文言文 之字的各种用法

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之字在古文中的用法有几种~

【之】
(一)代词。
1.第三人称代词,他、她、它(们)。有时灵活运用于第一人称或第二人称。 ①太后盛气而揖之。(《触龙说赵太后》) ②不知将军宽之至此也。(之:我)(《廉颇蔺相如列传》)
2.指示代词,这,此。 ①夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。(《季氏将伐颛臾》) ②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(前一个“之”,这样。后一个“之”,它。)(《季氏将伐颛臾》) ③之二虫又何知。(《逍遥游》) ④均之二策,宁许之以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》)
(二)助词。
1.相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。 ①虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(《季氏将伐颛臾》) ②子而思报父母之仇,臣而思报君之仇。(《勾践灭吴》)
2.放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。 ①臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。(《烛之武退秦师》) ②客之美我者,欲有求于我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
3.放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。 ①句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。(《师说》) ②譬若以肉投馁虎,何功之有哉?(《信陵君窃符救赵》)
4.放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志。 ①蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》) ②人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎(《屈原列传》)
5.用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义。 ①填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。(《寡人之于国也》) ②余扃牖而居,久之,能以足音辨人。(《项脊轩志》) ③顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》)
(三)动词,到……去。
①胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》)
②奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)
下面这个链接是古文中18个虚词的用法、
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文言文中“以”作为助词的用法是什么


释义 zhī
①<动>到……去
②<代>指示代词,相当于“这个”、“这”、“这种”等
③<代>第三人称代词,相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等
④<代>指代说话者本人或听话者的对方
⑤<代>第二人称代词,相当于“你”、“您”。
⑥<助>用在定语和中心词之间,表示修饰、领属的关系,相当于“的”。
⑦<助>用在主谓之间,取消句子独立性,一般不必译出
⑨<助>补语的标志。用在中心词(动词、形容词)和补语之间,可译作“得
⑩<助>用宾语前置的标志。
⑾<助>用在表示时间的副词后,补足音节,没有实义
⑿<助>用在“前”、“后”、“内”、“外”等词语和它们的修饰语之间,表示对方位、时间、范围等的限制

 一、“之”作代词用
  “之”作代词的用法在教材中有很多,如下列加点的“之”字:
  1、执策而临之,曰:“天下无马。”(《马说》)
  2、名之者谁?山之僧智仙也。(《醉翁亭记》)
  3、以其境过清,不可久居,乃记之而去。(《小石潭记》)
  4、闻水声,如鸣佩环,心乐之。(《小石潭记》)
  5、撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》)
  6、下视其辙,登轼而望之。(《曹刿论战》)
  分析以上例子可以看出,当“之”用在动词的后面,“之”的用法为代词,作它前面动词的宾语。
  二、“之”作动词用
  请看下面的例子:
  1、吾欲之南海,何如?(《劝学》)
  2、送孟浩然之广陵(《送孟浩然之广陵》)
  3、送杜少府之任蜀州(《送杜少府之任蜀州》)
  4、尝与人佣耕,辍耕之垄上。(《陈涉世家》)
  分析以上例子,我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。动词“之”的后面一般会跟一个地点名词,如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”;前面有人名或人称代词,如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”,例4中虽没直接出现人名,但很明显是承前省略了陈涉。整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。
  三、“之”作助词用
  “之”作助词的用法比较复杂一些,在初中阶段出现的大致有以下三种:
  1、“之”作结构助词“的”解。
  如:①见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。(《童趣》)
  ②以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)
  ③关关雎鸠,在河之洲。(《关雎》)
  ④小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)
  ⑤公输子之意不过欲杀臣。(《公输》)
  ⑥寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(《唐雎不辱使命》)
  由以上例子分析可知,当“之”后面的一个词是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名词性短语(如“一毛”)时,“之”作结构助词“的”解。
  2、“之”用于主谓之间,不译。
  如:①甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)
  ②徐公不若君之美也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
  ③子非鱼,安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁》)
  ④以天下之所顺,攻亲戚之所畔。(《得道多助,失道寡助》)
  ⑤先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》)
  从这些例子可以看出,当“之”用在一个名词或代词(主语)和一个动词或形容词(谓语)之间时,“之”不译。
  3、“之”起调节音节作用,不译。
  这种用法,在初中阶段并不多见,如:
  ①久之,目似瞑,意暇甚。(《狼》)
  ②辍耕之垄上,怅恨久之。(《陈涉世家》)③④⑤⑥
  可以看出,这种“之”多用于时间副词后面,作用为调节音节,不译。

1.主谓间取消句子独立性。如:《刻舟求剑》中的“是吾剑之所从坠”。2.结构助词“的”,如《幼时记趣》中的“故时有物外之趣”,译为所以时常有观察物体本身以外的乐趣。3.他,她,它(们),如则其善者而从之。4.往,到....去,如《逍遥游》“奚以九万里而南为”5.这、此,如《愚公移山》曾不能毁魁父之丘。6。宾语前置的标志。《陋室铭》“何陋之有”7.我,《捕蛇者说》君将哀而生之乎?8.定语后置的标志。《岳阳楼记》“居庙堂之高则忧其民”。9.衬音助词,调整音节,无实意。如《曹刿论战》“公将鼓之”。




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司许珍哌:[答案] 一、“之”作代词用 如下列加点的“之”字:1、执策而临之,曰:“天下无马.”(《马说》) 2、名之者谁?山之僧智仙也.(《醉翁亭记》) 3、以其境过清,不可久居,乃记之而去.(《小石潭记》) 4、闻水声,如鸣佩环,心...

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司许珍哌: (1)用作代词,又分为几种情况: 1〉可以代人、代事、代物.代人多是第三人称,译为“他”(他们)、“它”(它们),做宾语或兼语,不作主语. 2〉指示代词,表近...

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司许珍哌: 1.用作助词 (1)相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间.如:子而思报父母之仇,臣而思报君之仇.《勾践灭吴》 (2)放在主语和谓语之间,取消句子的独立性.如:客之美我者,欲有求于我也.《邹忌讽齐王纳谏》 (3)放在倒...

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