门立雪还有什么尊敬别人的成语故事

作者&投稿:鄢武 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
类似“程门立雪”的古典成语故事~

1、背水一战
韩信,淮阴(今江苏清江西南)人。他是汉王刘邦手下的大将。为了打败项羽,夺取天下,他为刘邦定计,先攻取了关中,然后东渡黄河,打败并俘虏了背叛刘邦、听命于项羽的魏王豹,接着往东攻打赵王歇。
韩信的部队要通过一道极狭的山口,叫井陉口。赵王手下的谋士李左军主张一面堵住井陉口,一面派兵抄小路切断汉军的辎重粮草,韩信的远征部队没有后援,就一定会败走;但大将陈余不听,仗着兵力优势,坚持要与汉军正面作战。
韩信了解到这一情况,非常高兴。他命令部队在离井陉三十里的地方安营,到了半夜,让将士们吃些点心,告诉他们打了胜仗再吃饱饭。随后,他派出两千轻骑从小路隐蔽前进,要他们在赵军离开营地后迅速冲入赵军营地,换上汉军旗号;又派一万军队故意背靠河水排列阵势来引诱赵军。
到了天明,韩信率军发动进攻,双方展开激战。不一会,汉军假意败回水边阵地,赵军全部离开营地,前来追击。
这时,韩信命令主力部队出击,背水结阵的士兵因为没有退路,也回身猛扑敌军。赵军无法取胜,正要回营,忽然营中已插遍了汉军旗帜,于是四散奔逃。汉军乘胜追击,打了一个大胜仗。
在庆祝胜利的时候,将领们问韩信:兵法上说,列阵可以背靠山,前面可以临水泽,现在您让我们背靠水排阵,还说打败赵军再饱饱地吃一顿,我们当时不相信,然而竟然取胜了,这是一种什么策略呢?
韩信笑着说:这也是兵法上有的,只是你们没有注意到罢了。兵法上不是说‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’吗?如果是有退路的地方,士兵都逃散了,怎么能让他们拼命呢!
这个故事演化出成语背水一战,多用于军事行动,也可用于比哺有决战性质的行动。
2、纸上谈兵
赵括从小学习兵法,自以为天下没有人能够与其匹敌。他的父亲赵奢曾经评论说:“打仗是非常危险的事情,而赵括把它说得太容易了,假使将来赵国不任命他为将军,那也就算了,如果一定要拜他为将军,导致赵军大败的人必定是赵括无疑。”
后来赵括果然代替廉颇做了大将军,长平一战被秦将白起打败,四十万赵军全部被消灭,赵括自己也战死了。

3、卧薪尝胆
春秋时期,吴王夫差凭着自己国力强大,领兵攻打越国。结果越国战败,越王勾践于是被抓到吴国。吴王为了羞辱越王,因此派他看墓与喂马这些奴仆才做的工作。越王心里虽然很不服气,但仍然极力装出忠心顺从的样子。
吴王出门时,他走在前面牵着马;吴王生病时,他在床前尽力照顾,吴王看他这样尽心伺候自己,觉得他对自己非常忠心,最后就允许他返回越国。
越王回国后,决心洗刷自己在吴国当囚徒的耻辱。为了告诫自己不要忘记复仇雪恨,他每天睡在坚硬的木柴上,还在门上吊一颗苦胆,吃饭和睡觉前都要品尝一下,为的就是要让自己记住教训。除此之外,他还经常到民间视察民情,替百姓解决问题,让人民安居乐业,同时加强军队的训练。
经过十年的艰苦奋斗,越国变得国富兵强,于是越王亲自率领军队进攻吴国,也成功取得胜利,吴王夫差羞愧得在战败后自杀。后来,越国又趁胜进军中原,成为春秋末期的一大强国。
4、四面楚歌
项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。
终于布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,不禁非常吃惊地说:刘邦已经得到了楚地了吗?为什么他的部队里面楚人这么多呢?
说看,心里已丧失了斗志,便从床上爬起来,在营帐里面喝酒,并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完,直掉眼泪,在一旁的人也非常难过,都觉得抬不起头来。虞姬自刎于项羽的马前,项羽英雄末路,带了仅剩兵卒至乌江,最终自刎于江边。
5、指鹿为马
秦朝二世的时候,宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害怕群臣中有人不服,就想了一个主意。有一天上朝时,他牵着一只梅花鹿对二世说:陛下,这是我献的名马,它一天能走一千里,一夜能走八百里。
二世听了,大笑说:承相啊,这明明是一只鹿,你却说是马,真是错得太离谱了!赵高说:这确实是一匹马,陛下怎么说是鹿呢?
二世觉得纳闷,就让群臣百官来评判。大家心想,说实话会得罪承相,说假话又怕欺骗陛下,就都不出声。这时赵高盯着群臣,指着鹿大声问:大家看,这样身圆腿瘦,耳尖尾粗,不是马是甚么?
大家都害怕赵高的势力,知道不说不行,就都说是马,赵高非常得意,二世被弄胡涂了,明明是鹿,怎么大家都说是马呢?他以为自己疯了,从此越来越胡涂,朝政上的事都完全由赵高来操纵。
赵高暗中把那些说实话的人杀掉,又派人杀死二世,霸占整个朝廷,最后终于导致秦朝灭亡。

