教育督导制度是什么

教育督导是什么~

教育督导的主要职责是：（一）组织实施教育督导工作；（二）贯彻实施教育法律、法规、规章和政策的情况进行监督、检查和指导；（三）履行教育职责、加强教育领导和管理的情况进行监督、检查和指导；（四）对办学效益等进行评估；（五）对教育工作中重大问题进行调查研究，向有关部门反映情况，提出意见和建议；

督导条例的颁布、督导机构职能的加强和督导队伍的组建，共同构成了我国教育督导制度的“1.0”版本，完成了我国督导制度基础体系的搭建，那么， 随着县域义务教育均衡发展督导评估制度、教育重大突发事件专项督导制度、中小学校挂牌督导制度以及义务教育质量监测制度的逐步建立，我国教育督导制度就已经实现了从“1.0”版本到“2.0”版本的升级，完成了从基础体系搭建到内在制度创新的跨越。
我国教育督导工作在推进义务教育均衡发展、改善贫困地区薄弱学校条件、增强学生营养与健康、加强校车校舍校园安全监管、加强教育财政投入管理使用、保障教师待遇落实、推进教育信息化、推进职业教育发展等方面发挥了重要作用。同时，在规范学校办学行为、促进素质教育落实、加强师德师风建设、加强校园欺凌治理等方面也取得了明显成效。并通过义务教育质量监测、中小学校管理评估、学位论文抽检等工作的推进，成为提高教育质量的有效保障。

教育督导是人民政府的行政监督行为，监督的对象是下级人民政府、教育行政部门和其他有关职能部门以及学校及其他教育机构。

教育督导的主要范围是普通中小学教育、幼儿教育及其他有关的教育工作。现阶段教育督导工作的重点是九年义务教育和扫除青壮年文盲教育。教育督导工作主要由教育督导人员实施。教育督导人员又称为督学，可以是专职的，也可以是兼职的。

督学应当符合国家规定的政治和业务条件，并接受必要的培训，由本级人民政府或者政府的教育行政部门认定，并颁发督学证书。督导人员在进行督导活动时，可以列席被督导单位的会议和活动，要求被督导单位提供与督导事项有关的文件并汇报工作，还可以对被督导单位进行现场调查。

督导任务完成以后，督导人员应当向本级人民政府、教育行政部门以及上级督导机构报告督导结果，提出意见和建议，并可以向社会公布。

接受督导的普通中、小学校及其他有关教育机构，应当对督导工作给予支持、配合，协助督学做好教育督导工作。对于干扰教育督导工作的单位和个人，要给予批评教育，情节严重的，还要给予处分。

相关内容解释

教育督导，也称"教育视导"。是教育领导机关代表国家行使检查、督促的职责，对下级机关及各级各类学校的工作进行视察、监督、指导的活动。教育督导可以使领导机关掌握各级教育事业发展的实际情况，为决策提供可靠依据，并能起到协助基层改进工作，提高教育、教学和管理质量的作用。

2009年公布的《国家教育督导条例》(征求意见稿)把教育督导分为综合督导、专项督导。在基层督导工作中，有时会对辖区内的教育机构(学校、幼儿园)开展随机性的督查活动，被称为随访督导。

综合督导与专项督导是按督导原则和标准，使用科学方法，对教育行政工作和学校工作通过观察，调查和考核，作出分析和评价，指出成绩和缺点，并提出积极的修改意见，使教育工作质量不断得到提高的活动。

教育督导是人民政府的行政监督行为，监督的对象是下级人民政府、教育行政部门和其他有关职能部门以及学校及其他教育机构。
教育督导的主要范围是普通中小学教育、幼儿教育及其他有关的教育工作。现阶段教育督导工作的重点是九年义务教育和扫除青壮年文盲教育。教育督导工作主要由教育督导人员实施。教育督导人员又称为督学，可以是专职的，也可以是兼职的。督学应当符合国家规定的政治和业务条件，并接受必要的培训，由本级人民政府或者政府的教育行政部门认定，并颁发督学证书。督导人员在进行督导活动时，可以列席被督导单位的会议和活动，要求被督导单位提供与督导事项有关的文件并汇报工作，还可以对被督导单位进行现场调查。督导任务完成以后，督导人员应当向本级人民政府、教育行政部门以及上级督导机构报告督导结果，提出意见和建议，并可以向社会公布。
接受督导的普通中、小学校及其他有关教育机构，应当对督导工作给予支持、配合，协助督学做好教育督导工作。对于干扰教育督导工作的单位和个人，要给予批评教育，情节严重的，还要给予处分。

