五年级下册语文课文《再见了，亲人。》前三自然段的？
《再见了，亲人》这篇课文，记叙了1958年最后一批志愿军离开朝鲜回国时，在车站上同朝鲜人民告别的情景，表达了志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情，赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
课文是以志愿军对送别的朝鲜人民谈话的口气写的，追述了许多难忘的往事，赞颂了中朝两国人民比山高比海还深的情谊。从内容上看，课文共分两部分：第一部分（前三个自然段）各段结构基本相同：开头讲述送别的情景，而后回忆几个人或几件事，最后抒发感情，用反问作结。这部分是教学重点。每个自然段分别具体介绍了一位人物的感人事迹。这三个自然段用有代表性的典型人物的感人事件，充分说明了志愿军为什么称朝鲜人民为“亲人”，在送别时与朝鲜人民难舍难分的眷恋之情。；第二部分（后三个自然段）描写了列车开动时志愿军与朝鲜人民告别的动人场面，表达了志愿军战士对朝鲜人民依依不舍的深情。课文在表达上有两个突出的特点：一是借助典型事例来体现两国人民的真挚深厚的情意；二是采用多种句式将这种情感表达得淋漓尽致。
五年级下册语文第十四课《再见了，亲人》描写了抗美援朝中的一个场景：作者通过对人物“大娘、小金花、大嫂”的描写，写了人物的性格特征、语言、心理活动，在火车站朝鲜人民与志愿军一一惜别的动人场景。
《再见了，亲人》 写出每段的段意：
第一部分（第1～3自然段）：写志愿军与大娘、小金花、大嫂话别时的情景。
第二部分（4～6自然段）：抒发了志愿军战士对朝鲜人民的依依惜别之情和对这片土地的眷念之情。
段落的作用如下：
1、如开篇点题，首段作用:总括全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的某种感情。
2、如开篇景物描写，首段作用:结构上，它起铺垫作用;景物描写上看，勾勒环境，提供背景，或渲染气氛。
3、如开篇没点题，首段作用:引出不文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。
4、如开篇连续发问，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。
5、如开篇连续感叹，首段还兼有强烈的抒情作用。
6、结尾段的作用一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之；也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思；也有暗示主题或者强化作者感情的作用。
《再见了亲人》本文前三个自然段的写法大体相同。开头都是满含恳求意愿的祈使句，表达了志愿军战士与朝鲜人民密不可分的亲情，中间主要是由送别时的情景和追忆那些令人难忘的往事所组成。结尾，以具有充分的肯定语意的反问句结尾，为将中朝人民的深厚感情表达淋漓尽致
《再见了，亲人》 写出每段的段意：
第一部分（第1～3自然段）：写志愿军与大娘、小金花、大嫂话别时的情景。
第二部分（4～6自然段）：抒发了志愿军战士对朝鲜人民的依依惜别之情和对这片土地的眷念之情。
详细题目
《荷花》三年级课文
三年级下册语文课文—《荷花》清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得...
四年级下册语文课文
四年级下册语文课文 篇1 《古诗词三首》课文 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 忆江南·江南好 白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 四年级...
部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文及教案
根据课文内容填空：木 子——（李）弓 长——（张）古 月——（胡）口 天——（吴）子 小——（徐）言 午——（许）部编版一年级下册语文《姓氏歌》教学设计：教学目标：1. 通过儿歌学习，学生认识“姓、氏、李”等12个生字和3个偏旁部首。2. 学生能正确朗读课文，并背诵。3. 学生能用合...
四年级语文下册生命生命课文
《生命 生命》是 四年级语文 下册课文,是台湾作家杏林子对生命的独特感悟。我为四年级师生整理了语文课文《生命 生命》资料,希望大家有所收获! 四年级语文下册《生命 生命》课文原文 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它...
三年级语文燕子课文原文
三年级语文下册第一课《燕子》课文原文 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光...
小学四年级下册语文《万年牢》课文原文
下面是我为大家整理的小学四年级下册语文《万年牢》课文原文,仅供参考,欢迎大家阅读。 课文原文 我父亲是走街串巷(xiàng)卖糖葫芦的。他做的糖葫芦在天津(jīn)非常有名。 父亲的糖葫芦做得好,用的都是的材料。早晨起来,父亲去市上买来红果、海棠(táng)、山药、红小豆等,先把这些东西洗干净。红果、海棠去了...
四年级下册语文《桂林山水》课文原文
课文第二小节写漓江的水既静又清又绿，“感觉不到它在流动”，“可见江底的沙石”，而色彩又如“无瑕的翡翠”，一股淡淡的冷色调，令人联想到这是夏夜从母亲口中送出的一支摇篮曲。第三小节中所写桂林的山又“一座座拔地而起”、“形态万千”：有奇峰罗列，“像老人，像巨象，像骆驼”，像“...
