请教文言文如何说
1. “问”在古文中怎么说
“问“在古文的意思指的是：
(1)询问。 宋刘褒《六州歌头》“杯到莫停手，何用问来期。“
(2)论难，探讨。《礼记·学记》：“善问者如攻坚木，先其易者，后其节目。“
(3)考查；过问。《汉书·韩延寿传》：“望之自奏：‘职在总领天下，闻事不敢不问‘“。又与否定副词“不”组合成“不问”，犹“不管“。唐韩愈《送殷员外序》：“凡四方万国，不问海内外，无小大，咸臣顺于朝。“
(4)审讯罪犯。《金史·世宗纪中》：“诏凡犯罪被问之官，虽遇赦，不得复职“。
(5)责问；追究。《左传·僖公四年》：“昭王南征而不复，寡人是问“。
(6)打听；寻访。明金诚《江行》：“十年踪迹浑无定，莫更逢人问故乡“。
(7)周代诸侯国间互相访问的礼节。《周礼·秋官·大行人》：“凡诸侯之邦交，岁相问也，殷相聘也，世相朝也。“
(8)馈赠。《诗·郑风·女曰鸡鸣》：“知子之顺之，杂佩以问之“。
(9)慰问；探望。《周礼·秋官·大行人》：“（上公之礼）出入五积，三问三劳“。
(10)旧时订婚，男方向女方下聘礼。《谷梁传·庄公二十二年》：“礼有纳彩，有问名，有纳徵，有告期。“
(11)通“闻”1，告诉。《战国策·齐策三》：”或以问孟尝君。“
2，音讯；信息。《宋书·谢晦传》：“（刘）穆之丧问至，高祖哭之甚恸。“
3，名声。汉《夏承碑》：“令问不已。“
4 介词，表示方向、对象，相当于“向”。唐杜甫《入宅三首》之二：“相看多使者，一 一 问函关”
5 姓。《广韵·问韵》：“问，姓，今襄州有之。“
2. 请教文言文翻译
孔子周游列国，一日，在路上，听到有很悲伤的哭声.孔子下车问他：你家里没有死人，为什么哭得这么伤心啊？
皋鱼说：我已经失去了三个亲人了：年轻的时候我就读书识字，然后游历各个诸侯国，这期间我失去了一个亲人；然后我提升自己，为了让自己过得悠闲，替君王办事，这期间失去了第二个亲人；而后，一切都好了，又忙着与朋友三五成群的交往游玩，后来，又失去了第三个亲人。树想要不动摇但是风没有停止，我想要孝敬亲人，亲人却已经不在了.过去了就再也追不回的是时间，走了就再也见不到的是亲人.我于是从此辞去了官职.
说完，皋鱼马上憔悴的死了.
文言文怎么说教育
4. 学习:二字用文言文怎么说 “学”、“师”、“习”再文言文中均可以单独表示“学习”。 文言文中,一个字就能表达一个意思。 1、“学”: 表学习的词语:勤工俭学。 2、“师”: 表学习的词语:师夷长技。意思是学习蛮夷的领先技艺。 3、“习”: 表学习的词语:习文。 扩展资料 学习,是指通过阅读、...
教导文言文怎么说
1. 古文中“教育”怎么说 古文中表示“教育”的词语有：训、风、戒、教、诲、育、教迪、教管、教泽、诰教、诲化、诲育、豫教、教治、培育、埏埴、喻教等。1、训 训有方，保不定日后作强梁。择膏粱，谁承望流落在烟花巷！——《好了歌注》清代：曹雪芹 释义：虽然对儿子教导有方，也不能...
文言文教字的意思是什么
4. 【一则文言文1.教学相助解释下列字的意思弗:善:虽:故:用自己的 发音jiào xué xiāng zhǎng 释义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.出处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”示例 教学实践,使我深深懂得了~的道理.用法 ...
教的文言文
又徐锴曰:“(反子),不顺子也。不顺子亦教之,况顺者乎?” 8. 教"在古文里是什么意思,读什么音 “教”在古文里读【jiào,jiāo】 【jiào】①<;名>;教化;教育。《礼祀·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。” ②<;动>;教导;教诲。 【jiāo】使、让,【教成】教化成功。【教坊】朝廷管理...
教官用文言文怎么说?
教官 文言文还是“教官”。因为在“周礼”中亦有“教官”一说。代掌管教化人民的官员。《周礼．地官．司徒》：「乃立教官司徒，使帅其属而掌邦教，以佐王安扰邦国。教官之属，大司徒卿一人，小司徒中大夫二人。」元、明、清时，府、州、县学教授、学正、教谕、训导等掌教诲晓谕之职者，通称为 ...
