《纸船》中的点睛之笔是什么？
1、诗人为什么要用纸折叠成小船抛进大海里？
答案：诗人在太平洋舟中，无法与母亲通音信，惟有幻想纸船能载着她的一颗永爱母亲的心飘到母亲的怀抱中。
2、诗人叠纸船时，情态、心境、感情怎样？
答案：情态：含着泪；心境：不灰心；感情：爱与悲哀。
3、叠好的纸船有的被风吹卷进窗子里，有的被海浪打湿了，沾在船头上，可她为什么仍然“不灰心的每天的叠着”？
答案：因为诗人心中存着永远的希望。
4、全诗的点睛之笔是哪一句？此句表达了作者怎样的感情？为什么除了爱还有悲哀？
答案：点睛之笔是：“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山/求他载着她的爱和悲哀归去。”这句诗直接抒发了女儿对母亲深情的爱。女儿思念母亲是痛苦和悲哀的。
《纸船——寄母亲》
是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，托物寓情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。
纸船寄母亲的好词佳句
3、全诗的点睛之笔是哪一句? “这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。 ” 4、叠纸船为什么含着泪,为什么悲哀? 因为与母亲远隔万水千山,十分想念自己的母亲,思念不着最是难受,所以“含泪”“悲哀”。 5、这首诗表达了诗人什么样的思想感情? 这首诗抒发热爱母亲、思念母亲的情感;...
冰心诗四首 每首意思解释
1、诗人为什么要叠纸船并把它抛进海里? 诗人在船上无法与母亲通音信,只幻想纸船抛进海里能载着她对母亲的一颗爱心飘到母亲的怀抱中。 2、诗人叠好的纸船有的被风卷进窗子里,有的被海浪打湿了,沾在船头上,可她为什么仍是不灰心的每天叠着? 因为诗人心中保存着永远的希望。 3、全诗的点睛之笔是哪一句?“这...
二年级上册语文生字表组词
船(纸船 纸张 游船 小船) 纸(纸巾 纸条 白纸信纸) 眼(眼睛 眼光 眼神双眼) 觉(感觉 觉得 自觉 睡觉) 失(丢失 失败 消失 失掉) 扔(扔掉扔向 扔开扔进) 掉(掉进 去掉 掉头 失掉) 睛(眼睛 点睛之笔) 28 乎(在乎 热乎乎 几乎胖乎乎) 捡(捡起捡笔捡到) 至(甚至 至少 至于 至今) 腰(弯腰 腰包 山...
七年级语文上第一单元测试卷
11.这篇散文抒写和歌颂的对象是 ,全文的点睛之笔是 (3分) 12.第二、三段交代八年 九年 前的作用是【 】(2分) A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了。 B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之请,借以表达对故乡亲人的怀念。 C.写一段趣事,丰富文章内容,吸引读者的阅读兴趣。 D.借祖父的话暗示“我”与红莲...
纸船第一段是什么意思
第一节中哪些诗句词语表明诗人对母亲思念之深，且由来已久？“从不肯”“总是”表明诗人并非这一次出门远行才有此举动，而是对母亲的依恋思念之情由来已久，一直就很浓烈，“一只一只”点出所叠纸船的数量多，表明诗人对母亲的思念极深。全诗的点睛之笔是哪一句？“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水...
冰心诗 母亲 纸船
我从不肯妄弃一张纸，总是留着—留着，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它...
冰心诗四首教案
(诗人在漫长的旅途中,面对茫茫的大海,她孤独,是思念的泪) 全诗的点睛之笔是哪一句?(这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。)诗人采用“卒章而显其志”的方法,把实的物象和虚的物象,把眼前的实的意境与想象的母亲梦中的情境巧妙地融合起来,是全诗的高潮! 4、 《母亲》《纸船》...
二年级故事小美文
沈括就是从小就爱在学习中思考,并且下工夫去钻研,才写出了我国气象方面的巨着《梦溪笔谈》。 读书破万卷,下笔如有神,这是古人留下来的名言。意思是说只有书读的多,那么在写文章的时候才能够做到文如泉涌;只有把书读的很精,那么才能够在作文章的时候写出点睛之笔;只有把书读的很透,那么在叙述的时候做到信手...