教育法规定，国家实行教育督导制度。教育督导是指县级以上各级人民政府为保证国家有关教育的法律、法规、方针政策的贯彻执行和教育目的的实现，对所辖地区的教育工作进行监督、检查、指导、评估的制度。教育督导是人民政府的行政监督行为，监督的对象是下级人民政府、教育行政部门和其他有关职能部门以及学校及其他教育机构。
教育督导的主要范围是普通中小学教育、幼儿教育及其他有关的教育工作。现阶段教育督导工作的重点是九年义务教育和扫除青壮年文盲教育。教育督导工作主要由教育督导人员实施。教育督导人员又称为督学，可以是专职的，也可以是兼职的。督学应当符合国家规定的政治和业务条件，并接受必要的培训，由本级人民政府或者政府的教育行政部门认定，并颁发督学证书。督导人员在进行督导活动时，可以列席被督导单位的会议和活动，要求被督导单位提供与督导事项有关的文件并汇报工作，还可以对被督导单位进行现场调查。督导任务完成以后，督导人员应当向本级人民政府、教育行政部门以及上级督导机构报告督导结果，提出意见和建议，并可以向社会公布。
接受督导的普通中、小学校及其他有关教育机构，应当对督导工作给予支持、配合，协助督学做好教育督导工作。对于干扰教育督导工作的单位和个人，要给予批评教育，情节严重的，还要给予处分。

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余庆县15629561760： 教育督导制度 - 搜狗百科？
斐严丁硼： 建立教育督导制度是实现我国教育管理科学化的需要 .1、建立督导制度是加强政府对教育宏观调控的重要途径.2、建立教育督导制度是实现依法治教的需要.3、建立教育督导制度,是实现教育管理科学化的需要.教育督导的主要内容有:1、教育督导机构应有计划地对本行政区域内教育法律、法规的执行情况进行督导检查.2、完善对普及义务教育和扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收制度并建立实施 义务教育的监测系统.3、地方各级教育督导机构依据分工对中等及中等以下各类教育实施督导评估并建立教育质量监测系统,推进实施素质教育.4、逐步建立对地方各级教育行政工作进行督导检查的制度,推进教育行政管理的现代化.

余庆县15629561760： 教育督导的性质是政府的什么手段 - ？
斐严丁硼： 教育督导是我国教育行政管理过程中的一个不可缺少的环节.经常地、系统地进行教育督导活动,是各级政府加强对教育进行宏观管理的重要机制,也是改进教育行政管理工作和教育教学活动,提高教育质量的重要手段.换一句话说,教育督导是教育工作的“护法卫士”,又是学校工作的“保健医生”.因此,在当今世界,大多数国家特别是发达国家都建立有教育督导制度,使教育督导活动组织化、制度化,成为国家教育行政管理制度的一个重要组成部分.

余庆县15629561760： 新修订的《云南省教育督导规定》何时起施行? ？
斐严丁硼： 新修订的《云南省教育督导规定》11月1日起施行,教育督导内容包括督政和督学两个方面.督政是对政府及有关部门履行教育职责的督导,包括教育经费的投入、管理、使用及办学条件的改善情况,学校教职工队伍建设情况,义务教育均衡发展及控制学生辍学情况,边境地区、少数民族地区、贫困地区加快教育事业发展的扶持情况,城乡规划中的学校布局及学校周边情况等.督学是对学校的督导,包括依法办学、素质教育、教学水平和安全卫生等.

余庆县15629561760： 什么叫教育督导计划 - ？
斐严丁硼： 第十二条 教育督导机构在实施教育督导时,可以行使下列职权: (一)要求被督导单位按督导事项自查自评; (二)要求被督导单位报告情况,提供与督导事项有关的文件、资料、财务账目及其他有关材料,进行查阅或者予以复制; (三)要...

余庆县15629561760： 我国教育督导的主要依据是什么? - ？
斐严丁硼： 教育督导工作主要依据1、《中华人民共和国教育法》 2、《中华人民共和国义务教育法》 3、《中华人民共和国教师法》 4、《中华人民共和国未成年人保护法》 5、《中国教育改革和发展纲要》 6、《教育督导暂行规定》 7、《普通中小学校督导评估工作指导纲要》 8、《小学管理规程》 9、《学校体育工作条例》 10、《学校卫生工作条例》 11、《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》 12、《素质教育十条基本要求》 13、《关于认真实施全日制中小学课程(教学)计划的意见》

余庆县15629561760： 教育督导部门负责对责任督学进行的日常管理包括哪些呢? ？
斐严丁硼： 教育督导部门负责对责任督学进行日常管理,包括对责任督学颁发督学证,实行登记管理,建立责任督学考核制度,对责任督学履行职责、开展工作和完成任务情况进行考核等.教育督导部门每月听取责任督学工作汇报,研究处理相关问题.教育行政、教育督导等有关部门要重视督导结果和责任督学建议,将其作为对幼儿园综合评价、主要负责人考评问责的重要依据.在幼儿园评优评先方面,应当充分听取责任督学意见.