课堂上教师不小心出错怎么办

作者&投稿:剧宗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
课堂上教师不小心出错怎么办~

教学中,教师因准备不足或临场发挥不好,或者老师由于紧张在课堂中讲错或说错的现象有可能出现。一旦出现这种情况,教师一定要冷静对待,注意处理方法。智者千虑,必有一失。即使那些功底深厚、经验丰富的教师,也很难保证在讲课时不出一点差错。关键在于出现失误之后如何处理,能否适时应变,加以补救。一般出现这种情况时,会有几种情况:第一种情况是老师话一说完或者板书刚写完,老师就已经意识到自己说错了或写错了。遇到这种情况老师只需要马上跟一句:“对不起,老师说错了”或“对不起,老师写错了”,然后马上重说一边或者把板书改过来就行了;第二种情况是老师说错了或者板书写错了,自己没有意识到,但学生们发现了。遇到这种情况,教师首先应该表扬学生说:“你们真了不起,老师说错了你们一下子就听出来了!那你们帮老师改一改,我应该怎么说就可以了。”或“你们真了不起,老师写错了你们一下子就看出来了!

在公开教学中,教师因准备不足或临场发挥不好,或者老师由于紧张在课堂中讲错或说错的现象有可能出现。一旦出现这种情况,教师一定要冷静对待,注意处理方法。智者千虑,必有一失。即使那些功底深厚、经验丰富的教师,也很难保证在讲课时不出一点差错。关键在于出现失误之后如何处理,能否适时应变,加以补救。一般出现这种情况时,会有几种情况:第一种情况是老师话一说完或者板书刚写完,老师就已经意识到自己说错了或写错了。遇到这种情况老师只需要马上跟一句:“对不起,老师说错了”或“对不起,老师写错了”,然后马上重说一边或者把板书改过来就行了;第二种情况是老师说错了或者板书写错了,自己没有意识到,但学生们发现了。遇到这种情况,教师首先应该表扬学生说:“你们真了不起,老师说错了你们一下子就听出来了!那你们帮老师改一改,我应该怎么说就可以了。”或“你们真了不起,老师写错了你们一下子就看出来了!那你们帮老师改一改,我应该怎么写就可以了。”学生们一听说老师需要自己帮忙,那劲头就来了。这种将错就错的处理方法,巧妙地将失误变成教学机遇。也许此时老师的“装糊涂”会使自己的学生更聪明;第三种情况是老师说错了或者板书写错了,当时虽然没有意识到,但当教学进入到下面某个环节时,老师突然意识到自己讲错了或写错了。遇到这种情况,老师首先不要慌,要找一个适当的机会进行补救,可以跟学生这样说“刚才老师在讲到某个地方时,我是这样说的,现在你们听一听这样说对吗?”或“刚才我们在学习某个知识时,老师是这样写的,现在你们看一看这样写对吗?”;第四种情况是,老师说错了或者板书写错了,老师和学生都没有意识到,但听课的老师们发现了。遇到这种情况往往下面的听课老师会有反应,也许会场会有一阵小的骚动。此时老师要有警觉,想一想:自己是不是哪句话说错了或哪个地方写错了?说不定台下的老师们会暗示你出错的地方。

中国人民大学附属小学数学特级教师 钱守旺   在公开教学中,教师因准备不足或临场发挥不好,或者教师由于紧张在课堂上讲错或说错的现象极有可能出现。一旦出现这种情况,教师一定要冷静对待,注意处理方法。 第一种情况是教师话一说完或者板书刚写完,教师就已经意识到自己说错了或写错了。遇到这种情况时,教师只需要马上跟一句:“对不起,老师说错了。”或“对不起,老师写错了。”然后重说一遍或者把板书改过来就行了。   第二种情况是教师说错了或者板书写错了,自己没有意识到,但学生们发现了。遇到这种情况时,教师首先应该表扬学生说:“你们真了不起,老师说错了,你们一下子就听出来了!那你们帮老师改一改,我应该怎么说就可以了?”或“你们真了不起,老师写错了你们一下子就看出来了!那你们帮老师改一改,我应该怎么写就可以了?”学生们一听教师需要自己帮忙,劲头就来了。这种将错就错的处理方法,巧妙地将失误变成教学机遇。也许此时教师的“装糊涂”会使自己的学生更聪明。   第三种情况是教师说错了或者板书写错了,当时虽然没有意识到,但当教学进入到下面某个环节时,教师突然意识到自己讲错了或写错了。遇到这种情况,教师首先不要慌,要找一个适当的机会进行补救,可以跟学生这样说:“刚才老师在讲到某个地方时,我是这样说的,现在你们听一听这样说对吗?”或“刚才我们在学习某个知识时,老师是这样写的,现在你们看一看这样写对吗?”   第四种情况是教师说错了或者板书写错了,教师和学生都没有意识到,但听课的教师发现了。遇到这种情况往往下面的听课教师会有反应,也许会有一阵小的骚动。此时教师要有警觉,想一想:自己是不是哪句话说错了或哪个地方写错了?说不定台下的教师们会暗示你出错的地方。


