做为一个班主任,如何与学生打成一片啊?
一、课堂上严格要求学生
学生的主要任务是学习,掌握知识,学以致用。为此,班主任要严格要求学生,学习知识和技能。让学生学会分析问题,解决问题,为今后的生活和学习打下基础。由于很多学生在课堂上会出现这样或那样的小动作、开小差和违纪现象,这时教师必须严格要求学生,提醒学生,把与课堂无关的事情抛在脑后,全身心地投入到学习中。
二、课后积极主动地和学生打成一片,了解和关心学生
学生是受教育的对象,需因材施教,不能盲目地教育学生。为此必须在课后积极主动地和学生打成一片,了解学生,与学生谈心、交流,关心学生的生活和学习,帮助学有困难的学生,分析原因,找出解决问题的办法。尤其要了解学生的内心是怎样想的,了解学生的学习兴趣,爱好,学生喜欢学习的课目,激发学生的学习兴趣,从侧面引导学生,教育学生;了解学生的家庭环境,经济来源,收入情况,教育学生正确看待,不要与其他同学攀比,把学生引入正途。每堂课后,我没有立即离开教室,而是在教室里与学生交谈,谈心,了解学生的学习、生活、家庭状况。这样学生有什么事情才会与班主任沟通、反映,与班主任做朋友。班里有一位学生,由于家庭贫困,父母承担他每月的生活费都很困难,为此,这位同学向我反映说:“他不想读书了,这样可以减轻父母的负担。”我听后开导他说:首先,你的父母把你送来读书,为的就是让你多学习文化知识,只要掌握了知识,才能改变你的命运。人们都说“知识改变命运。”其次,如果你现在不读书了,那么父母的心血岂不是被你白白浪费了。再次,由于家庭条件的艰苦,你更应该好好的读书,掌握文化知识,以优异的成绩来回报父母。最后,如果你现在不读书,那么你回家去能做什么呢?在科学突飞猛进的今天,你如果没有知识,你将生活得很辛苦。通过这次交谈,他知道错了,他继续留在学校上学。从此,他的学习态度很端正,学习成绩在进步。
三、随时了解班级情况
由于班主任不可能时时盯着学生,于是选好班干部特别重要,班级的常规工作可以让班干部来完成。这样班主任可以对学生进行“遥控”指挥,班级发生什么事情,要求班干部及时向班主任报告,发挥班干部的作用,以生管生。其次,在班级中找一个自己信任的学生,作为安插在班级中的“眼线”,把班级中发生的事情及时向班主任报告,这样班主任就会及时了解学生的动态,学生之间的矛盾,班主任在掌握情况后及时处理,争取把将要发生的事情消灭在萌芽状态,不留“后遗症”,为学生营造良好的学习环境,让学生全身心的投入到学习中。2010年10月,我班的两个学生,在下课的时候嬉戏打闹,其中一个学生出手过重,导致另一个学生心里很不舒服,还扬言要找人这位学生,这位学生吓慌了,给他道歉,他不予以原谅。当天下午,班干部向我报告了此事的来龙去脉,我及时来到学校,找到这两位学生,与他们交谈,做思想工作,对他们进行教育,“动之以情,晓之以理。”最后,这件事情得到圆满的解决,化解了学生之间的矛盾。
四、让学生学会换位思考
在一次班会课上,我以“假如我是班主任”为主题,让学生谈谈如何管理好班集体。刚开始的时候,很多都不敢发言,欲言又止。通过鼓励和引导,一会儿班上就活跃起来了,大家都争着发言,为班级管理建言献策。让学生回想自己以前的所作所为,那些是不应该做的,那些是可以避免的,今后自己该做什么,不该做什么。这样,让学生站在班主任的位置去思考,理解班主任,有利于以后班主任开展工作。每一位学生是班级中的一员,对班主任的管理有很多意见和想法。这个主题一经提出后,很多学生争先恐后的发言。如生甲“假如我是班主任我首先要管好班级的纪律。”生乙“我体会到班主任的辛苦,我不再做与班集体无益的事。”生丙“老师,我理解您!”生丁“您为我们付出,我们懂得回报。”等。通过学生的发言,为我管理班级提供了依据,也为我和学生之间的沟通铺设了桥梁。
五、建立学生成长记录袋,鼓励学生积极进取
