九年级化学科任教家长会发言稿

作者&投稿:村邢 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  化学学的化学用语,比较抽象,要背的知识相对多,是理科中的文科,对智力要求不高,学不好化学主要因对这门学科投入不足,下面是我收集整理的九年级化学科任教家长会发言稿,欢迎阅读参考~

   篇一:九年级化学科任教家长会发言稿

各位家长:

  大家下午好!

  首先,我先自我介绍一下,我是本班的化学老师,XX 老师,非常高兴有机会和各位家长进行面对面的交流

  相信各位家长对高中化学的学习应该从孩子们的口中了解一二,高中化学相对初中化学来说,无论是内容还是深度上都会有所增加和提升,所以教学进度的加快会让一些学生不太适应。

  高中化学不仅是知识点的把握,还是化学思维方式的培养与增强。

  若学生能做到课上掌握、课下巩固、课外联系生活、再见时会运用,相信化学学习不会太难,毕竟化学与生活息息相关,有生活的气息。

  经过两个月的磨合适应,大部分的学生用实际行动或当面告知的方式告诉我。他们对化学学习有浓厚的兴趣和能够学好的信心,比如:

  总结,孩子们在学习上的不足,不外乎上课不专心,答题不细心,学习无恒心,考差无信心,攻坚无耐心。

  那么,家长如何了解孩子们学习认真与否?不要简单地问“作业完成了没?”、“最近考试了没?”听孩子说不如查学生学,比如翻看化学笔记化学课本,笔记认真与否,作业选择题如何答题的?

  最后,希望在我们的共同努力下,孩子们能去的更加优异的成绩。

   篇二:九年级化学科任教家长会发言稿

尊敬的各位家长:大家好!

  我是咱这个班孩子的化学老师,姓张,今天,首先感谢各位家长的到来,借这个机会想和家长们交流一下有关孩子们的化学学习问题。

  第一、我想说的是化学这门课的学科特点,各位家长都知道初三化学是一门新加的课程,因为没有基础,一开学我就告诉学生对于化学大家都在一个起跑线上,只要努力,都能取得好的成绩,而现在三个月过去了,不同学生的成绩已经产生了较大的差距。主要是学生的学习态度与学习习惯的差异决定的。我简单的介绍化学的特点:上学期,主要学习化学用语的基础知识,较为抽象,要记忆的概念会比较多,与孩子以前的学习基础没有多大关联,有比较浓的文科特点,可以说是理科中的文科,希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点,就本学期而言,智力因素对化学学习的影响可以忽略不计,考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度、学习态度以及学习习惯;到第二学期的时候,化学规律性的内容相对要增多一些,综合性增强,化学学科的这种理科性质也就开始显现,难度也会增加,到那个时候会比较容易出现分化现象。总之,在中考面前化学可能成为是拉分大、特别容易形成跛腿的.学科之一,希望家长们一定要引起重视。

  作为老师,总是希望自己的学生青出于蓝而胜于蓝,我们会努力搞好教学工作,尽量让学生在学校学有所获,在他们进步时我们会鼓励他们,当他们上课走神时我们会提醒他们。但孩子的成长也需要各位家长的配合,孩子寄托着整个家庭的希望,为了共同的目标,为了我们的学生,你的孩子更好的发展,我就这门学科给家长们几个小小的建议:

  1、多关心孩子,让多跟孩子平等交流,了解他们的心理动态。 如果要求孩子做到什么,希望家长们也能做到,因为身教重于言教,咱不能要求学生要讲卫生,但我们却把东西乱放;咱要求孩子能认真学习,咱们却在打麻将。我也是一名家长,也在不断的反思、学习、努力如何能做得更好。我发现其实如果家长能做一点小改变,那么孩子可能会回报一个大改变。

  1、咱班同学学习化学的热情还是较高的,大部分学习都比较自觉,但也有些学生学习目标不够明确,那么就需要家长来配合了,您可以隔段时间看看孩子的课堂笔记本,关于笔记上的知识点可以考考他们有没有识记过关。因为化学教材经多次改版后,课本内容变得相当精练了,这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点,同时对学生记笔记的要求也就增大了,所以也希望家长在这方面引起重视;

  2、一定要重视孩子的作业是否独立按时完成;我们只能顾及到孩子在学校课堂上的学习,在家里希望家长能发挥一定的督促作用,这样也可以及时发现他们存在的问题。

  3、多关心孩子,让多跟孩子平等交流,了解他们的心理动态。 如果要求孩子做到什么,希望家长们也能做到,因为身教重于言教,咱不能要求学生要讲卫生,但我们却把东西乱放;咱要求孩子能认真学习,咱们却在打麻将。我也是一名家长,也在不断的反思、学习、努力如何能做得更好。我发现其实如果家长能做一点小改变,那么孩子可能会回报一个大改变。

  4、希望各位家长能多和老师进行沟通,及时了解孩子学习的情况。如果老师和家长联系的话,往往是孩子的问题比较严重,请家长到学校往往会使学生产生逆反心理,那么希望大家能与老师常沟通。 总之,您们的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要大家的关心,希望我们共同努力,使我们班的每位同学都能更加健康的成长,都能有个更加美好的明天!谢谢大家!

   篇三:九年级化学科任教家长会发言稿

各位家长:大家好!

  首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次家长会。我是咱们班的化学老师,姓闫,今天借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。

  化学是初三新开的一门课程,这门课程主要从身边的物质出发学习,结合有实验操作,学生比较感兴趣,但是学科知识性较强,较为抽象,要记忆的知识点比较多,有比较浓的文科特点,可以说是理科中的文科,因此,平时要求加强记忆、理解。希望家长在对孩子进行学法指导时注意这一点。

  作为老师,总是希望自己的学生越优秀越好,作为家长,孩子寄托着家庭的希望,为了共同的目标,为了我们的学生,你的孩子更好的发展,我就这门学科给家长们几个小小的建议:

  一、 隔段时间看看孩子的课堂笔记,掌握孩子的听课情况。

  二、 每天能监督孩子完成作业及家庭练习。

  三、 给孩子提供表达思想的机会,多和孩子交流,随时了解孩子的最新动态。有耐心,但不放弃。

  最后分析一下我们班学生的考试成绩:进步较大的有:王倩、程文静、王乔、李昊、张甜甜等。相对聪明的孩子有:姚祎凡、贾伟伟、孙泽强、赵海洋、杨磊、李文博、焦瑞琪等,这些学生就需要家长时刻促进学生,督促学习。踏实的孩子有:郭恬、南一凡、王欢,这些学生就需要家长平时进行方法的引导。

  几点建议,仅供大家参考,各位家长对我的教学工作有什么建议,请提出,我今后将进一步改进,在以后的工作中将尽心尽力,尽职尽责。谢谢大家。




九年级化学科任教家长会发言稿
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