小学六年级奥数相遇问题应用题（二篇）
【篇一】
1、甲乙两站相距980千米，两列火车由两站相对开出，快车每小时行60千米，10小时后两车相遇，慢车每小时行多少千米？
2、两镇相距240千米，一辆客车从上午8时从东镇开往西镇，一辆货车在上午9时从西镇开往东镇，到正午12点，两车恰好在两镇间的中点相遇，如果两车都从上午8时由两地相向开出，速度不变，到上午10时，两车还相距多少千米？
3、甲乙二人从相距21千米的两地同时相背而行，经过4小时后两人相距85千米，甲每小时行7千米，乙每小时行多少千米？
4、甲乙两船同时从相距984千米的两个码头相对出发，18小时后两船还相距390千米，甲船每小时行15千米，乙船每小时行多少千米？
5、两列火车同时相对开出，经过18小时两车相遇，已知甲车每小时行78千米，比乙车快18千米，求两地间的铁路长多少千米？
6、甲乙两港相距654千米，客、货两轮同时从甲乙两港相对开出，客轮每小时航行18千米，货轮每小时行15千米，经过几小时后两车还相距390千米？
7、一辆快车从甲镇开往乙镇，每小时行80千米，一辆慢车同时从乙镇开往甲镇，每小时行64千米，它们在离甲、乙两镇中点16千米处相遇，求甲乙两镇间的路程是多少千米？
8、小芳和小红同时从相距600米的两地相对走来，小芳每分钟走45米，经过7分钟后二人擦肩而过又相距100米，小红每分钟走多少米？
9、甲乙两城相距600千米，货车以每小时40千米的速度从甲城开往乙城，5小时后客车从乙城开住甲城，又经过4小时两车相遇，客车每小时行多少千米？
10、甲乙两人在400米的环形跑道上跑步，两人在同一地点朝着相反的方向跑，从第一次到第二次相遇间隔40秒，甲每秒钟跑6米，乙每秒钟跑多少米？
【篇二】
2、一列火车于下午4时30分从甲站开出，每小时行120千米，经过1小时后，另一列火车以同样的速度从乙站开出，晚上9时30分两车相遇。甲乙两站铁路长多少千米？
3、快车和慢车同时从甲、乙两地相对开出，已知快车每小时行60千米，慢车每小时行52千米，经过几小时后快车经过中点32千米处与慢车相遇。甲、乙两地的路程是多少千米？
4、甲、乙两车从A、B两地同时相向而行，甲车每小时行40千米，乙车每小时行35千米，两车在距中点15千米处相遇。A、B两地相距多少千米？
5、甲乙相距640千米，两辆汽车同时从甲地开往乙地，第一辆汽车每小时行46千米，第二辆汽车每小时行34千米，第一辆汽车到达乙地后立即返回，两辆汽车从开出到相遇共与偶用了几小时？
6、哥哥和妹妹同时从甲到相距540米远的学校上学，哥哥每分钟走60米，妹妹每分钟走48米，哥哥到达学校后发现忘了拿铅笔，立即返回家去取，在途中遇到妹妹。从开始上学到两人再相遇共有多少分钟？
7、甲乙两队学生从相距2700米的两地同时出发，相向而行，一个同学骑自行车以每分钟150的速度在两队之间不停地往返联络，甲队每分钟行25米，乙队每分钟行20米，两队相遇时，骑自行车的同学共行了多少米？
8、AB两人同时从相距3000米的家里相向而行，A每分钟行70米，B每分钟行80米，一只大狗与他同时出发，每分钟行100米，狗与B相遇后立即掉头向A跑去，遇到A后又向B跑去，直到AB两人相遇。这只狗一共跑了多少米？
9、两辆汽车同时分别从相距500千米的两地出发，相向而行，速度分别为每小时40千米和每小时60千米，几小时后两车相遇？
10、A、B两地相距480千米，甲乙两车同时从两站相对出发，甲车每小时行35千米，乙车每小时行45千米，一只燕子以每小时行50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车返飞去，遇到甲车又返飞向乙车，这样一直飞下去，燕子飞了多少千米两车才能相遇？
一道六年级奥数题:相遇与追及问题。要过程!!
