陀旋高洪波这个短文的主要内容是什么

高洪波的《陀螺》一文,第9段用了什么写法~

运用了拟人的修辞手法，赋予陀螺以人的动作和情感，把陀螺写“活”了，好像陀螺也有了思想和意识，将小陀螺和大陀螺交战的场景形象生动地呈现了出来。
《陀螺》这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，作者明白了“人不可貌相，海水不可斗量” 的道理。
这句话的意思是说人的才能、品质、行为等是不可能单单从外貌上就能看出来的，海水也是不可能用斗就可以测量出来的。这警示我们在生活中看待事物或问题不能从表面出发，而要看其内在本质。

扩展资料：
人不可貌相，海水不可斗量。
释义：不可以仅仅只看外表估量一个人的潜质，海水不能仅仅用小小的斗来衡量其内在含量。
海水比喻人，斗量比喻貌相。
人就像海水一样，没人知道其内在潜质有多深，有多大。
斗量是狭义的意思，貌相也是狭义的意思。

1.根据句意，从文中找出相应的词语。
（1）手脚舞动，形容高兴到极点。 （手舞足蹈）
（2）形容感兴趣的谈论话题。 （津津乐道）
（3）人和马都被打翻在地，形容惨败的样子。 （人仰马翻）
（4）不三不四，不成样子。 （不伦不类）
（5）说话和神态跟平时一样，没有改变。 （不动声色）
2.从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，“我”的心情与感受有哪些变化？你能用文中的语言来形容吗？
得到陀螺（手舞足蹈）---遭受嘲笑（大受挫折）---战斗胜利（陶醉许久）
3.为什么“直到现在我还能津津乐道的写下这些文字”？
答：虽然这个胜利小如微尘，但是对于作者这样好胜心强的孩子来说，也是足以陶醉许久的一件事情。
4.短文第四段是围绕“奇怪的是，我的陀螺个头虽小，却顽强地出奇。”这句话来写的，作者具体从“被大陀螺撞翻又起”、“能找到支撑点旋转”、“战胜打陀螺”等来表现陀螺的“顽强”。
5.短文语言生动，富有童趣。尤其是些陀螺战斗的句子，用拟人的手法把战斗情形写得栩栩如生。请摘录几句你喜欢的句子。
大陀螺摇头晃脑，挺着大肚子一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色的闪躲。一次次冲击，一次次躲闪，终于到了无法避开的地步，它们狠狠地撞上了。







4.

主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，作者明白了“人不可貌相，海水不可斗量” 的道理。

近义词：

人不可貌相，海水不可斗量。释义：不可以仅仅只看外表估量一个人的潜质，海水不能仅仅用小小的斗来衡量其内在含量。

海水比喻人，斗量比喻貌相。人就像海水一样，没人知道其内在潜质有多深，有多大。斗量是狭义的意思，貌相也是狭义的意思。

扩展资料：

陀螺历史：

在1700多年前的晋代，中国还出现了另一种有趣的玩具——竹片蜻蜓。这种玩具18世纪传到欧洲后，被西方人称为“中国陀螺”，可见，真正的陀螺比这更早到传到了国外。

原来正式提出“陀螺”这个术语的，是19世纪中叶的法国物理学家博科。在英语中，陀螺就是“回转体”的意思。陀螺是在地上转的回转体，竹蜻蜓是在空中转的回转体，所以竹蜻蜓也可以说是一种陀螺。

这样看来，凡是回转体都可以看作是陀螺。像我们玩的空竹，杂技里的转碟、耍盘子、扔帽子，飞速旋转的芭蕾舞，都是利用了陀螺原理。我们周围的世界中，到处可以看到陀螺。小到原子，大到地球，都可以看成回转的螺旋。

