教育技术学是什么专业 就业方向有哪些

作者&投稿:照琪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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教育技术学是融合现代科学技术和教育理论应用而产生的综合型、应用型学科,本专业的主要学科为教育学、计算机技术与科学。

教育技术学专业学什么

教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。

教育技术学专业主要课程有:

教育学、计算机科学与技术、教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、计算机网络、多媒体设计、信息技术与课程整合。

教育技术学专业就业方向

教育技术学专业就业方向主要是在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等相关领域工作;师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作等。

随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。

教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。

中国未来信息化教育,急需这样的人才。




现代教育技术是冷门专业吗 学什么课程
教育技术学是个冷门专业。毕业后可以从事科学研究、技术实践、新闻媒体传播、教学设计等,就业范围广泛,当然可以在任何一方面进行深造,前提是你的知识足够扎实。现代教育技术专业主要课程 现代教育技术专业核心课程与主要实践环节:现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术...

教育技术学专业学什么,就业方向
教育技术学专业主要学习教育技术理论、多媒体技术与设计、远程教育和在线学习、教育数据分析与评估、教育软件与应用开发等。就业方向为教育科技公司、教育机构、远程教育与在线学习机构、教育研究与咨询机构等。1.教育技术理论 学生将学习教育技术学的基本理论框架和核心概念,包括教育技术的定义、发展历程、教...

什么是教育技术学
专业特色:教育技术学专业为江苏省省级品牌专业,所在学科是江苏省重点学科。该学科的教师队伍在国家高中信息技术课程标准的研制,基于WEB的教育资源挖掘与推送,教育游戏研发及教育技术基本理论建设方面处于全国领先地位并在国际上有一定影响。为适应新的就业市场形势,该专业把健康的人格教育、面向就业的实践...

教育技术学是什么意思
教育技术学,一个融合了科学技术与教育智慧的领域,其核心目标是通过应用现代科技手段,重塑教育的面貌。它是现代教育发展中不可或缺的一部分,旨在通过系统化的研究和实践,提升教育的效率与质量。具体来说,教育技术学涵盖了以下几个关键方面:首先,教育技术学关注如何运用科学与工程技术的力量,以提升...

教育技术学专业学什么课程 好就业吗
在填报高考志愿时,有小伙伴比较关心教育技术学专业就业前景怎么样?下面是由本站编辑为大家整理的“教育技术学专业学什么课程 好就业吗”。教育技术学专业课程 1.通识教育课程 通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课...

教育技术学专业是属于什么门类啊,谢谢!
归属于教育学,教育技术学是教育学下的分支,侧重于技术角度去诠释教育,教育学的很多课程,教育技术学都要学的。教育技术学是现代教育科学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,改变了整个教育过程的模式,改变了教育过程的组织序列,改变了分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术作为教育活动的一个...

教育技术学理论包括什么
随着科技的发展,越来越多的学生在报考专业的时候会选择教育技术学专业,教育技术学是一个涉及面广,教学内容丰富的专业。学生如果想要就读这个专业,需提前了解清楚专业的理论。那么教育技术学理论包括什么呢?下面有我为大家介绍。专业介绍 教育技术学是现代教育科学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,是...

教育技术学是干什么的?
01 从事大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学;各级学校和电教机构的教育信息化和教育技术应用;教学系统与现代教学媒体的设计与开发;远程教育中的学习资源、网络课程的开发和建设;信息产业中的教育产品开发;广播电视系统、信息传媒公司中影视节目的制作等等。教育技术学专业出来主要从事教育技术...

物生地能考什么师范专业?
其中,物生地可以报考师范类大学的教育技术学专业,这个专业属于信息技术学科,旨在培养掌握教育技术学基本理论、基本知识和基本技能,具有媒体制作与开发、教学资源设计与开发、远程教育应用与管理能力的专门人才。此外,物生地组合还可以报考学前教育专业和小学教育专业,这些专业主要培养掌握学前教育基本理论、...

