优秀素质教育,品德高尚的人首先要注意道德修养吗？
怎样提高个人素质与修养？莎士比亚说：“人生就是一部作品，谁有生活和实现它的计划，谁就有好的情节和结尾，谁就能写得十分精彩和引人注目。”
爱迪生有句明言：“天才是99%的努力和1%的灵感。”虽然每个人都有获得成功的机会，但是，结果如何，完全要看个人努力的方向、方法和努力的程度了。
提高自己的个人修养和素质的方方面面；
一、要把培养品德、学会做人放在首位。
中国古人认为，千古留芳的最高境界首先是“立德”，即学会做人。在道德上成为完人；其次才是做事，建功立业；再次才是做学问。
两千多年前的大教育家孔子就提出重视品德教育，将否有好的品行作为评价一个学生的重要标准。要达到“齐家”、“治国”、“平天下”，都必须从“修身”做起。
1、学会做人，是每一个人不可忽视的重要方面；
20年前，教科文组织在召开的“面向二十一世纪教育”国际研讨会上，澳大利亚的未来委员会主席艾莉亚得博士就语出惊人。他认为：未来世界的主人应该掌握“三张教育通行证”，一张是学术上的，一张是职业上的，而另一张是证明其个人事业心及开拓能力、综合素质的通行证。以前较重视前两张，忽视第三张。实际上，如果缺乏高素质，潜力难以完全发挥。非智力因素才是智力因素发挥的保障和基石。
教科文组织提出的21世纪教育理念的四大支柱是：学会学习，学会做事，学会共处，学会做人。
学会做人是建立在前三种学习基础上的一种基本进程，是教育和学习的根本目标；而学会做人，就是要追求高尚的人格，这是每一个即将走向成年的青年人不可忽视的重要方面。
2、什么是人格？主要是指一个人的道德品质及道德行为。 它时时处处渗透在人的全部言行之中，覆盖于人的活动的多个层面；简单说：一个人爱什么、恨什么、追求什么、厌弃什么；怎样律己、怎样待人、怎样工作、怎样生活；胜利时有什么情感、挫折时有什么态度、成功时有什么心境、危难时应有什么原则等等，处处都彰显人格的影子，露出人格的端倪。
3、一定要坚持做人与做事相统一；
老实做人、踏实做事、扎实工作，是每一个青年人应该奉行的准则。
老实做人，就是为人处世要坚持原则，诚实守信。
踏实做事，是老实做人在行为上的要求。
扎实工作，是老实做人和踏实做事在社会职业活动中的体现。
老实做人，踏实做事，扎实工作，彼此，相互相承。要想征服世界，首先要学会控制自己。
一位著名作家说：“要想征服世界，首先要学会控制自己。”想要控制自己不是那么容易的事，我们每个人心中永远存在着理智和感情的斗争。
4、自我控制、自我约束就是一个人必须：按理智判断行事
克服追求一时感情满足的本能愿望。如果任凭感情支配自己的行动，那就是使自己成为了感情的奴隶，如果那样，再没有被自己感情奴役更不的了。
5、对待自己的错误应采取正确的态度；
人大多都有一个弱点，喜欢为自己辩护、为自己开脱。主要原因可能是虚荣心在作祟。怎样才能克服这种心理呢？
1）坦率地承认和检讨自己；
2）对自己宽容，犯了错误不过分自责；
3）从所犯的错误中吸取教训，获得成功的智慧；
二、自尊尊人，赢得彼此的相容与和谐；
一个人生活在社会上，总是要和许许多多的人。很难想象，一个不尊重别人的人，能够处处得到别人的尊重。马克斯说：“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。”
1、通过自身的努力提高个人修养。
修养是一个人综合能力与素质的体现。良好的修养最能体现一个人的品位与价值，一个有很高个人修养的人才最具有个性和人格魅力。青年人的修养提高更显得重要。现在社会上众多缺乏修养的现象绝大多数都出现在成年人身上。
2、自己要了解个人修养的几个主要方面；
{1} 文化修养：文化修养就是掌握的文化知识和在实际中运用这些知识来处理和解决问题的能力。它是一种积累，要靠相当长时间不懈努力地学习和修炼。
{2} 思想修养：思想修养实际上就是思想方法和思维习惯问题。
{3} 心理修养：心理修养就是心态、自我调控能力。攀比和虚荣心就是一种常见现象。青年人一定要提高心理修养，应树立积极、健康、向上的心态。
{4} 道德修养：道德修养主要是指生活中的各种习惯表现。例：叼根烟、公共场所抽烟、随地吐痰、说脏话等。
3、怎样才能提高个人修养呢？
从“改”字如手，从“受”字做起。怎样“改”？怎样“受”呢？
{1}要改言、改性、该心。就是要改恶、坏、贪、愚、邪、嫉、傲。要不断地改，才能不断进步。
{2}要受教、受气、受苦。受教就是把学到的东西吸进心中，消化成为自己的思想。一个人不仅能接受别人的赞美，更要接受别人的批评、指导、乃至伤害，能受气、受苦，才会有进步。
