简述教育督导评估的作用。
1、导向功能：是由其评估及考核标准的指向性决定的。
2、管理功能：从教育督导的目的、原则、程序、形式以及各级政府教育督导机构履行的职责、督学的聘任和职权等作了明确规定，赋予了督导队教育工作的监督，检查、评估、指导的权利和义务。
3、鉴定功能：鉴定功能不仅与终结性评估密切相关，而且与形成性评估也有密切的联系。
4、改进功能：教育督导评估的目标不在于评估本身，而是在评估结果的综合分析，发挥监督和指导的作用，达到改进教育工作和保障教育目标实现的目的。
5、激励功能：教育督导评估具有激励被评估者内部需求和积极性的作用。
湖南省省示范性普通高中督导评估工作规程督导评估的组织领导
在实施评估时，省人民政府教育督导室会组建专门的督导评估小组。这个小组由公正、严谨、有丰富教育管理经验和专业能力的督学和评估专家组成，同时也会吸纳相关部门领导和相关领域专家参与。评估人员的选拔会根据政府职责、学校办学水平和示范性三个维度进行，确保评估人员的合适人选和评估内容的稳定性。对于可能...
教学督导做的好可以提高教学效率,如何做好教学督导的具体工作?
建立教学督导制度,开展教学督导工作,能有效地对教学和教学管理工作的实施情况和效果进行检查和监督,并可根据督导结果提出改进工作的意见和建议。”教学督导即对教学过程进行监督、检查、指导和评估,开放教育必须建立督导制度,开展教学督导工作,这项工作刻不容缓。对教学督导工作的定位,《意见》指出:“教学督导工作是在...
教学评估的工作总结
总之,这次省督导、教学评估工作,必将对规范我校的教育教学行为,鼓励学校进行教学管理的改革与创新,保证新课程的有效实施,提高学校的管理水平和教学质量,产生巨大而深远的影响。我校将以此次评估为契机, 认真分析、反思、诚恳听取专家的意见和建议,调整工作思路,更新教育观念,为学校的腾飞和发展,为振兴雄县教育做出新的...
什么是教育督导评估
教育督导评估就是指对政府重视教育、支持教育、关心教育、督促教育程度的评估。“两项教育督导评估”是指对县级政府教育工作督导评估及县级党政主要领导干部教育实绩督导考核评价。
学校督导员的工作计划
一、指导思想 20XX年，学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育...
教育督导室的岗位职责
四、教育行政方面的相关职责 1、协助教育督导网页建设，栏目设置，信息及时，并将督导评估的结果以适当的方式向社会公布。2、参与每学期负责教育局各行政部门对学校各类检查，评比的事例协调工作，制表并上网公布。3、每年负责对各级各类学校办学绩效评估的组织工作。4、负责本部门档案、资料管理工作。5、...
督导与评估的区别与联系
教育目标实现程度，以及学生的质量和发展水平进行价值判断的活动过程。督导与评估的联系：从教育督导与教育评价的表述来看，两者既有内在联系，又有明显区别。两者实施的基本依据相同，价值取向一致。同任何一种教育管理活动一样，教育督导与教育评价均需要有明确的实施依据，都需要有正确的价值观作指导。
督学督导工作自查报告
因此认真学习是必不可少的,通过学习国务院《教育督导条例》、教育部《学前教育督导评估暂行办法》,以及区教育局的培训,我对责任区督学工作的意义、任务有了初步的认识,明确了工作的责任,认准自己的身份定位。 以学习者、研究者、促进者身份进入幼儿园,尽量不给幼儿园增加麻烦,给幼儿园带去实实在在的帮助,让幼儿园...
教育督导制度是什么
教育督导是人民政府的行政监督行为，监督的对象是下级人民政府、教育行政部门和其他有关职能部门以及学校及其他教育机构。教育督导的主要范围是普通中小学教育、幼儿教育及其他有关的教育工作。现阶段教育督导工作的重点是九年义务教育和扫除青壮年文盲教育。教育督导工作主要由教育督导人员实施。教育督导人员又称...
