《苏霍姆林斯基选集》读后感
当阅读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是我帮大家整理的《苏霍姆林斯基选集》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《苏霍姆林斯基选集》读后感1
最近在读苏霍姆林斯基的《和青年校长的谈话》一书，整体进度比较慢。遇到一些章节总是想反复读诵，频频中断，一者是有些地方实在是太在理太认同了，所以会反复多看几遍，而有些地方是感觉尚未明白所以要推敲几次！如：书中提及，教师的工作应该是极其富有创造性的工作。联系我们当下，熊老师一直在提老师们不能停留在舒适圈内，要打破舒适圈。我想如果我们教师在工作中习惯性的停留在舒适圈内，不去探索和分析自己的工作、自己的学生，那么这种创造性就得不到发展，我们的教育就变得没有创造性，间接的对孩子们的教育就会变得特别的呆板生硬模式化，遇到一些突发的问题或者比较有个性的孩子就容易不知所措，也找不到突破点。
这一点深有体会，这学期带一二年级的数学课，合班上课，二年级的小嘉同学是一个比较活泼好动的孩子，这类孩子有个优点，就是很聪明，基本一点就通。所以刚开学那段时间我基本的思路是给他布置任务，不懂的地方适当点拨，课堂上虽然也会有点小动作，基本提醒一下会收敛。后来一两周当我把重心转移到一年级的同学身上时，我发现他的状态就特别不好，课堂纪律很差，着实把我气的够呛！没有办法，因为我是老师，职责所在，不能退，也无路可退，于是向其他老师求助，小红老师给了一个字：陪。细细思考也有道理，就像对自己的孩子，光严格要求是不够的，还需要有陪伴。同时我还发现，其实小嘉同学也有很善良，很热心，很渴望被关注的一面。可能因为他的性格，以往受到的批评都是比较多的，可是越批评孩子的状态就会越差，这一点是永恒的真理。唯有鼓励和表扬为主才能让孩子朝气蓬勃自信满满。明白了这两点之后自己再次调整对他的思路。
课后多一些陪伴，陪他们踢足球，陪他们做游戏，带他们去我家摘橘子等，课堂上带着他一起温习一年级数学的重点，同时多表扬他进步的地方，偶尔有些地方没做好也先放一放，先说那些方面做好了。一个月下来感觉我们相互的状态都会很不错，打心眼里喜欢上这个胖嘟嘟的小伙子了。我想这应该也属于教师的创造性工作的范畴。用心对待每一个孩子，用心对待每一次课堂，用心对待每一个问题，我想唯有“用心”二字才能不断的激发教师的创造性，也唯有用心二字才能让教师感受到教育的意义。
《苏霍姆林斯基选集》读后感2
世界上的书籍千千万万，但是只有一种让人当初一见钟情，之后则要常常拿起——哪怕抚摩一下也好，这种书往往蘸着生命的汁液用心写就。《苏霍姆林斯基选集》无疑属于这样的精品。
我把这本书当成是我一生的财富，那是因为：这是一本读来亲切的书读目下的多数教育书籍，包括媒体上的某些论文，简直是比自己写文章还要累，几近“眼睛的牢狱”与“心灵的折磨”。
但《苏霍姆林斯基选集》不！苏霍姆林斯基没有、大概也不想以教育家的身份，用校长的口吻（尽管他就是校长）对教师进行空洞的说教和长篇大论的`理论阐释！尽管选集中的每一本都一本书都厚重如砖，但苏霍姆林斯基提炼出教师工作中经常遇到的棘手难题，有针对性地提出建议，每一条建议都结合生动的教育实践来说，因此他就好像坐在你的身边，微笑着，与你娓娓而谈，真可谓是“坐而论困，起而新教”。
奥苏霍姆林斯卡娅教授在致教育科学出版社的信中这样评价他的父亲：苏霍姆林斯基的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养“真正的人”。教师和父母应当历经何等艰难之路，才能使孩子成长为好学上进、聪颖、心地善良而高尚的人和好公民。因此，这不是方法、技术之作，而是实践大作、心血铸就
因此，我常常是把《苏霍姆林斯基选集》当成睡前难得的思想与精神的享受来对待的。
“思想应该像高大的橡树一样坚强，像出弦的箭一样有力，像烈火一样鲜明。真理的坚定性，真相的鲜明性和思想的不可动摇性，是从同一个名叫困难的源泉中涌出的泉水。”
“亲爱的朋友，请记住，学生的自尊心是一种非常脆弱的东西。对待它要极为小心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠，因为在要摘掉这朵花时，不可抖掉那闪耀着小太阳的透明露珠。”
“正因为有一条鲜明的对象、画画、知觉、表象的清澈的小溪不断地流进儿童的心田，所以儿童的记忆才那么敏锐和牢固。”
……读着这样的书，我不免会忘记自己是在读书，仿佛倘佯在情感的无边矿野，飞翔在思想的万里晴空，品味着一首首灿烂的教育诗篇，观赏着一片片绚丽的人文风景……
苏霍姆林斯基经典语录
4、教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。（《给教师的建议》第24页）5、死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。（《给教师的建议》第101页）6、学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第12页...
苏霍姆林斯基所有的著作
苏霍姆林斯基在一生写下了41本教育专著，600多篇教育论文和1200多篇童话、故事和短篇小说。其中具有代表性的有:《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《教育的艺术》《和青年校长的谈话》《巴甫雷什中学》《公民的诞生》《年轻一代共产主义信念的形成》《怎样培养真正的人》《我把心献给孩子》...
