身为班主任，你会如何处理这件事情？
作为班主任您也只能跟您的学生相互好好交流一下，最主要的是应该让那些任课老师去跟他交流，在交流过程中不要那么的严肃，应该慈祥、或者是想朋友之间那样的交流方法去跟学生交流，也不要一直跟学生讲学习啊什么的，可以添加那个学生的喜好，这样要是学生能够决定这个老师人不错、或者是这个老师今天跟她讲的那些很有道理，我相信，这样子下去，那个学生不会再继续睡觉了，要是在继续睡下去，我想他内心也是很煎熬的...作为班主任的您，也要跟其他的任课老师有很好的交流，那样任课老师就晓得某某学生是怎么样的...加油吧
第一、要有责任心，有敬业精神。责任心是指做好份内的事的思想，敬业精神是指专心致力于学业或工作的精神。无论从事何种职业，惟有这种精神，才会想尽一切办法把自己的工作做好。我们从事的是教育工作，对象是十几岁的半大孩子，他们各方面都还不成熟，缺乏自我保护能力，但又正处于心理上的第二次断乳期，自我意识较强，极富判逆心理，喜欢与教师、父母的教育、指导背道而驰，容易学到社会上不良的思想和行为。没有责任心和缺乏敬业精神的班主任，将会无视他们的这些变化，任由他们滑向罪恶的边缘，责任心强的班主任将会关注学生的思想动态，及时做好学生的思想工作，把学生的利益当成是自己的利益。
第二、有无私奉献的精神。这看起来已是老生常谈了，但一个合格的班主任，就得有无私奉献的精神。首先，要淡泊名利。年度评优时，会有成绩不如你的班主任被评为“优秀班主任”而你却落选了，因为在我们这个以“情”为重的国度里，“评优”这种事情既有人缘方面的原因，又有一定的机遇性，这其中也许有一定的不合理性。无论我们能否评上，我们必须得抱着一颗平常心来对待。因为我国还处在社会主义初级阶段，各方面的制度不完善，体制不健全，难免会出现一些不如意的事情。想做个合格的班主任，就不能计较这么多的名与利。其次，不求学生的任何回报。我们做的是人的工作，教育对象是人，他们有自己的思想，有自己的看法，有自己的行为。我们想尽一切办法教育学生，到底会取得怎样的效果，有些是立竿见影的，更多的却是潜移默化的影响。我们不能认为，我们是他们的老师，我们一定可以享受“师道尊严”的待遇，这样，我们就是凌驾于学生之上，没有师生之间地位的平等。就会要求我们的付出一定要有回报，无论是精神上的还是物质上的。如果有功利之心，我们在工作时将会患得患失，不可能成为一个合格的班主任。
第三、要有爱心。这是做一个合格班主任的必备条件。 爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。曾经有一欧美教育访问团来我国访问，他们问一位中学教师：“你的孩子和你的学生，你更爱谁？”这位教师回答说：“我爱我的学生就象爱我的孩子一样！”她的回答无疑是充满智慧的，也博得了满堂的喝彩。一个有爱心的班主任，才能发现学生的闪光点，才会无私地关爱学生，真诚地表扬学生。在几年的班主任工作中，我也发现，惟有爱学生，才能从点滴中关心学生：他们病了，我们会吁寒问暖，带去看病，垫付医疗费而毫无怨言；伙食费不够了，我们会慷慨解囊而不管他们是否有偿还能力；学习退步了、纪律涣散了、思想有波动了，我们会耐心地与他们交流，一起寻找产生问题的根源，给他们指出一个正确的方向；他们学习进步了、参加比赛获奖了，我们会衷心地祝福他们。有爱心的班主任会融入学生的生活，与他们同喜同乐，共同经历他们的初中生活。教师的爱是一种特殊工具，借重它是为了一个更深层的目的———激发学生在思想感情上产生共鸣, 激励学生奋发向上。作为一名教师，尤其是班主任，有责任有义务加强自己的情感修养，力求使情感教育技巧化、艺术化，为教学、育人创造一种良好的氛围。这样，我们就能用爱的双手托起明天的太阳———21世纪的建设者。
第四、有好的教育方法和协调能力。这是能否做一个合格班主任的决定性因素。因为惟有好的方法才能体现出工作的成效，好的方法还能事半功倍。我们面对的是一个班集体。有品学兼优、令我们欣慰的学生；同样也有学习差、纪律差，令我们头痛的学生。同时班主任与科任教师是一个教育教学的团体，必须发挥团队精神。在这过程中，班主任不仅是在为学生服务，也是为科任教师服务。有些班主任，一旦发现学生违反纪律，就挖苦、讽刺，甚至体罚，给学生的身心健康造成极为不良的影响。这样做的直接后果是，学生对班主任充满了怨恨，却又敢怒而不敢言，进而把这种心理偏差转嫁给科任教师。在其他课上扰乱课堂纪律，甚至辱骂科任教师，以此来发泄他们的怨恨。而当科任教师向班主任作反映情况，希望得到他的支持和帮助时，有的班主任却说：“课堂纪律你们自己管，我管不着！”这样的班主任，既不能宽容学生，双不会理解科任教师，他不会是个合格的班主任。
