背诵课文的方法有哪些
背诵课文的方法
一.明确目的
集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
二.反复阅读与再现相结合
背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。
背诵过程中，如果“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”就立即停止背诵。文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。
复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲，边看提纲，边复习背诵，这样记忆和熟练程度就会更加明显。
三.加强默写
强化训练 所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
快速背诵课文是方法
1、归类法
就是在背诵课文前，先将本册指定的背诵课文提出来，然后再将这些课文进行归类：哪些是写人的，哪些是记事的，哪些是状物的，每一类课文中所写的人有什么不同，所记的事分别有哪些，所描写的景物各是何处何季节的。这样不仅对本册指定背诵课文有了一个轮廓的了解，而且也不致于课文间内容相互混淆了，还可以此基础上再据各课特点确定具体的巧记方法。
2、图画法
即背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字在自己的头脑中回忆出来。此法对背诵诗歌，尤其是写景类适宜。如在背《我的老师》中一首小诗时，要将内容绘成一幅画：上是圆圆的天，下是大海;黑黑的海水托著一只孤舟……这样就形象多了，印象就特别深。
3、自比法
也就是把书上描写的物件当作是自己来记课文文字。此法用于背诵人物描写甚佳。像《一面》中对鲁迅先生的三次集中描写，如果把这三次描写当作是对自己的描写，那么不仅易记，而且妙趣横生。
小学背诵语文课文方法有哪些
3小学背诵语文课文的方法一、指导学生在理解基础上分段进行背诵俗话说,熟读百遍,其义自现。同样在教学中只要能引导学生熟读课文,做到理解性地记忆,学生就能很快背诵出相关内容。有的课文也可以采取分段来背诵,然后再总起来背诵,这样学生背诵起来就会显得轻松一些。如要指导学生背诵五年级上册课文《高尔基和他的儿子》,...
如何快速背会课文的方法
快速背会课文的方法有：理解记忆法、快速诵读法、提纲挈领法、求同存异法。1、理解记忆法。要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆，要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉...
有没有什么快速背课文的方法
再出声背诵，最后带着情感朗声背诵。第三，明确结构倒背如流。心中对于全文框架熟练，能知道任意段落文中位置，知道哪些文字是哪一段。重点记住每段的首尾句。背书是一个强行记忆的过程，但是采取的方式要追求水到渠成。兴趣是最好的老师，由衷的欣赏一篇课文，从中学习，就是最好的方法。
背课文的方法
1.线索法 是在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，把结构层次作为记忆线索，形成记忆网络。如《醉翁亭记》第三段的线索为:滁人游--太守宴--众宾欢--太守醉。《狼》的线索为:遇狼--惧狼--御狼--杀狼--评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。2.串连法 (1)...
背课文的最好方法
背诵课文时，可以不断地尝试着自己背。背得不对时，再看，再记。对学习过的识记的知识，及时进行尝试回忆，效果好。7、比较记忆法。这是对相似而又不同的识记材料进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。比较是人们认识客观世界的重要手段。有比较才有鉴别，不经过比较，我们就难以辨明事物的...
朗诵技巧
读出了他们心中独有的太阳.4、要重视朗读技巧的具体指导.我在学生朗读课文前,只是说:“我们要带着喜悦的感情朗读”,并认为这就是朗读指导.其实,严格说来,这不是朗读指导,而是朗读要求.学生之所以读不出感情,常常不是因为不知道应该读出什么样的感情,而是不了解怎样才能读出这种感情.教师应在引导学生理解课文内容、...
初中语文诵读课怎么上
这种理解、朗读、背诵三位一体的方法,比一遍又一遍地机械记诵的效率高得多。 16.“三步记忆法” 第一步是抓住文章的思想用脑默记,第二步是闭目回忆,实在回忆不起来时,就“偷看”一下,第三步是迅速反复,多次诵读。 17.“五次反复法” 为了使背诵的课文长期不忘,有的教师就采用此法,即早读时重背昨天课堂上...
如何朗读课文
二、课文诵读的基本要求 1、用心吐字，用情发声从心底发出声音。 2、能用普通话诵读课文。做到吐字清晰，声音洪亮，正确流利。 3、能合理调用朗诵相关的手段再现课文所描述的事件、人物、情境，反映自己对课文的感受、理解、态度。 诵读有两个功能，既是吸收也是表达。只有诵读者很好地吸收后才能更好地表...
高中语文阅读中诵读的指导技巧有哪些?
从而解决在诵读教学中缺乏科学的指导，缺乏系统有序，不合乎教学规律的教学问题。如在教学文质兼美的文章时，笔者往往由读入手，采用配乐读、分角色读、表情读等方式，培养学生通过读来整体感知内容，鼓励学生形成个性见解，在此基础上进行分析，再品读，往往能达到意想不到的效果。其实诵读教学有着更为...