学生在学习和生活中,容易犯这样和那样的错误,也容易做出一些好事,把这些事情一一记在学生的成长记录袋里,这样班主任可以根据情况,针对性地给学生做思想工作,帮助学生改掉不良的习惯和错误的行为,让学生快乐健康的成长。同时鼓励学生,把精力放在学习上,积极进取,朝着自己的理想奋进,实现自己的目标。根据学生个体差异建立成长记录袋,对于行为规范的学生,则主要以鼓励学生掌握文化知识为主,把成绩和所作所为记录在成长袋里,鼓励学生积极进取。对于行为欠规范的学生,则要“鞭策”他们,转化他们的思想,把言行和进步拿给他们看,鼓励他们提高自身的素质。班里有一位学生,平时经常爱犯小错误,各科教师都找他谈话,起不到多大效果,自从建立成长记录袋后,把他的言行和学习都记录在里面,当他犯错的时候,我把成长袋里的内容给他看,让他分析,那些事可以控制;当他进步时,我则鼓励他,让他有成就感。经过多次教育,他改变了以往的习惯,学习更认真了。
六、鼓励和帮助学生制定学习计划
我认为学生盲目的学习,没有学习的目标,这种学习方式是失败的。班主任要鼓励和帮助学生制定学习计划,合理安排学习的时间。对于基础薄弱的科目,则多用一些时间,抓牢基础知识,这样可以起到事半功倍的效果。
七、让学生树立正确的目标
班主任要根据学生的实际情况,引导学生树立自己追求的目标,目标不能过大,目标太大,学生达不到,学生就会失去学习的兴趣;目标太小,学生轻易达到,起不到预定的效果,相反学生会沾沾自喜,骄傲自满。因此,班主任要帮助学生树立正确的目标,把学生引入到正常的学习“轨道”上来,实现目标。
总之,班主任要学生建立良好的关系,该严时则严,该松时则松,不能一味地用命令的口气与学生谈话,也不能由于学生犯一个小错误,就在班里公开批评学生,小题大做,更不能言行不一,出尔反尔。班主任要多关心和爱护学生,也需要站在学生的角度考虑问题,人人平等,班主任工作复杂多变,要管理好班集体,班主任要有耐心和恒心,更要有一颗爱的心,事事关心,事事小心。
高中生都是已经接近成年了..甚至有些已经成年..他们现在的时期思想是最复杂的,,看人看事也是很极端的..当一个高中的班主任,,蛮难的..
做到以下几点应该差不多:上课时偶尔开开玩笑..别老是紧张到底,当然该严肃时就严肃,下课后和他们这些18岁上下的同学谈谈他们的私生活,发表发表自己的意见,,处理事情的时候必须得公正,绝对不能偏袒谁批评同学最好别当着众人的面..都私下和他像朋友一样好好谈,,毕竟这个年龄谁都要面子.基本上能做到这些差不多是一位很惹人喜欢的老师了..
最后祝您生活愉快,万事顺心
即使教的不好也要很认真不要过于管教学生不要让他们窘迫学会糖和鞭子共用~等等主要是,要把学生当人看!
如何当好一个班主任
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如果你是班主任你会如何做?
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第三 奖罚分明 作为班主任我们要让学生内心充满着善良与人性,有时候很小的一件事情都有可能对他们的人生造成深远的影响。为此,我们除了一视同仁的看待每一位学生,还要公平的对每位同学。做错事情要有惩罚,做好事也要有奖励。学生需要的东西并不是金钱和物质,他们需要的是爱和尊重。老师的一个微笑、...
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身为班主任,你会如何处理这件事情?
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学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生中必须有模范的作用。二、热爱自己的职业。作为一名合格的人民教师,首先得热爱本职工作。只有这样才能全身心地投入到教育事业之中,以校为家,爱生如子。作为班主任,要作好自己的工作,就必须善于...
