龟兔赛跑体育游戏教案
龟兔赛跑体育游戏教案 篇1
教学目的：
1、练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。
2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。
教学准备：
1、场景布置：比赛的跑道和环境。
2、活动前学习《龟兔赛跑》的故事内容。
3、奖品：五角星。
教学过程：
一、准备部分
扮演角色“乌龟”，学做模仿操。
教师引导：“乌龟宝宝们，今天天气真好，像妈妈这样趴着，我们一起锻炼身体吧！”
伸长脖子—交替抬手—交替抬脚—伸缩手脚—游泳—蜷身打个滚。
二、基本部分：
1、自由爬行：小乌龟分散练习手脚着地爬。
教师引导：乌龟赛跑中，小兔子比赛输了很不服气，他还要和我们乌龟进行比赛。宝宝们，我们现在来练练本领。我们怎样才能爬得快了？
教师观察幼儿的爬，帮助幼儿掌握手脚着地爬的动作要领。
2、游戏：“龟兔赛跑”。
幼儿分组扮演角色进行比赛。
规则：每组中的参赛赢者可为本组赢得一个五角星。比赛结束后看哪组的五角星多，那组就获胜。
互换角色进行比赛
三、结束部分：
游戏“我像谁？”
玩法：幼儿模仿动物的样子请老师或同伴猜他是谁。
建议
1、可以在跑道上根据角色设置不同的障碍物，提高比赛的难度。
2、游戏中可让幼儿扮演故事中的角色，如：裁判、颁奖者、其他动物进行比赛，增加游戏的趣味性。
龟兔赛跑体育游戏教案 篇2
活动目标：
1、通过欣赏，感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象。
2、通过创作表演，培养幼儿的表现力、想象力。
活动准备：
1、图片一幅，兔子和乌龟的头饰若干。
2、音乐光盘一张3、音乐录音带
4、故事课件《龟兔赛跑》。
活动过程：
一、律动《郊游》。
二、以猜谜语形式引出“兔子和乌龟”。
1、出示图片，师：“今天王老师给小朋友带来两位小伙伴，猜猜会是谁呢？”（耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。—兔子；。四把桨，水里游，遇到祸事就缩头。寿命长，耐饥饿，背上甲壳可入药。—乌龟）在兔子和乌龟之间发生了一件事情。我们一起听听故事
2、放故事课件《龟兔赛跑》
提问：1“故事中有谁？”
2它们之间发生了一件什么事？
3结果怎么样？说明了什么道理？（骄傲、虚心、勤恳，才会获得成功）
三、欣赏音乐，理解音乐所表现的内容
1、播放音乐，哪一段音乐是表现兔子跳的，哪二段音乐是表现乌龟爬的。
四、创编动作表演兔子和乌龟
1、教师引导幼儿随着表现兔子的音乐，自由创编动作，表现兔子跳（欢快、跳跃、活泼）
2、教师引导幼儿随着表现乌龟的音乐（低沉），自由创编动作，表现乌龟爬，突出乌龟的勤恳。
3、放第三段欢快音乐。
五、幼儿戴头饰完整的表演故事《龟兔赛跑》
六、绘画《龟兔赛跑》
龟兔赛跑体育游戏教案 篇3
活动目标
1、练习背物行进爬的运动技能。
2、学习夹物跳的.动作技能。
3、体验体育游戏的趣味性，能积极参与游戏。
活动准备
沙包人手一个，音乐《快乐的小青蛙》
活动过程
一、热身环节
播放音乐《快乐的小青蛙》，幼儿与教师一起做热身运动。
二、基本部分
（一）学习背物行进爬与夹物跳的动作技能
1、设置情景：乌龟和兔子要去松鼠家做客，为松鼠带来了好吃的松果。
2、提问：乌龟怎么样运松果？兔子怎么样运松果？
3、请个别幼儿展示乌龟、兔子的运输方式。
4、请全体幼儿尝试两种运输方式。
（二）开始游戏，练习夹物跳的动作技能。
1、讲述规则：分组介绍赛道并示范游戏玩法
2、开始第一轮比赛：由男生扮演乌龟女生扮演兔子
3、开始第二轮比赛：角色互换，进行比赛。
4、评价幼儿的活动行为。
三、结束与放松
1.教师带领孩子们做全身各关节的放松活动。
2.搭小火车有序回教室。
龟兔赛跑体育游戏教案 篇4
一、活动目标：
1、帮助幼儿通过肢体的动作、乐器的演奏来感应快慢。
2、通过接力游戏的形式，让幼儿感应节奏的快慢。
3、通过游戏，让幼儿获得胜利的喜悦和自豪感。
二、活动准备：
1、铃鼓、三角铁。
2、乌龟、兔子的胸贴，龟兔赛跑图。
