什么是教育技术学专业？有什么优势吗？
我是2019级小学教育专业的学生，我的老师就是教育技术学专业毕业的，并且本学期开设了一门现代教育技术的课，对教育技术学有一定的了解。
专业理解
教育技术学我的理解是”用技术改善教学“，教育技术学专业在学校的学习中会接触到各种各样的技术，摄影、摄像、剪辑、网页、编程等多种技术，教育学、心理学以及教学设计也是专业课程，也就是教育者的本意是希望我们在熟悉教育理念的基础上，还对多种技术进行了解。但是，学生的学习状态就变成了博而不精，甚至是只简单会一下基础的技术而什么都不精的情况。
专业优势
这个专业的重点是，教会你怎么去教学和学习，怎么尽快的掌握一门新的技术。就我个人而言，我觉得掌握学习方法对个人今后职业发展特别有益处。
这个专业很好玩。它会教你怎么拍照、怎么录像、怎么处理视频、怎么建设网站、怎么进行微课教学，还有教你photoshop等等，总之，这会是一个老师领进门，精修在个人的好专业。
3. 课后实践的时间会特别充足，图书过有好多技术性书籍，没事一定要多翻翻哈。
4. 这个专业也很有用。在这个时代，你如果不能掌握图片视频、音频处理，不能做几张好看的ppt，不能掌握自学的方法，那你不是今天被时代抛弃就是明天被时代抛弃。
专业劣势
教育技术学对应中小学对口的教师岗位是信息技术教师，如今信息技术快速发展，经济水平发展的很好的城市更为注重学生编程能力和计算思维等的培养，人工智能启蒙教育也都在如火如荼开展，所以对信息技术老师是具有需求的。
但是这些信息技术老师一般都由信息技术专业的教师来担任，对现代教育技术专业的人员来说是一定的劣势所在。
教育技术是什么专业?毕业出来能干什么?
教育技术专业，也称为教育技术学或教育信息技术，是专注于研究如何通过技术手段优化教育过程的学科。这个领域结合了教育学、心理学以及信息科学等多个学科的知识，旨在提高教学效果和学习效率，实现教育的现代化和信息化。一、教育技术专业的核心内容：教学设计与课程开发：学习如何根据教育理论设计有效的教学...
教育技术学专业学什么
教育技术学专业学什么如下：教育技术学属于教育学或理学。教育技术学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学或理学或工学学士学位。该专业培养具备良好的政治思想素质和人文科学素养、开阔的国际视野、较强的创新精神和实践能力，系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术...
教育技术学(师范)与计算机科学与技术(师范)这两个师范类专业的区别?
一、两者的概述不同：1、教育技术学专业的概述：教育技术专业是培养教育信息化的建设者、管理者、研究者，以及能够在新技术教育领域从事教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才的专业。2、计算机科学与技术专业的概述：计算机科学与技术是国家一级学科，下...
教育技术专业的定义是什么?
教育技术专业是培养能从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等教育技术学科高级专门人才的专业。教育技术学专业充分发挥学科交叉和应用的优势，在人工智能教育、教育信息化评价与决策、教育大数据分析、教育技术学理论研究、教育装备技术、教育影视资源制作和远程教育等方面形成了较为鲜明的特色。...
教育技术学属于什么学科
教育技术学专业是普通高等学校的一个本科专业，学科门类属于教育学，专业类别为教育学类，修业年限为四年，授予教育学、理学或工学学士学位。教育技术学是现代信息技术和教育学的一门交叉学科，本专业学生主要学习教育技术学和计算机科学及相关学科的基本知识，接受教学设计、教育软件设计与开发、教育信息系统...
教育技术学专业是属于什么门类啊,谢谢!
归属于教育学，教育技术学是教育学下的分支，侧重于技术角度去诠释教育，教育学的很多课程，教育技术学都要学的。教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，改变了整个教育过程的模式，改变了教育过程的组织序列，改变了分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术作为教育活动的一个重要...
教育技术学是什么专业 就业方向有哪些
教育技术学是融合现代科学技术和教育理论应用而产生的综合型、应用型学科,本专业的主要学科为教育学、计算机技术与科学。教育技术学专业学什么 教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。教育技术学专业主要课程有：教育学...
教育技术是什么专业
教育技术学专业是工科专业，以培养中小学信息技术教师和各级学校信息化建设专业人才为目标。这个专业重视技术与教学结合的环节——在整个教育过程中，它是教学实施的前一步：它准备了资源、设备、手段、路径。教育技术学的就业前景还是非常乐观的，主要原因如下：教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，...
教育学类的专业有哪些
教育学类的专业主要有：1. 教育学专业 2. 学前教育学专业 3. 特殊教育学专业 4. 教育技术学专业等。以下是关于其中几个主要专业的详细解释：教育学专业：这是教育学领域最基础的专业之一。它主要研究教育的理论、历史、现状和未来发展趋势，以及教育与社会、政治、经济等方面的关系。这个专业的学生会...
