识客观世界的过程有所不同。人类的认识是从实践开始，而学生的学习可以从学习现有的经验、理论、结论开始，同时补充以感性经验。从总体上来说，间接经验的学习形式是主要的。在教学组织和教学方法上，特别要求教师能把学校学习与实际生活和学生的原...
简述学生学习的特点。
学生学习的特点包括：（1）学生的学习是以掌握间接知识经验为主线。（2）学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。（3）学生的学习具有一定程度的被动性。（4）学生的学习具有一定程度的超前适应性。（5）学生的学习是形成良好的个性和道德品质，发展智力和体力的过程。（6）学生的学习...
学生学习的特点
1、学生的学习是以掌握间接知识经验为主的；2、学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的；3、学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质；4、学生的学习是在学校班集体中进行的；5、学生的学习具有一定程度的被动性；6、学生的学习过程是掌握间接...
简述学生学习的特点
简述学生学习的特点如下：1、好奇心和求知欲强 学生的好奇心和求知欲一般都很强，他们渴望从各种渠道获取不同的知识，了解世界。也正是因为这一特点，学生能够积极主动地学习新的知识和技能，尤其是在兴趣所在的领域。2、学习能力强 学生的大脑处于发展的阶段，他们的学习能力相对成年人更强，能够快速地...
学生学习的基本特点是什么
学生学习的基本特点有以下四点：1、发挥学生的主体能动性，建构主义特别重视学生的主体地位，认为知识是由主观建构的，自主学习不是由教师直接告诉学生应如何解决面临的问题，而是由教师向学生提供解决该问题的有关线索，从而发展学生的自主学习能力。2、学习的开放性，自主学习不受时间、地点、教材等条件的...
简述学生学习的特点。
1）.学生的学习是一种特殊的认识活动，这种活动主要是掌握前人所积累的文化、科学知识。2）.学生的学习是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地进行的，是以掌握一定的系统的科学知识为任务的。3）.学生的学习是在比较短的时间内接受前人的知识经验，用前人的知识经验武装自己。4）.学生的学习要...
学生学习的特点
这类人群学习的特点主要体现在主动性、互动性、系统性。1、主动性：学生的学习通常是主动的，而非被动的。他们不仅要接受新的知识，还要对这些知识进行思考、质疑和应用。学生会根据自己的兴趣、需求和目标，选择适合自己的学习方法和策略，以提高学习效果。2、互动性：学生的学习过程往往是一个互动的过程...
学生学习的特点
提高其学习的主动性和积极性。8、总之，学生的学习既有人类认识过程的一般特点，又有其特殊性。如果不了解学生学习的特点，就可能使学生的学习成人化，事事要求直接经验，或是放弃指导，强调生活即教育；或是只注意灌输，把学生看作是一个接受知识的容器，被动的学习者。这些做法部有碍于学生的学习 ...
学生学习的特点是
学习目标导向、多样性等。1、学习目标导向：学生学习的过程中常会有明确的学习目标，努力追求知识和技能的掌握，以达到预期的学习成果。2、多样性：学生学习的方式和方法因个体差异而有所不同。不同的学生会采用不同的学习策略和技巧，根据自己的学习风格和兴趣进行学习。
学生学习的特点是( )
学生学习的特点是如下：1、学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。学生主要是学习和掌握前人所积祟起来的各门科学知识，即间接的知识经验，是在较短的时间内接受人类的认识成果。学生的学习不需要也不可能事事从头实践。学生为了更好地理解、巩固和运用所学知识，有时也会通过实践去获取一定的直接经验...
人怜欣青： 学生的学习通常指学生在学校里进行的学习,是学习的一种特殊形式,是狭义的学习.它既不同人类历史经验的积累过程,也不同于人们在日常生活环境中所进行的学习.学生学习的主要特点是: 1.学生的学习是以掌握间接知识经验为主的. ...
天台县19828395222： 22 、简述学生学习的特点. - ？
人怜欣青： 学生的学习是人类学习中的一种特殊形式.它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程.其学习内容含三个方面:(1)知识、技能和学习策略的掌握;(2)问题解决能力和创造性的发展;(3)道德品质和健康心理的培养.
天台县19828395222： 教育心理学简答学生的学习特点有哪些? - ？
人怜欣青： 特点有: 1. 学生的学习是以掌握间接知识经验为主的. 2. 学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的. 3. 学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能,形成科学的世界观和良好的道德品质. 4. 学生的学习是在学校班集体中进行的.
天台县19828395222： 教育咨询师怎样分析五年级学生学习特点 - ？
人怜欣青： 一、心理特点: 1、认知的发展.在注意力方面,学生的有意注意逐步发展并占主导地位,注意的集中性、稳定性、注意的广度、注意的分配、转移等方面都较低年级学生有不同程度的发展.在记忆方面,有意记忆逐步发展并占主导地位,抽象...
天台县19828395222： 当代小学生学习的心理特点如何 - ？
人怜欣青： 从我带孩子的过程中我发现当代小学生在学习上主要存在的特点:一是注意力不集中,容易受外界因此的干扰.二是兴趣爱好广泛,容易在学习上分心走神.三是心理承受能力差,特别是当犯错误或者成绩差受到批评时.四是个性比较突出,集体观念淡薄,不愿受管束.对这些特点,我的感觉是必须加强教育和引导,让孩子逐渐从被动学习转变到主动学习上来,增加学习的兴趣. 如果你对我的回复感到满意,请你选择“采纳”和“五星”评价,这将鼓励我们更好的为其他网友解答,谢谢.以上是八一联盟为您解答.
天台县19828395222： 试分析学生学习的特殊性 - ？
人怜欣青： 学生在学校的学习具有特殊性,表现在: 第一,学生以学习为主要任务.学校的中心工作是教学,学生的主要任务是学习.学生学习既是权利,也是义务,学生的学习是以学习间接经验为主,通过学习接受并传递人类的文化知识和智慧,并在传承中实现自我.第二,学生装在教师指导下学习.学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动有别于日常生活和工作中的学习.第三,学生所参加的是一种规范化的学习.学生的学习是有目的、有计划、有组织地进行的,是由一定的教育制度以及学校的各项规章制度规定了的活动.
天台县19828395222： 小学生学习 根本特点 - ？
人怜欣青： 小学生学习重要的是要激起他们学习的兴趣,切不可强行灌输知识,而且学习一定要有方法,不要从小就养成死记硬背的学习习惯.