3、两支记号笔。
三、活动过程：
（一）通过肢体的动作，感受快慢。
1、听曲子“龟兔赛跑”有什么不一样的地方？
2、动物世界里有两个小动物在比赛，谁在走路时特别慢？谁在走路时特别快？
3、乌龟和兔子在比赛，听音乐学做乌龟、兔子的动作。
（二）通过乐器的伴奏感受快慢。
1、让幼儿仔细听音乐中还有什么声音？
2、用三角铁、铃鼓分别为乌龟、兔子伴奏。
（三）通过接力游戏“龟兔赛跑”，感应节奏的快慢。
1、介绍游戏的玩法：乌龟音乐用短线表示，兔子音乐用点来表示
2、分组分成乌龟组和兔子组，排成两路纵队进行接力
3、游戏开始，幼儿开始听音乐进行接力画，是谁的音乐就谁画，直到音乐结束。谁先到终点谁胜利。
4、给胜利者颁奖。
龟兔赛跑体育游戏教案 篇5
活动目标：
1、掌握双脚向前行进跳、手脚着膝爬的动作。
2、遵守游戏规则，初步感受竞赛的乐趣。
活动准备：
课前熟悉故事《龟兔赛跑》；布置活动场地（乌龟的跑道：海绵垫四块；兔子的跑道：小河、小树）；音乐
活动过程：
一、引题师：《乌龟赛跑》的故事小朋友都很熟悉了，故事里的乌龟和小兔子决定今天再来比比谁跑的比较快。小兔子上次输掉比赛很难过，决定好好练习一下再跟乌龟去比赛，乌龟呢！它也要好好练习，希望能爬的快一点。
二、热身操随音乐跟着老师一起做各种兔子、乌龟的热身动作。
三、在游戏中自由探索行进跳、手脚着膝爬的动作
1、幼儿自由选择角色练习动作。
2、请动作正确的"兔子"和"乌龟"示范，老师讲解。
3、自由结伴练习动作。
4、交换角色练习动作。
四、游戏"乌龟赛跑"
1、教师讲解：兔子和乌龟要开始比赛了，这里有扮演兔子和乌龟的道具，你想变成谁就选择它的道具打扮自己。要求第一只兔子从起点跳到终点后，第二只兔子才可以出发，这样一个接一个地往前跳；乌龟也一样，第一只乌龟爬到终点后，第二只乌龟才可以出发，一个接一个往前爬。
2、竞赛游戏：将兔子和乌龟分成两组站在起点处，游戏开始，每组幼儿依次做相应动作前往终点，先到达的一组获胜。
3、比赛开始，播放轻快的音乐，所有兔子和乌龟一个接一个往前跳或爬，先到达终点的一组就赢了。
4、点评幼儿游戏，指出不规范的动作，提醒幼儿要遵守的规则。
5、鼓励幼儿交换角色进行游戏，体验不同角色带来的乐趣。
6、整理物品，结束活动。
4：00—4：15 离园准备（入厕、整理衣服）、
活动反思：
通过幼儿都熟悉的龟兔赛跑的故事，来提高幼儿跑的能力，同时结合这故事本身蕴含的意义来教育幼儿树立正确的人生观世界观科学观，而幼儿也正经过这次的教学活动懂得了骄傲使人落后谦虚使人进步的道理。
采用“龟兔赛跑”寓言故事情境法来组织教学的。学习目标是以运动参与领域目标：乐于参与各种游戏活动。活动过程中，幼儿的学练情况比较好，活动与游戏的积极性很高。龟兔赛跑是儿童非常熟悉的寓言故事，因此，在教学中能使幼儿产生强烈的角色体验感，再通过一定的音乐渲染、语言的描绘、道具的运用，又能激发幼儿模仿的兴趣感。通过多种形式的学习评价，达到提高兴趣、促进发展、鼓励进步、增进健康的目的，从而更有效地完成活动学习目标。激发了幼儿的学习热情，保证了探究活动在一种轻松的环境中有效进行。
教师在活动中能支持幼儿的自我挑战活动，使幼儿获得成功感；能及时发现幼儿在活动中的表现并作出反馈，激发幼儿的活动兴趣和自信心；注意活动中部分幼儿心理负担过重的问题并加以引导，使幼儿体验到活动的乐趣，并产生积极的情绪体验。从而培养幼儿良好的情绪情感。
龟兔赛跑体育游戏教案
龟兔赛跑体育游戏教案 篇1 教学目的: 1、练习跳跃和手脚着地爬的动作,发展幼儿四肢力量。 2、激发幼儿参加体育活动的兴趣,培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学准备: 1、场景布置:比赛的跑道和环境。 2、活动前学习《龟兔赛跑》的故事内容。 3、奖品:五角星。 教学过程: 一、准备部分 扮演角色“乌龟”,学做...
幼儿园体育游戏