童年趣事　　打开了时间大门，时光开始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦、明郎的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会使人产生美好的回忆。有一次，我过生日的时候。爸爸给我了一张又新又直的100元，我因为太小无知，不知道这是干什么的。我跑去问我的朋友，他说：“你真笨，连这个都不懂，这个东西是书签，可以夹在一本书里面。”我一听，很惭愧的想：我还以为这是一张很好的东西，原来是一张破书签。我垂头丧气地往家里走，刚好遇到了妈妈，妈妈问：“儿子，你手里攥着钱干什么？”　　我一听，疑惑不解的问：“妈妈，你既然刚才说我手里拿的是钱，那么钱是干什么的呢？”妈妈装着很有学问地说：“钱可以买东西呀。”我听完，还是不知道这张纸是钱还是书签，就把这张纸藏再了枕头下。几天后，我看见妈妈把一大叠的钱不停地往油桶里扔，我注视着妈妈手里的一大叠钱，其中一张跟爸爸给我的那一张一样。我跑到床边，拿出那张100元，想：妈妈不是说钱可以买东西？那么他为什么要把钱烧了？可能是妈妈怕我知道钱是没有用的。我冲到了妈妈旁边，把钱递给了妈妈，妈妈问也没问就烧了。晚上，爸爸对我说：“儿子，你那100元拿来，给你买几本书。”我生气地说：“你们别骗人了，那张100元根本不能买东西。”爸爸说：“怎么不能了，你快拿来。”我说：“你问老妈要吧。”爸爸听完，立刻跑到厨房问妈妈：“儿子那100元钱呢？”妈妈连忙说：“我又没拿，问我干什么。”我急冲冲地赶了过来，把这件事从头到尾说了一遍。爸爸哈哈大笑地说：“你妈妈烧的是钱纸，拜财神爷用的，而你那张钱是专门来买东西的。”我一听傻了眼，情不自禁地大笑一番。童年美好的，童年的我是那么天真、幼稚，一定会好好珍藏这部童年的影片，让它永远留在我的心底。

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福海县18676033811： 高洪波写的陀螺这篇文章人不可貌相 海水不可斗量 这句话在课文中是什么意思? - ？
连维盖天： “人不可貌相, 海水不可斗量”的意思是说:看一个人有无能力有无大志,不要凭他的外表去下决论,这如同海水那么的多,用斗是度量不了的.

福海县18676033811： 高洪波的《陀螺》阅读题,我给你10分!!! - ？
连维盖天： 1.根据句意,从文中找出相应的词语. (1)手脚舞动,形容高兴到极点. (手舞足蹈) (2)形容感兴趣的谈论话题. (津津乐道) (3)人和马都被打翻在地,形容惨败的样子. (人仰马翻) (4)不三不四,不成样子. (不伦不类) (5)...

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福海县18676033811： 彩色的梦课文中脚尖指的是什么 - ？
连维盖天： 课文中的“脚尖”指的是彩色铅笔的笔尖. 《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》. 节选: 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬. 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦. 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了, 大朵的野花,红了, 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明!

福海县18676033811： 彩色的梦这篇课文我最喜欢的句子是 - ？
连维盖天： 最喜欢的句子: 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬. 《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》,诗歌充满了智慧、童心.

福海县18676033811： 《我想》中心思想 - ？
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福海县18676033811： (我想)这首诗的全部内容？
连维盖天： 我想 作者:高洪波我想把小手 安在桃树枝上. 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠呀,悠—— 悠出声声春的歌唱. 我想把脚丫 接在柳树根上. 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长呀,长—— 长成一座绿色的篷帐. 我想把眼睛 装在风筝上. 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望呀,望—— 蓝天是我的课堂. 我想把自己 种在春天的土地上. 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮. 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望. 我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方. 不过,飞向遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量……

福海县18676033811： 童年的高洪波在削不出高质量的陀螺时心情可以用什么来形容? - ？
连维盖天： 童年的高洪波在削不出高质量的陀螺时心情可以用什么来形容,童年的心情只能说一种快乐和童年,因为很多东西都觉得是有趣的,所以现在回忆的话只是一种快乐来形容啊.