谁有七年级上册人教版语文第四单元的复习资料啊?谢谢大家,快,明天要用...
2.诗歌中出现了哪些意象?它们有什么象征意义?3.诗歌的点睛之笔是哪几句?参考答案1.诗歌抒发了作者对祖国的热爱之情,表达了作者为祖国竭尽忠诚和无私奉献的心愿。2."大地"、"河流"、"风"、"黎明";"大地"象征繁衍养育中华民族的祖国大地;"河流"、"风"象征人民不屈不挠的反抗精神;"黎明"象征充满...
冰心与泰戈尔的同题诗歌《纸船》两道阅读题...
冰心表达母爱，泰戈尔表达童真
永查维绛： 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去.
临渭区18236106847： 《纸船》 一诗的点睛之是 - ？
永查维绛： 诗人思念至极,展开想像:“母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它的无端入梦.”纸船漂不到母亲的身边,就进入母亲的梦中吧!“这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去.”点明题旨,感情达到最强烈的状态,令人怅然不已.这是全诗最为精彩的一笔. 在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿.
临渭区18236106847： 纸船的作者是 ()原名()选自()这一诗的点睛之笔是？
永查维绛： 纸船的作者是冰心,原名谢婉莹,选自诗集《繁星》 点睛之笔是这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去
临渭区18236106847： 诗人通过《纸船》这首诗想表达什么情感? 这首诗以《纸船》为题,有什么好处? 画出点名中心的句子. - ？
永查维绛： 1、因为思念祖国(或故乡或母亲),在冰心时代应该是祖国或故乡,一定又有了政治含义.2、“纸船”在诗中应该理解为对“母亲”的思念而做出的各种努力吧.3、最后一节确为本诗最精彩的部分,点睛之笔.本节之前,并不知道做纸船要干什么,至此才知“我”的执着是为了什么.为了对“母亲”的深深地爱和对不在身边或不能帮助“母亲”的悲哀.纸船是贯穿整诗的线索,又是作者表达的对母亲和祖国思念的载体.
临渭区18236106847： 泰戈尔 纸船 和冰心 纸船分析 - ？
永查维绛： 原文:纸船——寄母亲 冰心我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着 ,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心地每天地叠着,总希望有一只能流...
临渭区18236106847： 冰心的“纸船”寄母亲中的点睛之笔是？
永查维绛： 纸船——寄母亲 我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着. 叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方...
临渭区18236106847： 纸船(节选)冰心的阅读答案 - ？
永查维绛： 1.诗人为什么要折纸船?2.“纸船”在诗中有什么含义?表达了作者怎样的思想感情?3.最后一节是全诗最精彩的地方,你是如何理解的?1、因为思念祖国(或故乡或母亲),在冰心时代应该是祖国或故乡,一定又有了政治含义. 2、“纸船”在诗中应该理解为对“母亲”的思念而做出的各种努力吧. 3、最后一节确为本诗最精彩的部分,点睛之笔.本节之前,并不知道做纸船要干什么,至此才知“我”的执着是为了什么.为了对“母亲”的深深地爱和对不在身边或不能帮助“母亲”的悲哀
临渭区18236106847： 在《纸船》中,“总希望有一只能流到我要它到的地方”一句中的“总希望”表达了什么情感? - ？
永查维绛： 强烈的,浓厚的,浓郁的,执着的思念母亲的思想感情
临渭区18236106847： 冰心诗(纸船寄母亲)答案 此文中的四个“他” “她” “我” “你” 分别指谁? - ？
永查维绛： 纸船 -寄母亲 冰心 我/从不肯/妄弃了/一张纸, 总是/留着--留着, 叠成/一只一只/很小的/船儿, 从舟上/抛下/在海里. 有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里, 有的/被海浪/打湿,沾在/船头上. 我/仍是/不灰心地/每天地/叠着, 总希望/有一只/...
临渭区18236106847： 冰心诗纸船的阅读理解. 急! - ？
永查维绛： 纸船——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着 留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要他到的地方去. 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶他无端入梦. 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来! 1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用. 2.结合具体的语言环境,体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情,说说“求”字用得好不好. 3.怎么理解诗中所说的“泪”和“悲哀”?