{3}要感说、感当、感做。要在大众面前发表自己的意见，不只在私下里议论纷纷，遇事不敢做，不敢承当。 不敢当就不能负责，不能负责就无法获得别人的信任。
{4}要思想、思考、思虑。无论什么事情都必须三思而后行。思想是智能，凡事经过深思熟虑后去做，必能事半功倍。
三、不断完善自己的信念、价值观和世界观；
素质修养的提升肯定来自日积月累的修炼，就是一个人的信念、价值观、世界观的不断完善。
要提升自己的素质修养，就要不断学习，向书本学习，向别人学习，向自己学习。
向书本学习就是要看书；向别人学习，就是多观察自己周围会处理事情的人，看他们碰到问题时会怎么做。多和自己敬佩的人交流。向自己学习，就是要经常反省自己的思想行为。古人说：“吾日三省吾自身。”
四、在交往活动中展现自己良好的风度；
{1}饱满的精神状态：神采奕奕，精力充沛，显得自信和富有活力。 {2}诚恳待人：不管对谁，都应平等相待。“上交不馅，下交不渎”。
{3}受欢迎的性格：文质彬彬、活泼而不轻浮；率直而不幼稚；大方而不轻佻、豪爽而不粗俗；谦虚而不虚伪，刚强而不固执。
品是一个人的人品，品味，从一个人的人品，品味才能看出他的德行！
优秀的素质教育和道德高尚的人，一定是首先要注重道德修养的，不管是做哪个行业，做任何事情都必须透露出道德修养，这是做人的最基本的一个品质。对于一个人的综合素质教育，最首要的就是对于个人成长相关的教育，也就是道德品质的培养，只有一个人德行是高尚的，那么他的才能才能够发挥最大的作用，如果一个人只有才能没有品德，那么他的才能就是他做恶的工具。
当然应该注意道德修养，因为道德修养是我们人最本质的当他是一个比较有素质地人，那么他最应该有的就是道德修养了 其实我们可以从一个人的道德修养看出这个人的品质如何
优秀素质教育，品德高尚的人当然是首先要注意道德修养，只有品性达标，才能够去进行素质教育！
是的，要想做一个优秀素质教育,品德高尚的人首先要注意道德修养，因为你道德修养有了你自然前者就有了，这是一个间接等于的事情
优秀素质教育,品德高尚的人首先要注意道德修养吗?
优秀的素质教育和道德高尚的人，一定是首先要注重道德修养的，不管是做哪个行业，做任何事情都必须透露出道德修养，这是做人的最基本的一个品质。
素质教育对孩子成长有什么好处啊?
综上所述，素质教育致力于培养孩子成为知识面广、能力强、品德高、身心健康的人，为他们未来的学习、工作以及社会参与打下坚实的基础。通过素质教育，孩子不仅能学到知识，更能学会做人，学会生活，从而更好地适应未来社会的发展需要。
实施素质教育指哪些方面?
1.品德教育：素质教育注重培养学生正确的价值观、道德观和社会责任感。学校可以通过课程设置、校园文化建设等途径，引导学生树立正确的品德和行为标准。2.智能教育：素质教育不仅关注学生的学科知识，还强调培养学生的创新思维、批判性思维、问题解决能力等。学校可以通过开展跨学科的活动、培养独立思考能力等方...
如何提高学生的思想道德素质
1、坚持用优秀传统文化进行思想道德教育，引导学生做品德高尚的人。中国传统文化是中华民族精神的载体和体现，是中华民族勤劳和智慧的结晶。它以悠久的历史、丰富的内容、深刻的蕴涵、高远的意境、恢弘的气慨，凝聚着中华民族团结奋进的精神，体现出中华民族自强不息伟大的精神风貌和气质，表现出中华民族的精神...
结合实际谈谈对素质教育的理解
素质教育将品德教育视为核心内容，注重培养学生的道德修养和社会责任感。通过课程设置和日常教育，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的品格和行为习惯。学校应该成为品德教育的重要场所，通过榜样力量和良好的校风校纪，引领学生形成正确的价值取向。三、关注学生的创新能力和实践能力 素质教育倡导学生...
你认为孩子的品德有多重要?
品德高尚是为人的根本，十年树木，百年树人，让孩子将来的路走得更加长远，就要先教会孩子如何做人，让孩子做一个品德高尚的人是非常重要的一件事。二、孩子懂得了如何做人，才能成功 为什么现在要提素质教育？就是因为现在的孩子出现了很多品质问题，有些孩子不会做人，有些孩子的人品不好，做了很多错事...
高校大学生思想道德素质教育的目标有哪些?
高校大学生思想道德素质教育的目标旨在培养学生成为具有良好道德品质、社会责任感和公民意识的全面发展的人才。具体目标包括：1. **理想信念教育**：培养学生坚定的社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对中国特色社会主义道路的认同。2. **爱国主义教育**：强化学生的国家意识和民族...