程门立雪讲的故事是讲:杨时到程家门前求学的故事,表达对老师的尊重。
原文:
杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣。德望日重,四方之士不远千里从之游,号曰龟山先生。
译文:
杨时,字中立,是剑南将乐人。小的时候非常聪颖,善于写文章。年纪稍大一点后,专心研究经史书籍。宋熙宁九年进士及第,当时,河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学),河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师,杨时被调去做官他都没有去,在颍昌以拜师礼节拜程颢为师,师生相处得很好。杨时回家的时候,程颢目送他说:“我的学说将向南方传播了。”又过了四年程颢去世了,杨时听说以后,在卧室设了程颢的灵位哭祭,又用书信讣告同学的人。程颢死了以后,杨时又到洛阳拜见程颐,这时杨时大概四十岁了。一天杨时拜见程颐,程颐正在打瞌睡,杨时与同学游酢(音zuò)恭敬地站在一旁没有离开,等到程颐睡醒来时,门外的雪已经一尺多深了。杨时的德行和威望一日比一日高,四方之人士不远千里与之相交游,其号为龟山先生。

详见:http://baike.baidu.com/link?url=AEOTraUntElR_DwYMZrCFkfmBEZrdxfddp806ny_7GLMfcfrnVM0RuEBkbuA7kkB1H6cT1jMLEazwDL7pRoLsq

程门立雪:
此成语的故事典故:
宋代游酢、杨时拜见程颐,刚好碰上他坐著小睡,二人不敢惊动,便站著等待,程颐醒来时,门外已下雪一尺多深。用以比喻尊敬师长和虔诚向学。
相似的如:尊师重道。

(退避三舍)


除了程门立雪,还有什么关于尊重老师的成语?
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除了程门立雪,还有什么关于尊重老师的成语故事?
走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

除了程门立雪还有什么尊师重道的成语故事?记住,是尊师重道的!10分钟...
后来,唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天,他听到有人 反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气,他当着王圭面批评儿子,说:“以后你每次见到王圭,如同见到我一样,应当尊敬,不得有半点放松。”从此,魏王见到老师王圭,总是好好恭迎,听课也认真了。由于唐太宗家教很严,他的几...

除了程门立雪还有什么尊师重道的成语故事
此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他也当了高官。凿壁借光 匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户...

程门立雪中,立雪指什么,程门立雪常常用来形容什么的
站立在雪中的意思。典故引自杨时去向程颐请教学问,正好碰到程颐睡觉。杨时为怕打扰程颐睡觉就在门口等他醒来,结果程颐醒来,杨时都快变成了个雪人。程门立雪比喻尊敬老师,诚恳求学

与“程门立雪”意思相近的成语有哪些?
尊师重道、奉命承教、伏阁受读、温恭自虚、信受奉行、白首北面、师道尊严、程门度雪、一字之师。1.尊师重道 [ zūn shī zhòng dào ]释义:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。2.奉命承教 [ fèng mìng chéng jiào ]释义:奉:敬受;承教:...

