学校德育管理考核方案
学校德育管理考核方案
为切实增强我校德育工作的主动性、针对性和实效性,构建"全员育人、管理育人、服务育人"的德育工作体系,帮助广大教师树立"人人都是德育工作者"的德育理念。为此我校为使育人工作真正落到实处,让每个受教育者享受到同等的关爱和尊重,特制订如下考核方案。
一、职责
教师是学生树立人生理想的引路人,是学生思想成长的培育者,是学生心理健康的维护者,是学生全面发展的辅导员。因此,每位教师必须要有明确的工作职责。
1、对学生进行思想政治教育和道德品质教育,保证学生的心理健康,教育学生爱国、爱学校、爱生活、爱学习,培养良好的道德和心理品质,帮助他们养成良好的行为习惯,做遵纪守法,明礼诚信的好学生。
2、教育学生努力学习科学文化知识,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,辅导学生掌握正确的学习方法,努力提高学习成绩。
3、关心学生课余生活,指导学生参加有益身心健康的课外活动,培养学生兴趣和个性特长。
4、协助学校、班主任对学生进行安全、卫生、文明礼仪等方面的教育。
5、经常与所联系学生家长取得联系,积极争取家长在教育学生方面的支持。
6、与班主任及其他任课教师要经常沟通交流,并对所联系学生的操行品德及评定提出意见和建议。
二、考核领导小组
组长:张XX
副组长:刘XX
组员:段XX
三、考核
1、全员管理记录(30分)
每位教师(含实习指导教师)负责至少10名学生的教育管理,对所分配学生的教育每学期应完成除值周外基本数20次。每次教育应填写教育记录表,并按时上缴政教处。政教处每周汇总,每月公布。20次中可有8次用于学生在课堂上的严重违纪行为的教育。其余12次则必须用于课外学生在校园中的仪容仪表、行为举止的行为规范教育,或对学生发生突发事件的首遇汇报,没完成任务者不给分,完成任务者按照德育记录的数量和质量分三个档次计分,A档30分,B档25分,C档20分。
2、学生成长转化率(30分)
教师根据学校安排,认真做好德育管理工作并做好记录,学期末参照《芮城第一职业学校班级量化考核办法》,根据政教处、教导处和专业组提供的各项记录对每位教师管理的学生进行成长统计,按照所管理学生的违纪率分三个档次计分。完成教育管理工作,学生进步明显,无任何违纪行为发生的为A档25—30分;完成教育管理工作,学生无违纪行为的'为B档(20—25分);完成教育管理工作但成效不明显,学生出现一般违纪行为的为C档(10—20分);没有完成教育管理工作且学生出现严重违纪行为为D档(0—10分)。
3、宿舍管理教育(10分)
教师应到宿舍了解学生情况,每周至少去学生寝室1次,检查寝室卫生状况。指导寝室内务整理,与学生进行心理沟通,对个别学生进行心理辅导,排除思想忧虑,减轻思想负担,减少思想上的波动,及时发现某些异常行为现象的苗头。每次完成寝室走访后,到学生宿舍管理员处如实填写登记。学期末,按照管理员登记表分四类。一学期累计到宿舍走访达到20次为A类记10分;达到15次为B类记8分;达到10次为C类记5分;10次以下不计分。
4、学生流失率(10分)
教育教师应配合班主任做好学生教育管理工作,控制班级学生流失。学期末根据自己所管理的学生流失情况分三档进行统计。学生无流失为A类记10分;学生流失一人为B类记8分;学生流失两人为C类记5分;学生流失两人以上不计分(对学校劝退处理的学生不记流失)。
5、教师值班(10分)
做为值班教师能够按照要求的时间到位对学生进行管理,且学生无严重违纪现象。由专业组、政教外检查记录为据分为A类10分、B类分8、C类6分。
6、教育随笔(教育案例)(10分)
教育过程中的自身感悟,典型的教育案例,要求原创,具有一定的学习参考价值,经政教处网上搜索确认有无抄袭现象,再由相关领导认定记分。教育随笔每学期记二篇。每篇 5分,一学期共计10分。
四、加分项目(均不累加)
德育教师应积极主动的参与教育和管理,设以下加分项目:(以政教处考核为准)
1、在管理中提前发现学生矛盾,制止重大违纪事件发生的,酌情加1—3分。
2、学生参与学校和校外活动获奖者按照省、市、县、校分别加4分、3分、2分、和1分。
3、当班主任因公出差或因个人其它原因暂时不能履行班主任职责,学校根据需要指定任课教师代理。代理班主任工作一周根据政教处检查情况分加别加3分、2分、和1分。
4、任课教师有职责和义务对学生进行家访工作,上门家访,了解学生在家的表现,进一步把握学生的性格,增进老师、学生、家长的情感。返校后填写家访记录,并记录家长联系方式,以便政教处核实确认。家访加分1分—3分
五、考核及奖励方法:
总分=全员管理记录+学生成长转化率+宿舍管理教育+学生流失率+教师值班+教育随笔+加分项目
按照以上计算方法,得出每位德育教师的考核结果,并按照结果对优秀的教师给予奖励,且在全员管理考核中处于1/3以后的教师年终考核不能被评为优秀(一票否决)。
学校德育管理考核方案
学校德育管理考核方案 为切实增强我校德育工作的主动性、针对性和实效性,构建"全员育人、管理育人、服务育人"的德育工作体系,帮助广大教师树立"人人都是德育工作者"的德育理念。为此我校为使育人工作真正落到实处,让每个受教育者享受到同等的关爱和尊重,特制订如下考核方案。一、职责 教师是学生树立人...