四年级下册语文书课文:《钓鱼》
我熟练地收放鱼竿，小心翼翼地操纵着。那条鱼似乎想摆脱鱼钩，不停地跳跃，用力摆动尾巴。湖面上发出噼啪声，溅起许多水花。我等到那条鱼挣扎得精疲力尽时，迅速把它拉到岸上。啊，这么大的鱼我还是第一次见到，竟然还是一条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条美丽的大鲈鱼，看着它的鱼鳃在银色月光下...
二年级下册语文课本的课文目录
《儿子们》《妈妈的爱》《妈妈的爱》第三单元 丁丁冬冬学识字 《丁丁冬冬学识字3》《丁丁冬冬学识字2》《丁丁冬冬学识字1》第四单元 植树 《一片树叶》《杨树之歌》第五单元 青青的山 《美丽的武夷山》《山寨》第六单元 动脑筋 《壶盖为什么会动》《曹冲称象》2 《曹冲称象》第七单元 丁...
九年级下册屈原主要内容概括是什么?
九年级语文下册课文《屈原》主要内容：《屈原》一文主要塑造了我国伟大的政治家兼诗人屈原的形象。诗人借屈原遭受陷害后的抒情独白，表达了对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的热烈追求。作者郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗，正义和邪恶，爱国和卖国的尖锐、激烈的斗争，起到了借古讽今、古为今用的...
少歪隆欣：[答案] 作者魏巍以志愿军的口气,深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事.表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊. 描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝鲜回国时,在车站同朝鲜人民依依惜别的动人情感,表现了志愿军和朝鲜人民比...
隆子县15961832706： 五年级下册语文14课再见了,亲人的意思是什么? - ？
少歪隆欣：[答案] “亲人”的本意是指有血缘关系的人.在《再见了,亲人》这篇文章中的“亲人”指的是“朝鲜人民”.
隆子县15961832706： 语文五年级下册第14课《再见了,亲人》课后题~1.课文写到了哪些“亲人”?从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”?2.课文前三个自然段,它们的表达上... - ？
少歪隆欣：[答案] 2、前3个自然段的写法大体相同.首先,都是用满含恳求意愿的祈使句开头,志愿军对朝鲜人民的关心体贴之情都饱含在这一声声的恳求中,表达了志愿军战士与朝鲜人民密不可分的亲情.
隆子县15961832706： 五年级课文《再见了,亲人》是()散文? - ？
少歪隆欣：[答案] 《再见了,亲人》是著名作家魏巍写的一篇叙事散文, 是一篇感人肺腑,催人泪下的抒情叙事散文.
隆子县15961832706： 五年级《再见了,亲人》的主要写了什么 - ？
少歪隆欣：[答案] 中国人民志愿军帮助朝鲜人民 开头是请求的语句开头 中间是以回忆的语句开头 最后是以反问句结尾
隆子县15961832706： 14课再见了,亲人这一课中,1.说了哪些事,令你最感动的是哪件事,为什么,2.表达了作者怎样的感情这篇课文的结构有什么特点 - ？
少歪隆欣：[答案] 一、说了三件事:1、朝鲜阿妈妮大娘救伤员;2、小金花和她的妈妈救老王;3、大嫂为志愿军挖野菜被炸失去腿的故事;... 分别时依依不舍的亲人般的感情. 三、课文前3个自然段结构相似,由“劝慰—回忆—抒情”三部分组成,每个自然段各记叙...
隆子县15961832706： 五年级下册聪明语文再见了,亲人答案 五年级下册聪明语文再见了,亲人答案 - ？
少歪隆欣：[答案] 第一题: 课文写到了大娘,小金花和大嫂.大娘冒着炮火送打糕,为救伤员失去唯一的亲人.小金花救了侦探员老王,却失去了母亲.大嫂为志愿军战士挖野菜,失去双腿.从朝鲜人名为志愿军战士付出的代价,体会到他们的亲情. 第二题: 略. 第三题: ...
隆子县15961832706： 课文《再见了,亲人》课后题答案急! - ？
少歪隆欣：[答案] 1.答课文写到了,大娘,小金花和大嫂.大娘冒着炮火送打糕.为救伤员失去唯一的亲人——小孙孙;小金花就出侦查员老王,却失去了母亲;打扫为志愿军战士挖野菜,失去双腿.从这可以看出朝鲜人民为志愿军战士付出的代价.体会到他们的亲情,真...
隆子县15961832706： 五下课文《再见了,亲人》作者 - ？
少歪隆欣：[答案] 作者是魏巍,1920年生于河南郑州.17岁在山西参加八路军.其主要著作《谁是最可爱的人》《站士和祖国》.本文选自《谁是最可爱的人》
隆子县15961832706： 五年级下册语文第14课《再见了,亲人》的问题急!11课文写了哪几件事情?分别用10~20个字概括一下 快点啊!各位好心帮我下! - ？
少歪隆欣：[答案] ①志愿军缺粮食的时候及时给他们送去了粮食 第一自然段 ②大娘为了救重伤员失去了唯一的亲人 第二自然段 ③小金花的妈妈为了救侦查员牺牲了 第三自然段 ④大嫂为了给人民志愿军补充营养失去了双腿 大哥,这种要给悬赏分才有人来回答的好不好