北京师范大学有什么专业
北京师范大学专业有体育教育、教育技术学、汉语言文学、历史学、生物科学与生物技术、物理学。1、体育教育 体育教育主要研究教育学、心理学、人体科学、体育学等方面的基本知识和技能,接受田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、体操等体育项目的训练,在中小学校进行体育教学和课外体育活动管理,...

涉县17119003770: 教育技术学就业方向 -
干茜补肾: 除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等.教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才.

涉县17119003770: 教育技术学专业毕业后可以从事什么工作啊 ?? -
干茜补肾: 具体一点的就业方向有如下几个大方向: 1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生; 2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生; 3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点,主要对象是本科生; 4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等,主要对象是本科生、专科生; 5.各级各类电视台、广播电台站,教育节目制作,主要本科生.

涉县17119003770: 教育技术学专业怎么样??? -
干茜补肾: 教育技术学专业主要培养能够运用现代教育理论和现代信息技术,对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的复合型人才,主要从事信息技术教育、信息技术与课程整合研究与设计、数字化音视频技术设计开发、广播电视系统支持服务或教育电视节目制作、教育软件、教育资源、教育系统平台和教育游戏软件的设计、开发和管理、远程教育系统的设计、开发、维护和学习支持帮助服务等工作.有时候是觉得麻烦,不过很有趣.

涉县17119003770: 教育技术学专业将来的从业方向是?
干茜补肾: 教育技术学出来后可以当中小学的微机老师,也可以留校教授教育技术课程.另一方面,可以去教学软件开发公司从事软件开发工作,或在教育部门从事教学管理和教学设计工作.除了这些,也可以从事其它相关领域,如摄影记者,影视制作等.好好学哈!

涉县17119003770: 教育技术学专业有哪些就业方向 -
干茜补肾: 就业最重要的是转变观念,不要只是追求稳定和安逸,而是要看成长和挑战的机会,要能够承受不确定性的压力,象在国外,聘用期几个月的工作都算是工作,一个有真正能力的人,在哪里都能够冒出来,一定有机会,关键是要通过自己努力,...

涉县17119003770: 教育技术专业出来做什么啊 -
干茜补肾: 教育技术这个专业学的很多很广,看你哪方面精就往哪方面发展.教育技术毕业以后可以当老师,可以做设计师,可以做电工,还可以做摄影师,或摄像师都行.因为教育技术学专业学的很多,开得课程很丰富! PS:我就是学教育技术的

涉县17119003770: 教育技术学是什么,就业方向及就业前景如何
干茜补肾: 1.培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员. 2.可...

涉县17119003770: 教育技术学专业毕业能从事什么职业 -
干茜补肾: 我们这这个专业的学生基本都改行了,因为理论上那是培养电教人员的可这个现在中学都是兼职为多

涉县17119003770: 教育技术学是怎样一个专业,毕业后具体什么工作 -
干茜补肾: 主要是信息技术在教育中的应用,理论上与专业对口的工作是各级学校教育技术中心的教辅人员,或者是中学上信息技术课的老师,但实际上专业内就业不容易.一方面教辅人员基本满编,另一方面信息技术课是小科,一般学校都是应付而且很多信息技术专业的师范生也是在这个方向就业的...不过现在网上教育机构很多,互联网加教育有可能给这个专业带来新的就业前景.

涉县17119003770: 教育技术学就业前景 -
干茜补肾: 教育技术作为一种新兴的的专业,有着很多专业没有的优势.比如说,教育技术学专业的课程学习范围很广,结合了计算机多媒体及网络技术的特点,结合教育理论及动手实践.如果学习的好,就业比较容易. 可以在学校当信息技术老师,教育局或相关的电视台部门工作.也可以从事多媒体方面的工作. 可以说,教育技术专业培养出来的人才是符合现代社会需求的综合性素质人才. 我就是教育技术专业的,自己觉得还不错,个人总结:关键看个人!!! 嘻嘻~~

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