老师教导学生文言文
1. 1,谁知道像“孺子可教”这样老师夸奖学生的文言文 敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 ...
描写优秀老师的文言文
1. 有关于老师的古文 1、[宋] 李觏《广潜书》 原文选段: 善之本在教,教之本在师。 释义: 一个人是否善就看他受的教育如何,他受的教育如何又应看他的老师的水平如何。 2、[唐] 韩愈 《师说》 原文选段: 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也...
语文文言文该怎么讲课
教一篇文言文之前可以先找首小诗,通俗易懂的小诗来帮助学生了解这篇文言文。当然,讲文言文还要讲的精彩。用课件上课,在语音室挪动鼠标讲课的语文老师讲的再精彩,同学们看见的也只是鼠标在说话,扩音器在讲课。那里来的诙谐幽默,更别说精彩了。 如果说让学生更好的理解文言文,背诵文言文,我认为应当从理解古人的思想,...
文言文子曰授教
6. 孔子之教文言文翻译 孔子常教导学生要言行一致,不可巧言令色。有一天,子路对孔子说: “先生所教的仁义之道,真是令人向往!我所听到的这些道理,应该马上去实行吗?” 孔子说:“你有父亲兄长在,他们都需要你去照顾,你怎么能听到这些道理就去实行呢!” 孔子恐怕子路还未孝养父兄,就去杀身成仁了。 过了一会...
教授的文言文
2. 有关于老师的古文 1.师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》 2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》 5、疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》 6、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》 7、尊师则不...
咸刷迪先： 原则上文言翻译要求直译,这样能一一对应,但出现句子倒装,直译就会不通顺,所以采用意译.考试中没有严格要求,只要意思对了、语句通顺、表达清晰即可.也就是我们翻译要求的“信(忠实于作者原意)、达(语句表达通顺流畅)、雅(有文采,不能干巴巴)”兼顾到这三点,答案即为上等
会同县15974063749： 请教这句话用文言文怎么讲? - ？
咸刷迪先： 1、汝何人?2、天色迟,汝因何不侵?3、奈我何?其实还有其他的词和句式,就和现代汉语一样,只要将意思表达出来就行了.
会同县15974063749： 先生我有一个问题要请教你怎样用文言文说 - ？
咸刷迪先：[答案] 予读书,有一惑.尝思忖之,不得要领.特求教于夫子,万望不吝赐教.
会同县15974063749： 许多人向他请教问题用文言文句式怎么说 - ？
咸刷迪先： 用文言文句式的话,先将“向他请教”这个介宾结构的状语后置,变成“请教于他”.然后,再用文言词汇替代现代汉语词汇,变成:不明者多就教于斯人.或者,用代词“之”代替“他”,可省略“于”,变成:不明者多就教之.
会同县15974063749： 有事想请教用文言文怎么说 - ？
咸刷迪先： 吾有事欲求之
会同县15974063749： 先生我有一个问题要请教你怎样用文言文说 - ？
咸刷迪先： 予读书,有一惑.尝思忖之,不得要领.特求教于夫子,万望不吝赐教.
会同县15974063749： 请教这句话用文言文怎么讲?1.你到底是谁啊?2.这么晚了你怎么还不去休息?3.那你又能把我怎么样? - ？
咸刷迪先：[答案] 1、汝何人? 2、天色迟,汝因何不侵? 3、奈我何? 其实还有其他的词和句式,就和现代汉语一样,只要将意思表达出来就行了.
会同县15974063749： 请教文言文翻译 - ？
咸刷迪先： 宋昭公出外逃亡,到达了邻国,感慨说道:“我知道亡国的原因了.我朝做官的千把人,干政事的时候,没有一个不说:'我们君主圣明!'侍者卫士数百人,披着衣服站立,没有一个不说:'我们君王长得美!'朝内朝外都听不到说我的过错,因此到了这个地步!”在宋君看来,做君王的之所以离开国家失掉社稷,是因为说谄媚话的人太多.所以宋昭公亡了国但是能够醒悟,最后得以重振国家.
会同县15974063749： 请教文言文 - ？
咸刷迪先： “纵”(纵然的纵),“虽”,还有一个 “任”. 希望我帮上忙啦. 呵呵~~
会同县15974063749： 请教文言文翻译？
咸刷迪先： 宰相吴石湖有一天宴请客人/用胡桃装满后用罩子盖起来/装了好几次都没有成功/一个小童先把胡桃装在罩子里/然后用碟子装/吴石湖抚摸胸口赞叹说/百姓的(伪不知道什么意思)日益滋长啊