和国外教师合作教学,但发现他有很多错误,该怎么处理
教师在课堂上只要不是依次连续出现知识方面的、师德方面的错误,是要原谅的。其次,作为教师,本来就应具备有灵活处理课堂的应变能力。比如讲到某一问题时,思维突然短路讲不清,道不明时,一是可用提问的方式让学生回答或让学生讨论,给自已留下思考的时间。二是干脆避开或跳过这个问题,下节课利用恰当...

对华应龙老师容错、融错观点的理解
正如,华老师在他的随笔集中写道的:在现在的课堂上,学生不用担心出错,“只要思考过就不用抱歉”,波普尔说,“那些不愿意冒着被证伪的危险去发表自己观点的人,不能参加科学游戏”。正是,老师和学生们一起营造了宽容的氛围,让孩子们不怕被“证伪”,而乐此不疲地感受着“数学好玩”。 在这里,孩子们不再把犯错误...

教师在科堂上打学生至眼部肿涨应受到什么处罚
视学生受伤害情况,批评、警告、降级、开除公职。

请问教师资格证面试讲错了有办法补救?
还要看你试讲中出现的错误,严不严重。是口误,还是知识性的错误。前者口误可能问题不大,因为谁都存在这种不小心说错的情况,在答辩环节,及时订正过来就可以。但是知识性的错误是指你把本堂课的教学目标中的重要内容都搞错了,或者是把教材都讲不明白,看不懂。这个问题就比较严重了。教资面试试讲哪里...

恩师难忘老师像蜡烛
老师,如同我们的亲生父母,当我们装载着沉甸甸的希望汲取老师的智慧时,又对老师所拥有的智慧充满崇拜之情。 我清清楚楚的记得,那是一堂数学课,大家都的解方程,正当我做得高兴的时候,一道题难到了我。我想了想,在草稿上打了无数个草稿却始终摸不出一点头绪来。我回过头来望了望四周,似乎每一个同学的速度都要...

...可是我们班的一堂语文公开课。当看到教室后面坐着许多听课老师...
从这篇学生作文中,我们不难看到当今许多公开课的影子,不难看出当今许多公开课的诸多“诟病”。且看这位学生分小标题写的几个作文片段——一、精心准备数学老师王老师为了上好今天的课(注:学校召开五年级家长会,家长们将要听一堂数学公开课),已经做好了充分的准备。上课的内容是“认识公顷”,王老师为了让我们在...

教师上课迟到、早退、空堂处罚制度
其他回答 老师的考核不是算工作量么?先搞清原因,如果因为私事,可以将这节课在课时量和工作量上减去。 来自:求助得到的回答 576801085py | 发布于2013-09-08 举报| 评论 0 0 老师上课迟到一定是有原因的,为什么总是处罚啊 程程亮亮 | 发布于2012-12-11 举报| 评论 2 4 为您推荐: 学生迟到处罚...

我的老师作文
老师像妈妈一样关心着我们,她总是把好的留给我们。 堂上老师总是一眼看到不听课的我。老师每次都耐心的给我讲道理,下课更是意味深长的教导我,要是我不好好学习,长大找不到好的工作,就连吃饭都成问题的。 我们是祖国的花朵,而您就是辛勤的园丁,无畏的照顾我们。谢谢您老师。 我的老师作文6 九月十日是教师...

新教师踩过的坑—第一堂课
新教师踩过的坑——第一堂课一、不是自己做的东西,不是自己设计的课件,不懂课件上的思路和逻辑关系,讲起来会干巴巴的,有种读ppt的感觉,就算自己有时候对一个点扩展一下,对于整堂课来说还是生硬,甚至是拖延课堂节奏的。任何课你都有自己的教学目标,要有自己的教学设计,可以借鉴,但是真的不...