教育技术学是什么专业
教育技术学专业以培养具有全面系统的教育科学、教育心理科学方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在各级各类社会教育机构、教育行政部门及各类中小学校从事教学、研究、管理、咨询和辅导等方面工作的初级应用型人才。中小学信息技术教师、数字化校园和校园信息化的设计者、建设者、管理者，各级电教馆和普教...
歧伏重组： 教育技术学专业主要培养能够运用现代教育理论和现代信息技术,对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的复合型人才,主要从事信息技术教育、信息技术与课程整合研究与设计、数字化音视频技术设计开发、广播电视系统支持服务或教育电视节目制作、教育软件、教育资源、教育系统平台和教育游戏软件的设计、开发和管理、远程教育系统的设计、开发、维护和学习支持帮助服务等工作.有时候是觉得麻烦,不过很有趣.
沽源县19530612074： 教育技术学是什么 - ？
歧伏重组： 在国外,它很火,教学设计师、课程培训、编程、远程教育领域等都是教育技术学的就业方向,在国内大部分的学生都去中学教信息技术了,也有一部分同学去软件公司、科技公司等,就是教学过程中所有与技术相关的内容,冠冕堂皇的说,就是对学习内容、学习过程等进行设计、开发、实施、管理、评价等,最大化的促进学习.
沽源县19530612074： 教育技术学就业前景 - ？
歧伏重组： 教育技术作为一种新兴的的专业,有着很多专业没有的优势.比如说,教育技术学专业的课程学习范围很广,结合了计算机多媒体及网络技术的特点,结合教育理论及动手实践.如果学习的好,就业比较容易. 可以在学校当信息技术老师,教育局或相关的电视台部门工作.也可以从事多媒体方面的工作. 可以说,教育技术专业培养出来的人才是符合现代社会需求的综合性素质人才. 我就是教育技术专业的,自己觉得还不错,个人总结:关键看个人!!! 嘻嘻~~
沽源县19530612074： 教育技术学是干什么的?？
歧伏重组： 从事大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学;各级学校和电教机构的教育信息化和教育技术应用;教学系统与现代教学媒体的设计与开发;远程教育中的学习资...
沽源县19530612074： 教育技术学专业是干什么的 - ？
歧伏重组： 本专业主要培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价等教育技术学科高级专门人才,包括各级学校教育技术、信息技术等课程教师,以及广播电视部门、教育技术部门、教育电视台、高校、普通中学和各类多媒体计算机教学软硬件技术开发部门的高级专业人才. 主要开设了教育原理、教学设计、信息技术教育学、计算机基础、多媒体技术、数据结构、程序设计、计算机动画图形创作、计算机辅助教学、多媒体系统、计算机多媒体课件制作、摄影、艺术基础、电视编导基础、电视节目制作技术、电视新闻报道、卫星电视与电缆电视、电子技术、影视设备原理维修等课程.
沽源县19530612074： “教育技术学”是啥意思? - ？
歧伏重组： 教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才. 培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科...
沽源县19530612074： 教育技术学是学么的? - ？
歧伏重组： 教育技术学(师范)专业:主要培养各级各类学校、电化教育馆、电视台、信息技术企业和相关教育部门、政府职能部门从事信息技术教育与管理以及教育信息资源设计与开发的现代教育技术专门人才.开设教育技术学导论、教育技术研究方法...
沽源县19530612074： 教育技术学与科学教育是什么专业 - ？
歧伏重组： 教育技术是教育学的二级学科,主要学跟信息技术课程有关的知识,当老师的话可以在中小学当信息技术老师,但是很多信息技术毕业的学生在不同的领域也能找到很好的专业当老师的比较少,因为教育技术设计很多知识.看你那个方面学的比较好了,你可以报西北师范大学,南国农教授是教育技术领域上的关键人物是西北师范大学的,而且这个学校的教育技术也是全国排名在前的!
沽源县19530612074： 教育技术学就业前景如何? - ？
歧伏重组： 本人就是教育技术学专业的,虽然很多论坛或者网友都说不好就业,但是经过一年的了解,我觉得这个专业更具有发展潜力,你要相信,我并不是说教,相比于其他的专业来说,教育技术学向任何一个工作领域发展都是可以的,而且,通过你教...
沽源县19530612074： 什么是教育技术学? - ？
歧伏重组： 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践. 教育技术学是一门以教育技术为研究对象,研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型的学科. 从教育产生的第一天起,就有了教育技术.但只有当教育技术发展到一定阶段时,才会逐渐产生一个用于专门研究教育技术现象及其规律的科学——教育技术学. 教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础,依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性,应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法,在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法.