合格的班主任，能够了解、关心学生，做学生的朋友，在思想上、学习上、生活上给他们以真诚的帮助和支持。会注意保护学生的自尊心，理解学生，尊重他们的意见，特别是对犯错误的学生，他能冷静、克制自己，尽量不在公开场合（如教室）点名批评，更不会挖苦、讽刺、体罚学生。他相信学生，会心平气和地对待学生的过错和失败，主动关心学生，和学生一起寻找错误的缘由，恢复学生的自信心。同时，合格的班主任会全力地为科任教师保驾护航，他会明白一个良好的班风和学风需要科任教师的顶力协助。所以一个合格的班主任既要学会教育学生的好方法又要协调好科任教师与学生之间的关系。
另一方面，不能因为老师讲课枯燥，音乐课是副课，学生就不听讲上课讲话，导致纪律很差。
班主任可从两方面入手：
1、可以对刘老说：希望他可以在课堂上玩点和课堂有关的小游戏，如歌曲接龙，击鼓传花等。适当的调度学生们的积极性，吸引学生们的注意，让学生们自己积极的参与，这样学生就会认真听讲，不会觉得课堂枯燥，在下面搞自己的事情，而导致纪律差了。
2、可以告诫学生：上课时应该怎么样，不应该怎么样，下次应该表现好些。学生是因为枯燥而违反纪律，只要老师适当的调整自己，使自己的课堂可以风趣幽默，该好好学习时也会很严肃。学生觉得有趣了，自然会听讲，不会再违反纪律了。
题外话：
其实音乐课虽然作为副课，但是是很有趣的。可以和学习伙伴，好朋友一起自由自在的歌唱，老师在一旁伴奏，是多么快乐的事情。要知道以后没有机会再上这些副课了，只剩下语、数、外、物理、化学、政治、体育。珍惜好现在的时光吧！
委婉的方式转述学生的反馈，问能不能多进行点活动，调节一下课堂气氛。在学生面前对树立老师的形象。
对音乐老师和学生都要进行沟通，但重点还是在老师那边
主要问题是音乐老师，可以跟她谈谈，让她的课像玩游戏一样，在玩中学，学中玩
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呵呵还不错吧！！！！
作为班主任,应该如何帮助学生克服困难呢?
4. 培养学生的领导力：班主任可以给学生一些机会，让他们承担一些班级的责任，例如组织班级活动、管理班级事务等。这样可以培养学生的领导力和责任感，提高其自信心和胆识。5. 与家长沟通：班主任可以与学生的家长进行沟通，了解家庭情况和学生在家中的表现，制定相应的教育方案。同时，班主任也可以向家长征求...
怎样做一个好班主任的标准
13. 班主任也不能忽视课改工作。自主、合作、探究三者之间有严格的逻辑关系，没有自主就不会有真正的合作，没有真正的合作就不会有真探究。许多课改渐渐变“虚”，其根本原因是没有解决好第一步，就急急忙忙走向了第二步、第三步，结果出现为了合作而合作、为了探究而探究的情形，把真实的学生成长...
如何做好班主任工作
一、努力提高自身的专业知识和职业素养 作为新时期的教师应该树立起终身学习的理念，应不断学习，提高自己的专业知识和职业素养。作为班主任更要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的.影响，特别要注意一些小事、细节，从我做起，从小事做起，给学生树立榜样，做学生的表率。二、确定奋斗目标 制...
如果你是班主任,你会怎么办?
5.提高意识：除了以上措施，我还会提高全体学生对早恋问题的意识和认识，让他们了解早恋的危害性，并帮助他们树立积极健康的生活方式和价值观。总之，作为一位班主任，我会采取多种措施来应对早恋问题，并尽最大努力为学生提供必要的支持和帮助。同时，我也希望家长和社会各界人士共同关注和解决这个问题。
假如你是班主任老师,你怎样为班集体服好务?
有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话很有道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础,班主任可以通过委任、竞选自荐等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有一定组织能力的学生选任为...
如果你是班主任你会怎样做呢?