解：假设到达用了x小时 54（x-3）=48x 54x-162=48x x=27小时 所以全程=27×48=1296千米 我是老师 谢谢采纳
六年级奥数行程问题
1, 铁路旁有一条小路,一列长110米的火车以每小时30千米的速度向北缓缓驶去,14时10分追上向北行走的一位工人,15秒后漓开这个工人,14时16分迎面遇到一个向南行走的学生,12秒后离开这个学生,工人和学生将在何时相遇?解：火车速度：30km\/h=25\/3 m\/s 工人速度：25\/3-110\/15=1m\/s 学生速度...
小学六年级奥数题(3篇)
1.小学六年级奥数题 1、小明和小英各自在公路上往返于甲、乙两地。设开始时他们分别从两地相向而行，若在距离甲地3千米处他们第一次相遇，第二次相遇的地点在距离乙地2千米处，则甲、乙两地的距离为多少千米？ 2、一列客车和货车从甲同时同向出发开往乙地，货车速度是80千米\/时，经过1小时两车在...
六年级奥数——行程问题(两次相遇)速求!算式,过程,讲解!好的加分...
第一次相遇时，甲乙所行路程比=12：9=4：3，且甲乙合行1个全程 且甲行全程的4÷（4+3）=4\/7 第二次相遇时，甲乙所行路程比不变，甲乙合行3个全程，则甲共行4\/7×3=12\/7个全程 所以AB两地距离4.2÷[(12\/7-1)-(1-4\/7）]=4.2÷2\/7=14.7千米 祝你开心 ...
六年级数学奥数相遇问题,跪求高手解答!!!
首先要知道,,相遇一次,合起来走全程,第二次相遇,合起来走三次全程 全程分为七份,第一次相遇,卡车走4份,客车3份,第二次相遇,卡车走12分,客车走9份 两次地点应该差2份,所以每一份12,全程84...
小学六年级奥数追及问题
【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 整理的《小学六年级奥数追及问题》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学六年级奥数追及...
小学六年级奥数题目 相遇应用题
4、甲乙两地间的铁路长800千米，某日上午5时30分从甲地开出一慢车，当日上午9时从乙地开出一列快车，两车相向而行，当天下午4时30分相遇，快车每小时48千米，问慢车每小时行多少千米？解：慢车每小时行:[800-48*(16.5-9）]\/(16.5-5.5)=440\/11 =40km\/h 5、 “八一”建军节那天，某小队...
二次相遇追及问题小学六年级奥数经典题型
追及路程=甲走的路程-乙走的'路程 =甲的速度×追及时间-乙的速度×追及时间 =速度差×追及时间 核心就是“速度差”的问题。二次相遇问题知识要点提示：甲从A地出发，乙从B地出发相向而行，两人在C地相遇，相遇后甲继续走到B地后返回，乙继续走到A地后返回，第二次在D地相遇。一般知道AC和AD...
六年级行程问题(奥数)
1、因为两蚁是绕着圆走的，从两次相遇可以看出乙蚁是比较快的。出发前，两蚁相距半个圆的距离，从第一次相遇的距A点8厘米的C点从新算起，再过之前这么长时间的话，假设甲蚁距B点X厘米，那么乙蚁已经超过了A点又走了X厘米的距离了，这时，两蚁还是还是相距半个圆的距离，当它们再次相遇时，甲...
六年级的奥数问题,要过程。
所以: 有68-45=23(人)既学奥数又学电脑; 同理:有(37+35)-45=27(人)既学美术又学钢琴; 所以:至少有(23+27)-45=5(人)四项都学; ⒖客车和货车同时两地相向开出,相遇时距中点25千米,客车每小时行55千米,货车是客车的9\/11,两地相距多少千米?客车与货车的速度比是:1:9\/11=11:9...