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树立班主任威信,这一点也许对于每一位班主任来说都认为是当然的,但究竟如何才能树立起班主任的威信呢?我总结了四点:首先,班主任要正学生,先要正其身。一般来说,学生都有“向师性”,班主任要教育好学生,不管是从生活上,还是学习上,都必须从自身做起,为学生树立一个好榜样。例如,...
如何做一个合格的班主任
4.用心对待学生。用心对待学生,必须平等民主地对待学生,对全班所有同学都要一视同仁,公平对待,不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别;不能歧视任何一个学生,哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。5.用心创设环境。班主任要对教室、宿舍的卫生、物品的摆放有明确的要求,给学生创设一个整洁卫生的环境...
如何当一个好的班主任
一、班主任应具有良好的道德修养 教师的劳动对象主要是儿童和青少年,是活生生的正在成长和发展中的人。一个孩子入学后,大部分时间是和老师一起度过的。教师的一举一动、一言一行,即使是关注的一瞥、信任的点头,都对学生产生特殊的教育意义。正在成长的儿童青少年,在心理上有很大的模仿性和可塑性。儿...
厨人韩天诚: 我是高中生.我们班主任是个年轻的女老师.不严厉.但是她把和学生的距离把握的很恰当.不要太亲近但也不可以太疏离.不要管的太宽,尽量给学生空间和自由.但也不放任自由.必要的时候她会插手.注意学生的集体活动和责任感荣誉感.
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厨人韩天诚: 常言道:“师者,传道,授业,解惑也.”那么,作为新时代的教师,除了做到以上教师的本职外,应怎样更好的与学生相处呢?以便在教学中促成良好的师生关系.一.学会换位思考教师应学会换位思考,不应以“教师”自居,抛弃统治者和发...
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厨人韩天诚: 怎样处理教师与学生的关系 班级是一个小社会,在这个体系中,教师与学生的相互作用是一种互动的关系,对班集体建设具有举足轻重的影响.而班主任与中学生之间的关系对班集体的影响更为直接,影响力更强.有资料表明:一个人的学生时...
大东区13858315451: 班主任怎样成为良师益友怎么样班主任才能和学生很好相处,才能成为学 ?
厨人韩天诚: 作为一个教师,我认为,成为学生的良师: 首先 要真心去关心学生,希望他们得到进步. 其次,在专业上,深入研究,渊博的常识,常常会令学生敬服. 接着,锻炼自己的表达能力,深入浅出的讲授,常常会让学生从中受益,吸引他们的兴趣,化"要我学"为"我要学". 最后,成为学生的益友,则要了解学生,针对他们的问题,给以不同的帮助,同时,对学生要"严",但不"厉".偶尔同他们开玩笑也可以,但要注意度.
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厨人韩天诚: 你是老师吗?如果是的我可以告诉你!因为我是学生!我就很喜欢碰到这样的老师!老师在课堂上你可管我严一些但是不要损我的面子!最好有一点肢体上的接触,同学们见到你跟你打招呼你也要笑着脸和同学们打招呼,不要老是说你和TA们...
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厨人韩天诚: 常规的方法是:对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,...
大东区13858315451: 怎么才能成为好老师,和学生搞好关系呢? - ?
厨人韩天诚: 现在的学生不好带,挺理解你的. 其实有很多文章写师生关系好的,无外乎一点:和学生打成一片. 比如和同学一起踢球啊,课外时间带他们出去玩啊……很多啦
大东区13858315451: 班主任该怎样带班? - ?
厨人韩天诚: 好的班主任,会和班上的孩子打成一片! 一、对每一个学生都一视同仁,不会偏袒任何一个学生!不管学习好的学生还是学习差的学生,只要犯了错误,都会认真地进行教育! 二、认真地关心每一个学生,不顾此失彼,要让学生觉得你是他们心目中的一个可以交心的老师,这样你就成功地走入他们的心中,也就成为一个好的班主任了!