班级日常管理有哪些？

班级日常管理的主要内容是什么？~

（一）日常规工作
⒈每天到班级关注学生的身体、学习、生活与精神面貌，了解、关心班级情况。
⒉检查班级学生出勤情况，学生缺勤及时了解原因，并与学生家长取得联系，同时向教导处（规模大的学校可向年级组长）汇报。
⒊检查、督促班级卫生（晨扫、午休、放学后），及时给予表扬或批评，做好教室、包干区的保洁工作。
⒋升旗仪式、广播操应按时到班督促学生整队做到静、齐、快。
⒌观察班级公物保管情况，发现损坏及时调查、教育和处理。
⒍每天关心班级学生衣着，佩载胸卡、红领巾、团徽等文明守纪情况。
⒎每天检查班级日志记录及班级手抄报出版情况。
某校对学生提出的一日常规十问：
⒈来校前胸卡、学习用品、作业带齐了没有？
⒉与师长、同学主动打招呼了没有？
⒊进校后将自行车按要求摆放了没有？
⒋值日工作到位了尽职了没有？
⒌课前做好准备、课上积极思维、踊跃发言了没有？
⒍遇到异常情况及时与师长沟通了没有？
⒎校园环境自觉维护了没有？
⒏“两操”按要求做好了没有？
⒐行走和活动中遵守规则、注意安全卫生了没有？
⒑放学后及时回家并有计划地独立完成学习任务了没有？
（二）周常规工作
⒈每周到寝室不少于一次，检查寝室纪律和内务。
⒉多深入班级，按计划找学生谈心、沟通，要有记录。对有特殊情况的学生及时交流，做好个别教育。
⒊加强与任课老师、学生家长的联系。
⒋每周布置学生写周记，认真批改，做好与学生的思想交流和心灵的沟通。
⒌每周利用午会课对班级情况进行小结、讲评。
⒍上好每一节班会课，要有主题，整体设计，写好预案，形式多样。
⒎每周四安排学生对教室、包干区、寝室的卫生大扫除。
⒏每周教育学生上好晚自修，了解、关心学生的学习状况和作业完成情况，及时与任课老师取得联系。
⒐加强学生的法制、安全教育工作，确保班级不发生大事故和违法犯罪事件。
（三）月常规工作
⒈每月至少召开一次班团干部会议及宿舍室长会议，并做好记录。
⒉组织主题班会不少于一次。
⒊准时出席班主任会议。
⒋至少进行一次班级状况分析，并研究落实对策措施。
⒌具体落实并开展家访工作。

（四）学期常规工作
⒈学期初工作
①制定班主任工作计划，做到计划周密、目标明确、措施切实可行。
②组织学生出好第一期黑板报，及时布置好教室。
③做好充分准备，开好第一个主题班会。
④做好学生稳定工作，加强学生一日常规等方面的行为规范教育，并制定班级公约。
⑤学生证、胸卡的办理工作。
⑥确立临时班委会的组成。
⑦学生到校第一周，班主任晚上应多次到班。
⑧提出、确立班级奋斗目标，指导落实学生个人学期规划，做到实在、明确、可行。
⑨设立学生档案，确定班级每位学生的联系方式。
⒉学期末工作
①教育学生正确对待考试，组织学生复习迎考，参加期末考试。
②完成班主任工作小结，包括班主任工作计划执行落实的情况和工作体会、经验及存在问题。
③根据学校要求，组织三好学生、优秀学生干部、精神文明标兵、文明班级、文明宿舍等先进个人与先进集体的评比，充分发挥评选过程的教育作用。
④完成学生评语，填写素质教育报告书或成绩报告单，完成学生成绩汇总、操行评定等工作。
⑤整理分析学生档案，及时做好后进生的转化和违纪学生的帮教工作。
⑥上交《班主任工作手册》、《班级工作日志》等有关资料。
⑦做好班级各项费用的收支清算工作，向全班公布发票和结算工作。
⑧组织学生制定假期学习生活计划，安排组织好假期生活。

班级管理制度

班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创乡镇一流中学，必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。
指导思想：以人为本，在新的亮点下随光舞蹈
发展至上，在新的起点上亮剑起跑

第一章 班级管理的原则
第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。
第二条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》，履行好《班主任工作常规》。
第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。
第四条：班级必须形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。班级要制定班级管理细则，加强养成教育，要求学生养成好的习惯。

第二章 班级等级及评定
第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。
第六条：每周对班级进行检查评定，每月实行班级考核，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。
第七条：检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志，班级考核内容包括安全、卫生、出勤等，评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。
第八条：评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。

第三章 班级德育工作
第九条：班级工作中必须把德育放在首位，贯穿在班级的各项活动之中，各任课教师必须协助班主任做好德育工作。
第十条：贯彻落实《中学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”，学生人人知“规范”（基本能背诵）、守“规范”。
第十一条：解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育，坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系，坚决禁止歧视和体罚学生。
第十二条：班级必须抓好班容班貌建设，优化德育环境。各班要建立好人好事登记簿，办好专栏板报，制定规划。抓好共青团、少先队建设，建立图书角、节约箱等。
第十三条：班级要抓好班风班纪建设，形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会，总结、讲评，布置班级工作。提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。
第十四条：班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动，特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。增强班集体的凝聚力和荣誉感。要积极参加学校组织的各项活动，并听从指挥，服从命令，遵守纪律。
第十五条：班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。提倡看健康有益的书刊，禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。
第十六条：班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比，讲究方法，注重效果。
第十七条：做好家访工作，开好家长会。注意学生在社会上的活动和交往情况。做好学生、家庭、社会的三结合工作。