幼儿园体育游戏1 1、小兔赛跑 脚踝部夹住一只小沙包,跳跃前进,看谁先到终点。 2、牵环 在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环,发令后两人同时用棍牵引,谁先把环攫取到本方线后即为获胜。 3、 吊球比赛 在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球,每组二人用乒乓球拍来回攻守。看哪组打到的个数多...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 培养幼儿手脚灵活能力。 学会按照规则完成游戏。 活动准备: 沙包溜溜球若干。 游戏玩法: 幼儿分成若干组,可以两个一组,或者三个,四个一组都可以。 玩法1,将沙包,溜溜球一端的线绕在一只手上,用手挥起沙包旋转两脚进行交叉条跳跃。 玩法2,将溜溜球一端的线绕在手上将沙包...
适合学前儿童的体育游戏
适合学前儿童的体育游戏1 1、小兔赛跑 脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。2、牵环 在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。3、吊球比赛 在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。看哪组...
幼儿园大班体育教案
最后的游戏环节语言组织不够准确、精炼,以至于幼儿对我的指令行动不明确。 幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标 1、能想出多种玩绳方法,尝试团队合作。 2、通过玩绳进行多种跑、跳练习。增加腿部力量,提高协调能力。 3、在玩绳中体验新年热烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。 4、让孩子们认识到,跟同伴合作是...
大班教案
4、知道《龟兔赛跑》的故事。 三、活动过程: 1、开始部分。 (1)队列练习。 队形变化:大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。 (2)自编轮胎操。 如上肢→下蹲→扩胸→体转→跳跃→整理运动等 2、基础部分。 1、a.花样玩轮胎 教师:我们可以用轮胎玩很多游戏。可以一个人玩,可以几个人合作玩。看哪些小朋...
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动意图】 幼儿喜欢做游戏,边唱儿歌边做游戏更是孩子们乐意干的事。为了发展幼儿的跑、跳能力、培养运动的兴趣、增强其看信号标志做动作的意识,我特设计了送小动物回家这一游戏活动。 【活动目标】 1、培养幼儿运动的兴趣。 2、发展跑、跳的能力。 3、练习看信号标志做动作。 【活...
小班教案
三、 跳跳糖要回家:能够喜欢参加体育游戏。 1、随音乐放松,重点放松腿部。 导语:跳跳糖们该回家了,你觉得你哪里最累呢?我们来放松一下吧! 2、总结评价。 小班教案 篇4 活动目标: 1、探索饮料瓶的各种玩法,感受玩饮料瓶的乐趣。 2、练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。 3、感受玩拖拉玩具的乐趣。
幼儿园小班游戏教案
5. 游戏:小动物赛跑 全体幼儿围坐在小椅子上,分别戴上不同的动物挂饰,集体说儿歌,教师当裁判,叫到哪种动物哪种动物就起身沿逆时针方向围小椅子跑一圈,直到全部叫完所有动物。 三、结束 幼儿随音乐自由舞蹈,放松活动。 幼儿园小班游戏教案 篇2 活动目标: 1.运用角色游戏活动,帮助幼儿建立初步的角色意识,丰富...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 教育目标: 1、在跳轮胎过程中,学习双脚并拢跳,提高动作的协调性。 2、在具有挑战性的活动中,感受体育活动的快乐。 3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。 4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 活动准备: 每人一只轮胎,衣框一只,毛巾每人一块。 活动过程: 一、准备活动: 1、教...