程门立雪告诉我们什么道理
程门立雪的道理 1、求学一定要学会坚持,千万不可以半途而废。2、为人要学会尊重别人,只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。3、遇到困难要知难而上,信念必须坚定。

关于程门立雪,凿壁偷光故事简介
1、 程门立雪 北宋的时候,有一个大学问家,他的名字叫做杨时。杨时这个人是一个非常有礼貌,也很谦虚好学的人。不管遇到什么的困难他都想办法把自己想要知道的知识从别人那里获取。主要是和学习有关的事情,哪怕是付出再大的代价他也要做到。那一年,杨时已经四十岁了,有一次他和他的好朋友游酢...

程门立雪形容什么 程门立雪形容什么样的人 程门立雪形容什么意思
“程门立雪”形容尊敬老师,诚恳求教。“程门立雪”原来是指学子求学心切和对有学问的老师的尊敬。“程门立雪”出自《宋史·杨时传》:“杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”“程门立雪”是主要内容是:宋代有一个叫杨时的人...

程门和立雪分别是什么意思
程门和立雪不能分开讲意思,应合起来理解。程门立雪 【拼音】: chéng mén lì xuě 【解释】: 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【出处】: 《宋史·道学传二·杨时》:“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”【举例造句】: 程门立雪的故事提醒我们要尊师...

平鲁区19770726883: 除了程门立雪,还有什么关于尊重师道的成语故事啊?今天一定要啊,明天就要交了! -
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平鲁区19770726883: 除了程门立雪,还有什么形容尊师重道的成语故事!快 -
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平鲁区19770726883: 表示尊重师长的成语故事,例如程门立雪.只要成语,不用打故事.什么程门立雪、闻鸡起舞等. -
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平鲁区19770726883: 关于程门立雪尊重老师的成语故事. -
骆筠勒通: 程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人.有位进士叫杨时,他为了丰富自己的学问,放弃了高官厚禄,专程跑到河南拜程颢为师,虚心求学.程颢去世后,杨时仍然立志求学,又想去洛阳拜程颢的弟弟程颐为师.于是,他便和朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐.当他们到达程家时,刚好遇上程老先生坐着闭目养神.两人一心求学,便恭恭敬敬站在门外,这时候,外面开始下雪了.两人不言不动,等了大半天.当程颐醒来时,看到杨时和游酢站在面前,吃了一惊,说道:“你们两位还在这里没走?”这时候,门外的积雪已有一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的表情.后来就有了“程门立雪”这个成语,比喻尊敬老师,诚恳求学.

平鲁区19770726883: 关于程门立雪的故事还有什么成语 -
骆筠勒通: 【解释】:旧指学生恭敬受教.比喻尊师. 【出自】:《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云.颐既觉,则门外雪深一尺矣.” 【语法】:偏正式;则谓语;比喻尊师重教【近义词】:尊师重教

平鲁区19770726883: 关于表现对老师的尊重和求学的虚心真诚的成语典故 除了“程门立雪”和“韦编三绝” -
骆筠勒通:[答案] 三人行,必有我师焉 这话的意思是每个人都可以是我们的老师

平鲁区19770726883: 除了程门立雪,还有什么关于尊重老师的成语故事? -
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平鲁区19770726883: 除了程门立雪还有什么尊师重道的成语故事?记住,是尊师重道的!快,不然星期一就死定了!唉,是要有这故事的起因·经过·结果! -
骆筠勒通:[答案] 敬老尊贤: 门墙桃李: 良师益友: 师道尊严: 贪贤敬老: 万世师表: 严师益友: 一字之师:

平鲁区19770726883: 求:古代 尊师重道成语故事尊师重道是中国的传统美德,如《程门立雪 》 《 魏照学师》等就是这方面的内容.还有哪些成语故事也是这方面的内容?再线等^ - ... -
骆筠勒通:[答案] 这虽不是成语故事,胜似之. 自己救自己 某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过.这人说:“观音菩萨,普渡一下众生吧带我一段如何?” 观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我渡.”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也...

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