第四章 班级学习
第十八条：学生在学校的中心任务是学习文化科学知识。班级要经常教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
第十九条：班级要树立良好的学风，保持良好的课堂纪律，要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动,努力提高学习成绩。
第二十条：要不断探索学习方法，班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导，提高自学能力。
第二十一条：班级要做好文化课学习的补差和培优工作。提倡竞争，鼓励学习冒尖，培养学习尖子。同时要采取切实措施，通过个别辅导，互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。
第二十二条：班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动，拓宽学生的知识面，活跃学习生活，提高动手动脑能力。
第二十三条：班级要严肃学风考风。对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管，坚决纠正。

第五章 班级纪律
第二十四条：班级要建立严格的考勤制度，做到节节有考勤，各项活动有点名，做好期末考勤的统计工作，并向全班公布考勤结果。出勤情况，要填入“学生档案”和家长通知书，对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理。
第二十五条：班级要对学生的仪容进行要求和检查，学生穿戴必须整洁得体，女生不烫发，男生不留长发。学生不佩戴首饰，不穿束身或暴露式服装。
第二十六条：教育学生说话要注意场合。要使用文明用语，要讲普通话，不说粗话脏话。
第二十七条：班级要形成团结向上的风气，要助人为乐，热爱集体，讲究文明礼貌，尊敬师长，尊重全体教职工的劳动，不欺骗顶撞教师，遇见教职工主动问好。
第二十八条：班级要加强对学生的安全教育和管理，及时发现和纠正各种不安全现象，严防各种意外伤亡事故的发生。

第六章 班级卫生
第二十九条：班级要经常教育学生养成良好的卫生习惯，搞好环境卫生和个人卫生。对随地吐痰、乱刻乱画、乱扔废纸垃圾等不文明、不卫生的恶劣习惯要进行批评教育和必要的处理。
第三十条：教室、清洁区要按时打扫，全天保持干净。教室卫生要做到六净（地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净）三齐（桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐）。
第三十一条：班级要排好值日生表，并贴在教室墙上。要针对实际情况设立卫生监督岗，制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度。
第三十二条：班级要抓好学生的个人卫生，减少疾病。培养学生读书、写字的正确姿势，做眼保健操,注意预防近视眼。要培养同学活泼乐观的性格,促进学生的身心健康。

第七章 班级财产
第三十三条：班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯，向各种损坏公物的不良现象作斗争。
第三十四条：学校对班级财产实行交接验收制度，每学期开学初交接，放假前验收。各班都要填写班级财产登记卡，对财产管理好的班级给予奖励，对财产管理不善，造成损坏的班级要责成赔偿。班级要将课桌椅等班级财产承包到人，固定使用、保管，损坏赔偿。
第三十五条：班级要开展力所能及的修旧利废活动，勤俭建校，培养学生艰苦奋斗的思想。
第三十六条：班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施。
第三十七条：班级要教育学生节水节电，按时关水、关灯、关窗、锁门。

（一）日常规工作 ⒈我每天到班级关注学生的身体、学习、生活 了解、关心班级情况。 ⒉检查班级学生迟到情况，学生迟到及时了解原因，并与学生家长取得联系， ⒊检查、班级卫生（晨扫、午休、放学后），及时给予表扬或批评，做好教室、卫生区的保洁工作。 ⒋升旗仪式、广播体操 应按时到班督促学生整队做到静、齐、快。 ⒌观察班级公物保管情况，发现损坏及时调查、教育和处理。 ⒍每天关心班级学生衣着，红领巾、等文明守纪情况。 ⒎每天检查班级日志记录 （二）周常规工作 1、多深入班级，按计划找学生谈心、沟通，要有记录。对有特殊情况的学生及时交流，做好个别教育。 2、加强与任课老师、学生家长的联系。 3、做好与学生的思想交流和心灵的沟通。 4、每周利用班会课对班级情况进行小结、讲评。 （三）月常规工作 ⒈每月至少召开一次班团干部会议及宿舍室长会议，并做好记录。 ⒉组织主题班会不少于一次。 ⒊准时出席班主任会议。 ⒋至少进行一次班级状况分析，并研究落实对策措施。 ⒌具体落实并开展家访工作。

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历养生理： 1.学习 2.纪律 3.思想品德 4.卫生 5.文艺 6.体育 7.日常生活暂时可以分这几类

南市区15799729417： 关于 怎样管理好班级的 方法 急!急!急!？
历养生理： 班级干部即使学生又不同于一般的学生,所以要想管理好班级,必须得到同学的支持.应该做到以下方面1、待人要诚恳,不论是配合你工作还是扰乱你工作的同学,都要一视同仁,要以德服人.2、要有力度,不能经常向老师打小报告,有些小的问题,要能够自己处理.处理完毕后,可与老师报告.不要让学生觉得你是老师派来看着大家的人,而被疏远.3、要树立自己的威信,能够协调同学间矛盾.让同学都敬畏你.能做到以上,基本同学都会给你面子而配合你的工作

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历养生理： 首先,班长一定要有威严,可以在日常与同学交往中,老师分配任务中实施中展现你的威严,是要逐渐建立起来的,第二,成绩是本钱,真的,不过我相信你的成绩应该很好吧,能当上班长这个职位.第三,搞好与同学的人际关系,他们会都听你的,第四,以身作则,千万不要人前一套,人后自己又做一套.第五,当自己做错了时一定要道歉,千万展现出你的诚意.等等,这样逐渐建立起来,别人都会很信服你!班规的话,现在放暑假,有些忘记了,不过开学的时候我会告诉你的.而且因为学校不同,制度自然不同.所以,可以更深入的说一说吗?我也会告诉你一些经验的 .要不你加我吧,有些烦恼我也可以为你开导的.qq:2543994581 希望你能采纳

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