本文以“只有一个地球”为题的深刻含义是什么? 从全文看,作者认为“我们要精心的保护地球”的理由

只有一个地球 文中第一自然段中的只有为什么不能删掉?
这句话的原话是：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。这里的两句话所体现的是一种对比，前一句强调的是地球的庞大壮观，后一句则是描述了地球在整个宇宙中的渺小。所以在后面这一句中...

学习了《只有一个地球》这篇课文之后,你想对地球,对人类或自己说些什么...
描写思路：以课文内容作为主题，真实得描述读后感受，正文：读了《只有一个地球》之后，我想说：人类只有一个地球。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接近灭亡了。我们的母亲河—黄河，其奔腾不息的气势...

读《只有一个地球》有感作文
我最喜欢的文章就是“只有一个地球”。这篇文章讲述了人类是怎样破坏地球,使地球不能再生,提醒我们要保护好唯一的地球。 人类为了贪图便宜和方便,就随意去破坏我们的地球,还误认为当地球被破坏变成一个死星球时可以移居到另外一个星球上去。其实,据科学家研究,如果以人类现在的破坏速度来说,等找到另外一个星球时,...

《只有一个地球》一文以什么的形式,从什么的角度介绍地球的有关知识,阐...
以说明文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存空间只有一个地球的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

写地球只有一个的作文400字
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是我精心整理的写地球只有一个的作文400字,希望能够帮助到大家。 写地球只有一个的作文400字1 这几天,我们学了一片课文,名字叫只有一个地球。读完了我知道了一件事情:...

六年级上册语文第十三课《只有一个地球》的主要内容。100字左右。_百 ...
主要内容：课文从宇航员遥望太空引人，然后从地球是渺小的、自然资源是有限的、目前人类无法移居三个方面说明“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。书后的练习题：1.（1）地球的形状、颜色、物资。（2）因为地球是一个美丽的星球，但受到人类的污染很容易破碎。2.（1）因为人类大量...

六年级上册19课只有一个地球为什么只是要用只有这个词
六年级上册19课只有一个地球只是要用只有这个词的原因是只有在文中地意思是仅有，突出了地球的珍贵和唯一。地球介绍：地球是距离太阳1.5亿公里的第三颗行星，也是人类已知的唯一孕育和支持生命的天体。地球的表面大约29.2%是由大陆和岛屿组成的陆地。剩余的70.8%被水覆盖，大部分被海洋、海湾和其他咸...

语文六年级上册第十三课为什么要用只有一个地球来做题目。
课文用只有一个地球作为题目，是为了告诫人们不能指望有第二个生存的家园 要保护地球

语文五年级上册只有一个地球怎样分段即段意
第一段：第一自然段。地球面貌。第二段：第二自然段。地球渺小。第三段：第三、四自然段。地球资源有限。第四段：第五、六、七自然段。不能移居别的星球。第五段：第八自然段。宇航员的感叹。第六段：第九自然段。我们要保护地球。

请问语文统编版六年级上册课文《只有一个地球》作者简介?(作者是李剑波...
蔡士魁，男，现居地台湾 ，著名作家，与湘潭大学文学与新闻学院院长李剑波一起写下这本讨论全球环境问题的著作《只有一个地球》。是作家的同时也是科学家，致力于在经济飞速发展的现代，研究全球视野下的环境治理，力图解决经济增长带来的全球环境恶化问题。