托班数学教案《比较大小》 能比较3个以内物品的大小
比较大小
一、活动目标
1、积极参与数学游戏，体验数学活动的乐趣。
2、能够比较3个以内物品的大小并说出最大和最小。
3、能根据物品的大小分类。
二、活动准备
1、3张大小不一的蛋糕卡片
2、熊猫爸爸、妈妈、宝宝、商店的图片
3、用卡纸做成的3顶大小不一的帽子
4、教学图片
三、活动过程
1、教师图片导入，激发幼儿的兴趣。
（1）教师出是最小的和最大的蛋糕图片，引导幼儿感知蛋糕的大小。
（2）这是什么？你喜不喜欢？看看它们之间有什么不同？
2、教师引导幼儿观察图片，初步感知最大和最小。
（1）教师出示熊猫一家的图片，引导幼儿观察。
《比较大小》幼儿园小班数学教案
《比较大小》幼儿园小班数学教案1 设计背景：小班的小朋友对事物特征的认知还不是很全面，所以我想通过这个活动让幼儿对事物有更全面的认识。活 动目标：1、比较物体的大小，按大小规律排序。2、学习用对比的方法描述物体的特征。3、有兴趣参加数学活动。4、体验数学集体游戏的快乐。重点难点：...
幼儿园小班数学《比大小》教案
幼儿园小班数学《比大小》教案 1 数学活动: 给“大大”与“小小”送礼物 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 1、大、小标记图片、...
幼儿园《比大小》教案
幼儿园《比大小》教案 篇1 目标 1、运用感官感知物体的大小,发展幼儿初步的比较能力。 2、通过观察比较大小不同的物品,初步理解物体大小的相对关系。 3、提高幼儿思维的敏捷性。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 重点难点 感知物体大小的相对关系 活动准备 皮球 兔子 篮子 雨伞 等教学挂图 活...
比较大小数学教案5篇
比较大小数学教案篇1 教学目标 1.在具体的问题情境中,经历探究小数的大小比较方法的过程,根据数的位值原理,掌握小数的大小比较的方法 ,会比较小数的大小,并能把两个以上的小数按大小进行排序。2.在独立自主、合作交流的活动中,培养了学生猜想、验证、比较、概括的思维能力。3.进一步体会数学和生活的联系,提高学生的...
中班数学《比大小》教案设计与教学反思
《比大小》教案设计篇三 活动目标 1、运用感官感知物体的大小，发展幼儿初步的比较能力。2、通过观察比较大小不同的物品，初步理解物体大小的相对关系 活动过程 一、情境导入 教师和小朋友做游戏。二、活动过程 1、比较皮球的大小：黄色球最大，红色球不大也不小，蓝色球最小。2、兔子找篮子：先把...
中班数学教案比较大小
中班数学教案比较大小 篇1 活动目标 你能正确判断7以内数的多少。 活动准备: 1、贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个; 2、贴绒数字5、6、7,实物卡。 活动过程 一、集体活动。 1、逐一出示图片 请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么? 2、正确判断7以内数量。 出示图一 (1)黑板...
幼儿园小班数学教案:大小比较
- 教案过程：- 出示数学卡，进行比较。- 教师通过故事和实际例子，如森林中的大象和蚂蚁，引导幼儿理解大小概念。- 幼儿观察并描述不同水果、衣服和动物的大小。- 进行图形片的分类游戏，按标记将相同形状但大小不同的图形片分类。- 游戏活动：“大丰收”，通过游戏加深幼儿对大小概念的理解。4. **...
数学比较数的大小的教学教案
掌握比较万以内数的大小的方法。 教学难点: 熟练进行数的大小比较。 教学过程: 一、铺垫迁移 (投影出示)在美丽的沙滩上,有两只海龟正在争吵,它们都说自己的年龄大(出示两只海龟,背部分别写着数:8和13)。一只8岁,一只13岁。请你们来帮助它们比一比,到底是哪只小海龟的年龄大。可以怎样表示它们之间的大小关...
小学数学比较数的大小教学设计
1、讲解2530和3680的大小比较。 因为2530比3000小,3680比3000大,所以2530<3680 有的学生可能会这样比较2530的千位上是2,3680的`千位上是3,2千小于3千,所以2530<3680。 2、让学生以小小组的形式来比较数的大小,小学数学教案《比较数的大小》。“试一试”让学生用自己的方法进行比较,只要学生感受方法,不要给出概...
大班数学比较面积大小教案
3、幼儿猜测谁的面积大 4、教师验证结果。老师将正方形和三角形拿下来,放成上下两排做对比,得出小公鸡的花园要比小兔的`花园大。5、给小公鸡的花园打上★★,给小兔的花园打上★。五、幼儿练习 (引导幼儿算出正方形和三角形个数都不一样的花园面积)小公鸡得知了这个消息后,可不服气了,它又悄悄...
戴莺希美： 活动内容:谁大谁小(比较大小)活动班级:幼儿小班活动科目 : 数学活动目标:1、幼儿学会比较物体的大小和一样大,并能用“大”或“小”来表述.2、能简单的给物体的大小进行分类.3、有兴趣参加数学活动.活动重难点:幼儿学会比...
莱西市19756446661： 《比较物体的大小2》小班教案 - ？
戴莺希美： 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标...
莱西市19756446661： 幼儿园小班数学比较大小 情境导入 - ？
戴莺希美： 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个. 活动过程: 1、出示数...
莱西市19756446661： 中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 - ？
戴莺希美：[答案] 幼儿园中班数学教案:大小排序活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体.2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力.3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣.活动准备 1、趣味练习:比较概念2、小熊玩...
莱西市19756446661： 小班数学活动《比较两组物体的多少》 - ？
戴莺希美： 活动目标: 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少. 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. 活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个,猫7只,鱼6只.幼儿操作材料:盆子1只,8个...
莱西市19756446661： 幼儿园小班数学教案――比较大小多少 - ？
戴莺希美： 幼儿园小班数学教案,一般比较大学多少,可以根据数字的大小,然后根据符号的选择,来判断数字的大小的,让孩子们学习数字的大小,也是从学前教育开始的.
莱西市19756446661： 幼儿小班数学教学活动教案最新2020 ？
戴莺希美： 每学到一个数学难点的时候,尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解,你能讲清楚... 幼儿园小班数学教案篇二活动目标1.能初步比较大小.2.能依照大小的线索,判断...
莱西市19756446661： 小班数学比较多少教案 - ？
戴莺希美： 幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多教师:屈老师【活动前评析】 比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方...
莱西市19756446661： 比较两组物体多少 幼儿教案 - ？
戴莺希美： 小班数学:比较两组物体多、少 比较两组物体的多、少 (计算活动)活动目标:1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少.2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能.活动准备:演示...