教育督导室2023年工作计划3篇
建立和完善教育督导与评估制度,逐步构建全面、科学的教育督导与评估体系;切实加强对各级各类学校的教育督导评估与考核,确保教育“优先发展”战略地位的落实,努力提高教育总体水平,推进义务教育均衡发展,实施素质教育,全面提高教育质量和办学水平。 二、工作重点 (一)组织开展对“省检”县(区)提出的问题整改落实情况的...
芮毅捷宁： 确立正确的督导评估目的一般从两个角度人手:(1)督导评估功能的内容,即考虑检查、鉴定、评比及指导、改进、发展两个功能的处理问题.(2)督导评估功能的作用领域.目前,教育诸领域的督导评估的具体目的包括四方面:为指导教育教学服务;为学生学习服务;为教育管理活动服务;为调查研究服务.
珠山区19528793171： 教育行政的含义 - 如何理解教育督导的性质是行政监?如何理解教育督导的性质是行政监督 ？
芮毅捷宁： 教育督导是我国教育行政管理过程中的一个不可缺少的环节.经常地、系统地进行教育督导活动,是各级政府加强对教育进行宏观管理的重要机制,也是改进教育行政管理...
珠山区19528793171： 教育督导的任务是什么 - ？
芮毅捷宁： 教育督导机构是一个职能部门,它的职能并不是单一的,主要包括监督、指导、评估和反馈四个职能. (一)监督职能 监督是指上级对下级的监察和督促.监督职能是教育督导机构最核心和最能体现这一机构本质属性的职能.其目的在于使下...
珠山区19528793171： 如何发挥教学督导的作用 - ？
芮毅捷宁： 健全督导机构,加强队伍建设,完善评估机制,围绕重点工作,开展督查评估,取得了显著成效.在教育部的大力支持 下,特别是在国家教育督导办的积极鼓励和具体指导下,我市结合实际,先行先试,建立市人民政府教育督导委员会,率先推...
珠山区19528793171： 教学评估对提高本科教学质量有什么作用 - ？
芮毅捷宁： 本科教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措,是高等教育质量保障体系的重要组成部分.评估不仅能鉴定学校教学工作的质量和水平,诊断学校教学工作存在的问题并提出改进建议,而且能发挥“以评促建”的作用,促进学校更新教育观念,明确发展方向和目标,深化教学改革. 同时,教学评估还具有激励和督促作用,能够促进学校不断改善办学条件,加强教学管理,建立自我约束、自我监控机制,完善内部质量保障体系.我国以往开展的教学评估实践已充分证明,学校通过评估,教学工作水平明显提升,达到了保障并提高教学质量的目的.
珠山区19528793171： 督导评估的结果主要用于哪? ？
芮毅捷宁： 督导评估的结果主要用于反映各省(区、市)中等职业教育发展的基本情况,总结各地中等职业教育发展的经验与特色,指出发展中存在的问题和建设方向.同时,督导评估的结果作为对被督导检查单位表彰和责任追究的重要依据.
珠山区19528793171： 如何实施课堂教学督导评估 - ？
芮毅捷宁： 开展课堂教学督导评估的意义 教学是学校的中心工作,而提高教学质量是学校教学工作的核心.注重教学质量管理是学校发展的重要前提,而实施课堂教学的督导评估是完善质量管理体系的重要举措.
珠山区19528793171： 如何立足课堂 进行有效督导 - ？
芮毅捷宁： 督学基于课堂开展督导,类似于抽样调查或个案研究,力求通过一个或几个班级,一节或几节课的督查,了解、剖析一个学校的整体办学状况.督学在实施课堂督导的过程中,角色定位要准,督导的目的性要强,督导的方式要灵活多样,督导反...
珠山区19528793171： 关于“316工程”. - ？
芮毅捷宁： 什么是316工程?省委教育工委、省教育厅的总体部署,决定从2009年开始,实施“陕西省学校发展水平督导评估316工程”即每3年为1轮,每年督导评估6000所学校(含幼儿园).实施“316工程”的重要意义全省已于2007年实现“两基”目...