苏霍姆林斯基的经典名言
苏霍姆林斯基的100条经典名言 苏霍姆林斯基是著名的教育家,,他的正确的教育理念和留给我们的教育名言给我们很大的启发。下面我就和大家分享苏霍姆林斯基的100条经典名言,欢迎阅读。更多资讯尽在名人名言栏目! 一、论学生学习 1、低年级阶段的主要任务还是教会儿童学习。(《苏霍姆林斯基选集(四)》第588页) 2、保...
以苏霍姆林斯基为例,谈一谈实施理想激励的方法
苏霍姆林斯基选集 《苏霍姆林斯基选集》是2001年8月教育科学出版社出版的图书，作者是苏霍姆林斯基。本书收录了作者一生的教育精华理论。育人三部曲 《育人三部曲》是1998年人民教育出版社出版的图书，作者是苏霍姆林斯基。本书综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯基的全面发展教育思想。
苏联教育家苏霍姆林斯基的35句教育箴言——转自【香知蜜读632】_百度...
3、每个人是他本人的最敏感、必不可少的医生。我在教育儿童、少年和男女青年时，深深地确信这一真理。（《公民的诞生》）4、儿童应当边动手边思考，边思考边动手（《帕夫雷什中学》）5、每个儿童都是一个完整的世界，没有重复，各有特色。《苏霍姆林斯基选集（二）》6、严格地说，自我教育就是从...
这句话是出自苏霍姆林斯基的哪本书?
您好，您这句话出自于 苏霍姆林斯基选集二卷里的一段话
你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?
文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。《永不凋谢的玫瑰》全文如下：著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了二朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿...
苏霍姆林斯基选集的作者简介
B.A.苏霍姆林斯基，（1918-1970）前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷...
苏霍姆林斯基有哪些代表作?
《把整个心灵献给孩子》、《和青年校长的谈话》、《公民的诞生》、《失去的一天》、《我不是最弱小的》等。1、《把整个心灵献给孩子》《把整个心灵献给孩子》是苏霍姆林斯基创作的小说作品，1981年天津人民出版社出版。这本书记述作者五年期间与一个班的三十一名学生朝夕相处的平凡岁月，内容是一年小学...
苏霍姆林斯基教育箴言100条
[苏霍姆林斯基选集(四)第770页] 42、真正的教育始于有自我教育的地方。[《苏霍姆林斯基选集》(五)第630页] 43、教育的奥妙和高明,恰恰在于教会人自我惩罚。[《苏霍姆林斯基选集(五)》第716页] 四、论道德培养 44、人并不是自己的情感冲动的奴隶,而是它们的主人。(《给教师的建议》第378页) 45、能支配...
星刚乐尔： 前苏联教育家 苏霍姆里斯基 《父母的教育》 42页
边坝县19154969617： 《海底两万里》读后感600字 ？
星刚乐尔： 这本书叫《海底两万里》,它的作者就是被誉为“现代科学幻想小说之父”的儒勒·... 下面是小编给大家整理的关于《海底两万里》读后感600字,欢迎大家来阅读.《海...
边坝县19154969617： 读了“刻舟求剑后有什么感想 - ？
星刚乐尔： “刻舟求剑读后感(一) 通过学习《刻舟求剑》这则寓言,我明白了许多道理:凡事不要只看表面现象,要认真地想,深入地分析,才能找到一种合适的方法.走方法之路,要比一味的愚昧更方便,更快捷.文中的这个人在乘船时不小心将剑...
边坝县19154969617： 苏霍姆林斯基的著作 - ？
星刚乐尔： 《公民的诞生》,《帕夫雷什中学计》(1969)、《给教师的一百条建议》(1965-1967)、《把整个心灵献给孩子》(1969)等.
边坝县19154969617： 幼儿园如何解读苏霍姆林斯基的个性全面发展教育 ？
星刚乐尔： ●学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之... (《苏霍姆林斯基选集(四)》第588页) ●我认为一个非常重要的教育任务,就在于...
边坝县19154969617： 读了路旁的橡树我认为这一课主要写了 - ？
星刚乐尔： 《路旁的橡树》我认为这一课主要讲述的是一棵粗壮、挺拔、结实的橡树的故事.在南北的两座大城市之间,准备修建一条公路,在公路应该延伸过去的地方,工人们遇到一棵高高挺立的橡树.为了保护这棵橡树,筑路工人与工程师经过精心...
边坝县19154969617： 钢铁是怎样炼成的读后感300字 - ？
星刚乐尔： 在逆境中成长 ————读《钢铁是怎样炼成的》有感 合上眼前这本《钢铁是怎样炼成的》,我心里思绪万千…… 书中讲的是出生在旧社会的保尔•柯察金,为了解放全国而奋勇拼搏,与种种艰难条件做斗争.当国家富强了,他也沾染上了一身...
边坝县19154969617： 读戴木头眼镜的洋娃娃读后感怎么写 - ？
星刚乐尔： 《戴木头眼镜的洋娃娃》读后感 假期时间是快乐的,但是也不能耽误了学习.在闲暇时间,我 读了《戴木头眼镜的洋娃娃》这本书.不但从里面学了很多知识,也 让我明白了很多道理. 这本书通过一个个的哲理小故事,生动有趣的讲述,充实...