最后，我会给学生讲解生命的价值，教他们怎样珍惜自己的青春时光，驱散恋爱中的浮躁。重视修养的教育能让学生更有智慧地对待爱情，避免因为一时的冲动而走入不归路。作为一名班主任，我会尽职尽责地去做好学生的青春教育，帮助他们正确理解爱情，不会因为随心所欲而让自己陷入麻烦的海洋中。
刚入职就当了班主任是种怎样的体验?
最后，作为班主任，你将有机会见证学生的成长和进步。当你看到他们逐渐变得更加自信、独立和有责任感时，你会为自己的付出感到自豪。同时，你也将从中获得成就感和满足感，激励你继续努力。总之，刚入职就当了班主任是一种充满挑战和机遇的体验。虽然你可能会遇到很多困难和压力，但只要你勇敢面对、不断...
如果你是班主任你会如何做?
首先，我会跟同学们交流，与跟那位同学关系不错的同学询问分析他常去的地点，或者没有及时到校的原因，了解学生的心理状态，确定学生的安全，如果因为厌学而不来上课，以后我会自我反思，及时调整教学方式。再次，对于没及时来上课这一情况会展开班会，与学生一起制定合理的班规，利用集体的力量互相影响，...
一个班主任应该做些什么,如何做好一个班主任
这样才能得到各方的认可，同时也会提高你的威信度！总之，班主任工作是一项繁琐的工作，事无巨细，只有不断的观察，不断学习、不断总结经验，不断吸取教训才能实现更好的工作开展。在你和家长、学校领导、任课教师以及学生之间的沟通存在问题时，就要停下来仔细思考问题，把利弊想清楚，再做出决策，落实到...
如何做好班主任 魏书生的12条妙招
做好班主任，对学生教学好的方法有如下：1、学生座位自愿组合 学生座位自愿组合，研究学生的位置，有利于使学生变得更理智，更开阔。提倡先进同学和后进同学同桌，既可以提高后进同学的成绩，也可以提高先进同学帮助人、改变人的能力。2、选一位控制老师发怒的学生 每次发过脾气都使学生的自尊心受到了伤害，...
郎蚂盐酸： 甲乙都有不对的地方,他们都该受到惩罚,就罚他们打扫教室一个星期,其中擦黑板的活全让甲干
龙安区18315865412： 作为班主任,你该如何处理这件事？
郎蚂盐酸：晓之以理动之以情,静下心来跟他说明网络是一把双刃剑,可以增加交流沟通,也会使人无法自拔.如果当面不好说,也可以在QQ上装作一个很友好的网友跟他说啊.
龙安区18315865412： 作为一名班主任,你会如何处理班上发生的偷窃事件? - ？
郎蚂盐酸： 您好: 您可以先和集体说说偷窃的危害,让他(她)主动承认错误,不过不要在大庭广众之下,你可以把所有人一个一个叫到办公室,避免学生心灵上的伤害,毕竟还没成熟....
龙安区18315865412： 你是班主任的话这情况怎么做呢？
郎蚂盐酸： 首先当然不能斥骂男生一顿,更不能在班里的同学面前指责男生和女生.可以私下和男生谈谈话,给他说清,异性之间的交往过于频繁时,当然会产生好感,但绝不是喜欢;况且他们还都太小,还只是孩子,把握不准感情的,所以,不要过早得去想这种事.并在课堂上讲有关这方面的知识,诱导同学之间的正常交往,和最纯真的友谊 !!
龙安区18315865412： 假如你是班主任,你怎么解决呢? - ？
郎蚂盐酸： 问清楚为什么出去.然后看事情是否、严重紧急、然后与年级主任及学生家长联系、如果外出、出现意外咱也说的清楚、要不然学生家长会来闹事的、、、
龙安区18315865412： 班主任应如何处理好班级偶发事件 - ？
郎蚂盐酸： 偶发事件是班集体中经常出现的现象,妥善处理好偶发事件是班级教育工作的重要内容.它对形成健康的班集体和促进每一个学生的全面发展都有直接而重要的意义.偶发事件是学生中出现的意...
龙安区18315865412： 班主任如何处理班级纠纷 - ？
郎蚂盐酸： 对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任...
龙安区18315865412： 问:如果你是班主任老师你将怎么办?？
郎蚂盐酸： 1、私底下找两个人了解当时的实际情况,分别表示对方愿意承担错误,是两人冰释前嫌;2、让他们共同去做一个学习任务或作课外活动,在合作中解除误会与矛盾.
龙安区18315865412： 作为班主任,如何对待所谓的“问题学生” - ？
郎蚂盐酸： 我认为作为一个小学班主任当遇到这样的问题时. 一、首先要在课堂教学中,把更多的关注给予这些所谓的坏孩子身上,之所以这样都是有一定原因的.对待他们我们更要怀着一颗宽容的心,做耐心细致的思想教育工作,切不可操之过急,期望...