语文课文自读方法
就学生而言，不仅要掌握朗读和默读的种种方法，而且要能够根据自读的目的和自读的内容选用不同的自读方法。1、朗读朗读就是出声地读书，这是眼、口、耳、脑并用的一种读书方法。不仅有利于深入理解文章蕴含的思想感情，而且有利于培养语言感受能力。掌握朗读的方法，须经依次递进的三个阶段。第一阶段...
局壮盐酸： 背课文要提高效率,可试用以下方法: 1、注意力高度集中; 2、预定目标,设定一个比较合适的时间限定,适当留有余地,逐步提高要求; 3、首先要把课文内容理解; 4、分段背诵; 一,串背法.即在草纸上写下每一句的第一个字或者第一...
蚌山区14774595120： 有哪些背课文的好方法? - ？
局壮盐酸： 1、在缺乏语言环境的条件下,大量背诵课文是最有效的方法之一.“之一”这两个字,实际上是一种保守的说法,我想说的是,背诵课文其实就是最有效的方法.很多英语好的人不一定背诵过大量课文,但他们常年累月的坚持学习,实际上等...
蚌山区14774595120： 背课文的秘诀是什么 - ？
局壮盐酸： 背诵课文的有效方法1、在理解的基础上背诵——背诵前要对文章的内容有一定的理解.把文章的词句含义、中心思想、难点、重点都搞清楚,背诵起来才会快,不理解就背诵,一是慢,二是背过易忘.2、抓住段落内部的层次,句与句之间的关...
蚌山区14774595120： 快速背课文的方法 - ？
局壮盐酸： 背课文的时候要用心去记 把课文中的场景或者景色在脑海中过一遍 边读边幻想 再形成你自己脑海中浮现的场景 多读几遍 每读一遍 记一遍 背的时候 就想自己记住的场景 全部背下来以后再对照课本看看有没有差错 在改正过来 或者可以以句号为...
蚌山区14774595120： 背诵记忆的好方法有哪些?谢谢^ - ^ - ？
局壮盐酸：[答案] 首先讲究方法 就是你明白要背诵的的意义,如果是背诵课文类的就加入自己的情感,想着如果是自己自己写这篇课文,自己会怎样写,如果是什么地理名称你就找个谐音的易记方法背下来
蚌山区14774595120： 背课文有什么好方法吗?？
局壮盐酸： 、注意力高度集中; 2、预定目标,设定一个比较合适的时间限定,适当留有余地,逐步提高要求; 3、首先要把课文内容理解; 4、分段背诵; 一,串背法.即在草纸上写下每一句的第一个字或者第一个词, 二、做动作.把内容变成你喜爱的动作,一边背一边做. 三、绘画法,把内容绘成一幅图画.然后看着图画背课文. 四、读文章,想画面.
蚌山区14774595120： 背课文的诀窍 - ？
局壮盐酸： 一、分段背诵:可以把全篇课文分成几段,先把一段背熟了,再进行给下一段的背诵,这样反复几遍过后,记忆更加深刻.一下子背诵全篇很容易记混,分开来就会比较快.二、抄写背诵:这种方法对英语单词或者语文字词和诗词的背诵最合适.边读边抄边背,一边背诵一边想象诗词或者单词的意思,这样全身心地投入,背诵的速度肯定会提高的.三、顺序背诵:很多文章都有时间,空间,或者情节发展的顺序,记住其中的关键词,把文章脉络找出来,然后按照顺序把全文脉络连在一起,这样背诵很快,并且印象深刻.
蚌山区14774595120： 背诵课文的好方法.谁知道? - ？
局壮盐酸： 快速背诵十六法 一、抄诵法 俗话说:“抄一遍胜过读十遍.”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读. 二、时空法.记住要背内容中表示时间方位顺序的词语. ...
蚌山区14774595120： 背诵课文的好方法 - ？
局壮盐酸： 首先理解课文内容,熟读课文,经过思考了解课文.最后再读几遍,课文应该可以脱口而出了(因为即使你不用刻意背,但课文已经在脑海里有一个深刻的印象了.就像复印了一遍在脑海里.) 如果不够,可以追问 希望对你有帮助o(∩_∩)o ~~
蚌山区14774595120： 有什么好方法背课文 - ？
局壮盐酸： 有什么好办法背课文? 背课文不要囫囵吞枣,先要查疑难的字词的意思,在分段理解其要义并掌握全文大意.理解课文的个段落的联系,然后分段朗诵课文.分段朗诵课文就是先朗诵短句,一段一段地读,再连成一段一段的读.将不同的段落都记熟.最后八个段落串联,一气呵成背完全文.再说一点为加快记忆,还可以在心里默读背过的课文内容,这样有利于延长记忆的时间.