艾善注射： 《龟兔赛跑》,是一则耐人寻味的寓言故事,故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟.下面,小编为大家分享中班《龟兔赛跑》教案,希望对大家有所帮助! 活动目标 1、喜欢欣赏童话故事,在倾听与欣赏中体会出人意料的结果...
荆州市13692338618： 龟兔塞跑小班编学教案 - ？
艾善注射： 教学目的:1、练习e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333339663938跳跃和手脚着地爬的动作,发展幼儿四肢力量.2、激发幼儿参加体育活动的兴趣,培养幼儿遵守游戏规则的习惯. 教学准备:1、场景布置:比赛的跑道和环境.2、活动...
荆州市13692338618： 幼儿园龟兔第二次赛跑活动设计(故事创编) - ？
艾善注射：[答案] 结合生活可以保留结尾.比如兔子求胜心切,不顾交通安全最后被车撞进医院.乌龟还是最后的胜者.
荆州市13692338618： 如何在体育课中培养学生的问题意识 - ？
艾善注射： 一、营造和谐氛围,鼓励学生“敢问”思维是从问题开始的,有问题才有思考.古人云:“疑是思之始,学之端.”学有所疑,才会学有所思、学有所得,才会产生兴趣、形成动力.可见培养学生的问题意识是创新教育的起点.在教学中,要解...
荆州市13692338618： 动物王国正在森林中召开一场趣味运动会,兔子和乌龟仍然是一对赛跑的老对手.裁判员狮子宣布了比赛的规则 - ？
艾善注射： 答案一: 续写:兔子和乌龟在跨越两道障碍时相互帮助、团结合作,顺利地到达了终点,获得了双赢的结果.(内容具体,言之有理即可,4分) 理由:我们在竞争时要不忘合作,合作中有竞争.双赢是竞争最理想的结果,良好 的合作创造双...
荆州市13692338618： 乌龟和兔子赛跑,它们同时从一点出发,当跑到距起点1500米处时就折返往回跑.乌龟每分钟跑20米,兔子每分 - ？
艾善注射： 龟兔相遇时,龟兔共跑3000米,3000/(180+20)=15分钟.15分钟,乌龟跑了300米,乌龟距折返点还有1500-300=1200米
荆州市13692338618： 体育游戏教案 - ？
艾善注射： 活动目标: 1、练习两臂平举,单脚站立3秒钟,动作协调. 2、通过有趣的游戏活动,练习金鸡独立的动作. 3、在游戏中学习不怕苦、不怕累的良好品质. 活动准备: 鸡妈妈标记一个;狐狸头饰一个;垫子、大圈、小圈、泡沫垫等若干. 活...
荆州市13692338618： 龟兔赛跑 - ？
艾善注射： 龟兔赛跑＂是人们十分熟悉的寓言,乌龟坚持不懈的精神被我们一再称道,而兔子的傲慢则成为笑谈.一声发令枪响,跑道上的乌龟和兔子的新较量又将带给我们什么新启示呢? 第一次＂龟兔赛跑＂ 这是乌龟和兔子的首次比赛.乌龟在赛前加紧训...
荆州市13692338618： 【童话故事】“龟兔赛跑”:兔子和乌龟同时从起点出发,比赛跑步,领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起 - ？
艾善注射： y 2 =20 x .;400;试题分析:(1)由图知,兔子的速度为:400÷10=40(米/分), 所以点 B 的横坐标为:70-(1200-400)÷40=50. 1分 设线段 BC 所表示的函数关系式为 y 1 = kx + b . 则解得所以线段 BC 所表示的函数关系式为 y 1 =40 x -...