我们要推行“素质教育”,但到底什么是素质教育的宗旨呢?
素质教育的宗旨其实就是全面提高学生的素质，促进学生德智体美劳全面发展。在过去的时候基本上所有的学校都是采用的应试教育，也就是说不管学生采用什么样的学习方式，不管学生在课外生活到底怎么样，只要学生在考试中能够取得良好的成绩，那么这就说明是一个好学生。因为在考学的时候基本上所有的学校都是要...
素质教育具体指的是什么?
素质教育包括哪些内容如下：1、品德教育：培养学生正确的价值观、道德观与行为规范，提倡诚实、守信、友爱、公平等优良品质。2、智力教育：培养学生的认知能力、思维能力和创新能力，包括科学的学科知识、思维方法和问题解决能力。3、身心健康教育：关注学生的身体健康、心理健康和社交健康，帮助他们建立积极的...
素质教育是什么?该如何进行素质教育?
素质教育指的是德智体美劳的教育。每个人对素质教育的理解都不相同，以我来看，素质教育就是德智体美劳的教育。我们不仅需要关注孩子的学习成绩，更需要从身体素质和思想道德的方面来正确引导孩子。当孩子出现各种问题的时候，我们需要引导孩子主动解决问题，家长和老师需要给孩子一个正确的成长方向。进行素质...
聊黛芦笋： 一个优秀的人 要具备 高尚的品德 修养 首先要有爱心 呃 .你这个问题有点广泛 ,不太好回答 你记住前面的就行了 ,首先要有爱心 !!
通川区13223108311： 怎样是品德高尚的人? - ？
聊黛芦笋： 品德高尚的人,不管在何时何地都能做到尊老爱幼,先人后已;他们能见义勇为,拾金不昧;他们敢于和环人环事作斗争,不贪图小利,无私奉献.然而我觉得要做一个品德高尚的人,首先要做到的是遵纪守法
通川区13223108311： 高尚的性人格应该具备哪些品质 - ？
聊黛芦笋： 1、厚德古人云:厚德载物,就是说人只要有好德行,就没有承载不了的事,相反,人无大德便无法成就大事,厚德是福,做人厚道,方能得到别人的尊重.2、善良善良是好人品的关键要素,人要常怀一颗感恩之心,方能使人敬仰,要多存...
通川区13223108311： 如何做一个道德高尚的人 - ？
聊黛芦笋： 说起来容易,做起来挺难的!中国上下五千年的文明,随便找几本书,就能让你读几天几夜! 要做到品德高尚的人,做好下面几点就可以了: 1.热爱生命 2.能够先人后已,无私的帮助别人! 3.不在背后说别人短处. 4.不在别人受伤的时候,或者感到弱小的时候夸耀自己的强大. 5.对身边的人友好,不因自己的喜恶来抵毁别人. ......
通川区13223108311： 一个有道德有修养的人应该具备哪些素质? - ？
聊黛芦笋： 高尚的品质,有爱心,乐于助人,勇于进取,能担当.
通川区13223108311： 怎样才能算是个有素质的人高尚的人 有内涵且比较绅士的人?? - ？
聊黛芦笋： 你所说的这些,一般都是只内在的..素质,应该是个有修养,有教养,品德高尚的人. 那么首先一定要知识广泛.博览群书.你的知识面越宽,带给你的东西越多..知道的多了 自然素质就有所提高. 尤其多看看你所说这几方面的书.所了解一个绅士,是怎样做的. 还有就是平常一定要注意自己的姿态,正确的坐立行走的姿势,会待给人不一样的气质.
通川区13223108311： 一个伟大高尚的人应该有什么素质如果想成为一个高尚的伟大的人,应该做什么,注意什么,有什么思想,有什么观念? - ？
聊黛芦笋：[答案] 要品德高尚,有爱心,一般情况下,要长时间的教育才有可能. 关系到各个方面的问题了, 一个是看世界的角度,你是着眼于负面的,还是正面的,认为这个世界是有救的还是没救了,如果你是着眼于正面,认为这个世界基本上还是好的,是有救的...
通川区13223108311： 一个品德高尚的人要兼备哪些素养? - ？
聊黛芦笋： 宽容、自信(当然也要谦虚)、文明……
通川区13223108311： 一个伟大高尚的人应该有什么素质 - ？
聊黛芦笋： 要品德高尚,有爱心,一般情况下,要长时间的教育才有可能. 关系到各个方面的问题了, 一个是看世界的角度,你是着眼于负面的,还是正面的,认为这个世界是有救的还是没救了,如果你是着眼于正面,认为这个世界基本上还是好的,是...
通川区13223108311： 怎么样才能做一个有素质品德高尚让大家看得起的人 - ？
聊黛芦笋： 交好朋友首先要对人,对事真诚 其次,爱朋友胜过爱自己, 最后,可以与同欢乐,共伤感,不计较患得患失的那类朋友. 要明白这几点: 第一;明白信任对于朋友的重要性,古语有云“信人者,人恒信之.”就说明要想处理好朋友之间的关系...