如何利用课堂教学中的错误策略
这样既可充分暴露学生思维的薄弱环节,又能使学生深刻地有突破性地认识到错误所在,有利于自诊自治,提高对错误的免疫力。三、教师要善于利用学生的错误,错有所获 1.容错——树立学生的自信。在平时课堂教学中,有些教师常常有意无意地在课堂上防止学生出错。久而久之,学生不敢充分表达自己的想法,...

武城县18226774637: 教师在课堂上出错该如何处理?越详细越好!感谢 -
偶之万苏: 亲,这个时候一般情况下的话,尽量先进行沟通的哦,这样会比较好的哦,有些孩子是吃软不吃硬的哦,所以就必须要注意找对方法的哦.【常平合禾店专业为您解决疑问】

武城县18226774637: 课堂上教师不小心出错怎么办 -
偶之万苏: 教学中,教师因准备不足或临场发挥不好,或者老师由于紧张在课堂中讲错或说错的现象有可能出现.一旦出现这种情况,教师一定要冷静对待,注意处理方法.智者千虑,必有一失.即使那些功底深厚、经验丰富的教师,也很难保证在讲课时...

武城县18226774637: 课堂上教师一不小心出错了怎么办? -
偶之万苏: 在公开教学中,教师因准备不足或临场发挥不好,或者老师由于紧张在课堂中讲错或说错的现象有可能出现.一旦出现这种情况,教师一定要冷静对待,注意处理方法.智者千虑,必有一失.即使那些功底深厚、经验丰富的教师,也很难保证在...

武城县18226774637: 老师在课堂上出错该不该指出敏敏新浪微波 -
偶之万苏: 该.老师错了会把错误传授给学生,学生用了这种错误的方法也只会在考卷被扣分,这样一循环不得利的还是自己,所以老师出错要指出.不过,要站在客观的层面上,不要直接的指出,要婉转地表达自己的方式,解释其错误之处,要给老师一个台阶啊、、

武城县18226774637: 老师错了学生应怎么办 -
偶之万苏: 在课堂上 不应该指出老师的错误 那样的话 会使老师很尴尬的 你可以下了课之后 去老师办公室 在慢慢的试着委婉的说出你的建议和提示这样老师学生 都比较容易接受

武城县18226774637: 当老师的来回答下 - 上课给学生讲东西讲错了怎么办? -
偶之万苏: 不要道歉,你应该赞美你做出了错误的学生,说:“你真了不起,你是一个认真听我讲课.”鼓励他们找到自己的错误和犯错误,然后给他们一些奖励,使他们成为有关听了你的讲座更严重.当然,你也必须小心后面当然,尽量避免失误!

武城县18226774637: 老师要是把课程讲错了怎么办??其实心里挺内疚的!!!!! -
偶之万苏: 第二天就纠正撒还要郑重地跟同学们道歉这样会让同学们更尊重你

武城县18226774637: 老师在课堂上出错学生应不应该指出辩论赛 反方三辩 -
偶之万苏: 严格地说老师在课堂上是不应该出错的,但有时出于疏忽大意或知识的不足,出错也是在所难免的,但不能放任和原谅,学生指出来老师应该给予肯定和鼓励.这对于教师改进教学工作,教学相长,提高教学能力和业务水平都是有好处的,我相信一个好教师是应该做到这一点的.

武城县18226774637: 老师在课堂上出错该不该指出?辩论赛急急急!!!!! -
偶之万苏: 我觉得不该当场指出.第一会让老师下不了台, 导致老师丧失威信;第二如果老师讲到高潮时, 所有人都全神贯注,你突然说老师讲错了,会打 乱课堂节奏.老师犯错当然不能不管,但我认为 应该把握好时机再提出.我不会在课堂上指出. 首先,不想打扰老师授课的思路.其次,在课堂 上当面指出老师的错误,是对老师不礼貌的一种 表现,也会让老师觉得尴尬.再次,即使课后说 也不要直接说出老师错了,比如问老师是否可以 用另一种方法,老师一看自然就明白自己错了. 希望对你有帮助

武城县18226774637: 辩题:老师在课堂上出现错误,作为学生应不应该当堂指出?反方观点 -
偶之万苏: 阅读后可知,辩论赛的话题是“学生发现老师上课出错是否要当场指出”,正方谈的是“知识面前人人平等”,强调的是在知识层面的师生平等关系.替反方拟写一段辩词时,观点应为“维护老师的尊严”,可以从师生身份的差异性以及上课的...

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