小学二年级上册语文留言条怎么写？
二年级语文《学写留言条》
1、留言条一共分为4个部分：标题、称呼、正文、署名和日期，首先第一步在白纸顶部中间写上标题：留言条
2、然后写称呼，这里的成为是指留言条是给谁看得，比如留言条是孩子留给妈妈看得，称呼就写成亲爱的妈妈，以此类推。
3、然后写正文，正文是核心部分，因为留言条格式简便，不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项，同时要求语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。
4、最后，署名和日期，署名是创作留言条的人，然后写上日期，一份留言条就完成了。
扩展资料：
留言条举例
（1）留言、代别人传话．语言客气礼貌，内容清楚。
张叔叔：
有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是XXXXX。
小虎
×月×日
（2）探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。
金老师：
您好!
今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。
学生：XX
×月×日
1、留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。
2、留言条由称呼、正文、落款三部分组成。
（1）称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅＂等，后面加冒号。 旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致XXX”的形式。
（2）正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。
（3）落款：比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。
3、写留言条必须注意这样几点：①留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。
4、留言条举例
（1）留言、代别人传话．语言客气礼貌，内容清楚。
张叔叔：
有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。
小虎
×月×日
（2）探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。
金老师：
您好!
今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。
学生：徐帆
×月×日
（3）因事出门，给家人留言。交待回来时间，让家人放心。
妈妈：
班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。
小彬
×月x日
二年级语文《学写留言条》
小学二年级语文上册,留言条怎么写?
一、注意格式。留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼：要顶格写，留言条留给谁就称呼谁。正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。二、注意人称代词的转化。题...
小学语文二年级 都应该给学生留什么作业呢?
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小学二年级上册语文留言条怎么写?
1、留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。2、留言条由称呼、正文、落款三部分组成。（1）称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上...
小学二年级上册语文留言条怎么写
小学二年级上册语文留言条的写法：首先，要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然。其次，需要写上称呼。称呼要顶格写，打算给谁留言，就用自己的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称。比如，李师傅、王老师、小明同学等等。称呼写...
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我是什么出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书，由晓澄朗读。本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。2017年，本文入选人教社新版二年级上册语文教材，改版后为第一组第2课的课文，并改由杨海波为课文录音。水，是生命之源。没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。
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潭爸忆林： 留言条的格式:称呼、正文、署名和日期.称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁.在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把要给对方说的事情写清楚.在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日.称呼:正文:署名和日期:留言条是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据.
义马市15355716107： 学生留言条怎么写 - ？
潭爸忆林： 称呼:(你要留言人) 正文(要留言的内容) 落款(你的名字) 时间(年月日)
义马市15355716107： 小学二年级写留言条,题目中没有具体日期,该怎么写? - ？
潭爸忆林： 这个没有特别要求.最好写当天的日期,也可以随便写.只要不缺少日期这一项就可以.
义马市15355716107： 写一张留言条和作文急啊!!好的追加50分!!!!!!!! - ？
潭爸忆林： 留言条 张红同学:今日归还《安徒生童话》、《木偶奇遇记》两本书,感谢借阅.你的同学:李华 星期六下午 信:给联合国尊敬的联合国绿色和平组织负责人:您好!我是合肥市卫岗小学五年级的一名学生,我这次向您写信是要向您反映我...
义马市15355716107： 三年级语文.自定内容写一张留言条. - ？
潭爸忆林： 留言条的格式:称呼、正文、署名和日期. 称呼写,条子留给谁就称呼谁. 在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把要给对方说的事情写清楚. 在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清 年、月、日. 称 呼: 正 文: 署名和日期:留言条是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据. 范例: 刘磊同学: 原定星期日的春游改在星期六了.原因是气象台预报星期日有中雨.上午八时在校门口集合,请你准时参加. 同学:王明 1995年3月31日参考资料 百度.百度[引用时间2017-12-19]
义马市15355716107： 小学五年级语文留言条怎么写 - ？
潭爸忆林： 留言条的格式也分四部分:称呼、正文、署名和日期.注意:要在第一行的正中间写上“留言条”三个字.称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁.在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚.在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日.范例:留 言 条 爸爸:因为我今天有事要去姑姑家,所以晚上才回家.小刚2011年5月20日
义马市15355716107： 小学一年级留言条怎么写？
潭爸忆林： 尊敬的老师,我感冒了,头晕恶心,希望老师批准
义马市15355716107： 小学 三年级 留言条 - ？
潭爸忆林： [留言条]留言条正文:留言条留言条广东省广州市 番禺区钟2113村锦绣小学 三(1)班 龙洗雨今天,爸爸妈妈5261不在家,我睡了一会儿懒觉,起来没记得吃早餐,留言条.一会儿妈妈打电话来了,问我吃早餐没有,并告诉我写了一张留言条...
义马市15355716107： 小学二年级家长写寄语 - ？
潭爸忆林： 孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才. 谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒.
义马市15355716107： 小学二年级上册评语 - ？
潭爸忆林： [小学二年级上册评语]小学二年级上册评语你生性腼腆,一不小心便会脸红,你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼神,例如你的回答,可见你课外阅读较丰富,爱好也很广泛,这些都很好,但在课堂上你还得多专心一些,努力提高自己的习作...