什么是德育量化考核
的操行等第必须是五学期为优。4、学生在校期间的德育量化成绩作为学校发展党、团员的主要依据之一 四、注意事项 1、每个同学要高度重视,增强自律意识。2、各班要有具体的管理措施,考核要扎实。3、对认识差、行动差的同学要多做工作,帮助他们提高认识,端正态度。4、对有意违反,对抗考核的学生要从严...
小学德育量化考核细则
小学德育量化考核细则1 一、任课老师 1、思想品德老师要认真备课,在课堂上加强教育,突出德育的实效性。其他学科教师要根据学科特点,充分挖掘教材的思想内涵,在课堂上适时、适当进行思想品德教育,在课堂中要体现德育常态化,并在写入教案中。二、班主任 2、班主任要抓好主题班会课,要结合学校政教办...
德育材料:初中班主任工作考核细则
一、考核方法与内容 考核分为月度与年度两部分。月度考核包括班主任常规工作与班级工作实绩两部分,总分为200分。班主任常规工作考核涉及会议出席、升旗仪式、课间操、签到、班会活动、学生谈话、家校联系、班干部管理、班级日志记录、安全法制教育及资料提交等11项,每项有具体扣分标准。班级工作实绩考核包含卫...
学校德育活动方案
1、学校建立起以德育处、年级组、班主任为主的对学生实施教育的三级学生管理体系。 2、学校建立起以德育处为主的对班主任工作的检查与考核。 3、德育副校长要定期召开班主任会议,部署上级工作精神,了解各部情况,根据实际完善和改进学校各项德育管理制度。 三、完善德育制度建设: 1、建立健全班主任各项管理制度和日常...
学校德育管理工作如何开展?
11、每学期定期召开一次家长会,辅导家长赢得家长对学校的支持。12、组织力量实施德育工作计划,制定有关德育工作的管理条例,规章制度,监督德育活动的时间,提供德育活动所需的经费和物质条件。13、每学年评选一次优秀班级,优秀学生,优秀班干部。量化考核实行周、月报表及周一公开制度。14、每学年在学生中...
学校德育质量管理大纲
1、校内德育管理机构 校内德育管理机构的职责是:定期分析研究思想政治教育的情况,制定计划,统一部署,统一指挥,协调校内外关系,督促检查各方面的工作,及时总结经验,组织交流,帮助全体成员提高理论水平和工作水平,确保有效地完成德育工作。2、学校与社会相结合的德育管理网络 主要包括家长委员会和社区教育...
浅谈怎么加强学校德育管理
加强学校德育管理是提高学生道德素质的重要手段,具体措施如下:1. 建立完善的德育管理体系:制定相关管理规章和制度,明确学校德育的目标、任务和责任,明确各个环节的具体流程和责任人,实现全员参与和持续推进。2. 加强师资培训和素质提升:组织开展师德师风培训,提高教师的德育引导能力和道德素质,引导...
小学德育活动方案
1、实现全员德育、全过程德育,完善德育工作考评机制,开展系列德育教育活动,掀起“学规范守则,讲文明礼仪”高潮。 2、大力评选表彰“五好学生”。通过学校德育组和班级管理,评选出一批真正符合条件的 “五好学生”。 3、通过加强德育常规管理,评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级“行为规范示范班”,并向县上推...
德育工作计划
根据我校实际情况制定了班主任培训方案 班主任队伍建设要积极实施名班主任工程,每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班级集体的有效途径,具体内容为:(1)学习德育文件。学...
禾胃海斯:德育工作社会评价制度 一、评价原则 1德育工作社会评价制度,要全面贯彻党的教育方针,从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展,培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国,诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和...
清河门区18761718873: 求班级纪律管理制度~!!!! - ?
禾胃海斯: 1. 由各位同学轮流担任值日班长.值日班长负责班级的一日管理事务,监督班干部履行责职的情况,检查督促全班同学遵守常规的情况,协助班主任组织开展一日的班级活动;具体的工作是:早中晚三次检查并督促教室卫生 、中午、傍晚放学...
清河门区18761718873: 如何加强并提升现代小学的德育管理 - ?
禾胃海斯: 小学属于基础教育阶段.基础教育的目的在于提高全民族的素质,为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设人才奠定基础.为了确保人才培养的方向,客观上要求小学教育必须坚定不移地把德育放在学校各项工作的首位,...
清河门区18761718873: 2018 - 2019学年度小学班主任考核细则及津贴发放办法 - ?
禾胃海斯: 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:海阔天空****小学班主任工作考核及津贴发放办法 为充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作积极性、主动性,促进班级管理工作制度化、规范化,提高德育工作的实效性...
清河门区18761718873: 如何坚持德育为先,提高德育的针对性和实效性 - ?
禾胃海斯: 1、建立健全德育工作机制,规范德育工作管理.结合《中小学校德育工作实施细则》和《十堰市中小学学校未成年人思想道德建设工作考核评价标准》,推进中小学德育课程建设,拓宽学校德育工作途径,创新德育工作方法,完善德育工作的...
清河门区18761718873: 班级量化考核怎么写? - ?
禾胃海斯: 为加强学校德育工作,规范学生行为,营造良好的班风、校风,充分调动班主任工作的积极性,开创班级工作新局面,经学校研究决定,拟订本方案.一、目 的 1、以评促管,逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化. 2、充分发挥班主任...
清河门区18761718873: 副校长如何配合校长抓好德育工作 - ?
禾胃海斯: 分管德育副校长协助校长领导和主持学校的德育工作. 其主要职责是: 1、贯彻教育方针,坚持德育为首,处理好德育工作同教学工作的关系,领导制定和组织实施学校德育工作计划. 2、主管学校教育工作,分管办公室、政教处和团委. 3、...