丘甄复方：[答案] 做路程问题,要学会画线段图.1.两车第一次相遇时,共行了1个全程,其中甲行了100千米两车第二次相遇时,共行了3个全程,其中甲行了2个全程减去80千米两车共行3个全程,甲车应该行100*3=300千米所以2个全程为300+80=380千...
桐柏县15030407864： 求五道相遇问题的应用题(六年级易)急! - ？
丘甄复方： 1、一辆客车和一辆货车同时从甲,乙两地相向而行.客车每小时行80KM,货车每小时行65KM.货车先行51KM后客车才出发,结果两车正好在甲乙两地中点相遇,这时客车行了多少KM?2、AB两地相距1050千米,甲乙两列火车从AB两地同时相...
桐柏县15030407864： 六年级数学题 ( 相遇问题 )甲乙两辆汽车同时从两地出发相向而行,6小时后两车相遇,已知甲乙两辆汽车速度比是3:2,求甲乙两辆汽车的速度各是多少?... - ？
丘甄复方：[答案] 两地距离4.6*6000000cm=276km 甲乙速度分别为 甲276/6*3/5=27.6千米每小时 乙276/6*2/5=18.4千米每小时
桐柏县15030407864： 小学六年级相遇问题应用题大全 - ？
丘甄复方： 速度比等于路程比 路程差是4.5*2=9千米 9÷(5-4)=9千米 9*5+9*4=81千米 甲乙路程
桐柏县15030407864： 小学六年级数学应用题 甲乙两地距离 甲乙两辆汽车分别从AB两地同时相向而行,第一次相遇时距A地80KM,相遇后 - ？
丘甄复方： 甲乙两辆汽车分别从AB两地同时相向而行,第一次相遇时距A地80KM,相遇后两车继续行驶,分别到BA后立即返回,又在距B地40KM处第二次相遇.求AB两地的距离?解:AB两地的距离: 80*3-40=200km .
桐柏县15030407864： 六年级的相遇奥数题？
丘甄复方： 这是小学生奥数题,所以我认为这样回答才比较容易理解呀! 设甲乙开始的合速度X,第一次相遇时,甲乙共同走了1个距离, 之后的合速度就是X+2,第二次相遇时,甲乙又共同走了2个距离, 所以2*2X=3.6*(X+2) 然后上面式子就可以解出来了X=18(千米) 所以AB之间的距离就是2X=36(千米)
桐柏县15030407864： 六年级数学相遇应用题(甲车从A到B地要8小时,乙车从B到A地要6小时两车同时从AB两地相对开出,相遇时距B地240千米,乙车每小时行多少千米?)？
丘甄复方： 70
桐柏县15030407864： 六年级奥数题相遇问题不会,求解.？
丘甄复方： 这是一道小学六年级行程问题中,与环形有关的行程问题的题.解答这类题时应注意以下两点: 第一是:两人同地背向运动,从第一次相遇到下一次相遇共性一个全程; 第二是:同地、同向运动时,甲追上乙时,甲比乙多行1全程. 1、第一次相遇,甲跑了60m,那么.2次相遇,甲要跑3个60m.3个60m正好跑了环形跑道的一半过80m.即二次两人的相遇点.减掉80m就是跑道的一半.这是解题关键. 2、跑道的总长度:(60*3-80)*2=200(m)
桐柏县15030407864： 六年级分数奥数题目应用题100道 - ？
丘甄复方： 小学六年级奥数题:小学奥数应用题专题汇总 小学奥数专题汇总 1.(归一问题)工程队计划用60人5天修好一条长4800米的公路,实际上增加了20人,每人每天比计划多修了4米,实际修完这条路少用了几天? 2.(相遇问题)甲、乙两辆汽车同...
桐柏县15030407864： 小学数学六年级奥数题(相遇问题)求解! - ？
丘甄复方： 设AB两地相距S千米,两人相遇时,甲走了3S/5,乙走了2S/5 出发时他们的速度比是3:2,两人相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了40%, 甲乙的速度比为(3*1.2):(2*1.4)=3.6:2.8=9:7 甲走2S/5的时间,乙走了(2S/5)*(7/9)=14S/45 3S/5-14S/45=26 S=90(千米)
