小学生日常管理规定有哪些
班级图书角管理制度
1、图书借阅者，每次只能借一本，图书管理人员，按要求对图书进行登记。
2、凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，否则，按图书受损程度照价赔偿；借书遗失者应自购相同图书归还。
4、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还．，每次不得超过一周。
5、借书时间为周二、四中午。。
小学生安全管理制度分享：
安全重于泰山，为了加强我校安全管理工作，使学校安全管理工作目标明确，责任到人，从而使全校师生牢固树立安全意识，防患于未然，根据我校实际，制定水家小学安全管理制度。
一、管理目标：
加强教育，责任管理，防患于未然。
二、责任及分工：
1、学校安全工作总负责：马国智（校长）
2、具体落实工作，既全校性的宣传教育，学校安全教育和安全管理工作落实情况的检查：海世虎（副校长）
3、各班安全教育及管理：各班主任
三、具体措施
（一） 加强交通安全教育和管理
1、学校每学期将交通安全教育工作列入学校工作计划，做出具体安排，各班定期对学生进行交通安全教育，并由主管领导负责检查落实情况。
2、进一步做好路队护送工作，由值周领导负总责，各班主任各负其责，值周教师负责检查登记。
3、活动时间学生不能随意出校门。
4、严禁教师指派学生到校外替老师买东西和干其他事情。
5、学生早、中午上学要及时进学校，不准在校门周围逗留，玩耍等。
6、学生一律不准骑自行车上学。
（二） 严格预防传染病。
1、大力宣传疾病预防知识。
2、在预防传染病的非常时期和传染病的高发季节，学校主管领导要指定相应措施。积极做好各项预防工作。各班主任老师要以高度的责任感，全力配合学校做好预防工作。
3、各班要建立晨检制度，发现问题，及时向校领导汇报，并采取相应措施。
4、学校领导和老师要根据分工，始终做好室内、厕所、饮用水源等有可能产生传染病源处的清洁卫生工作，坚决杜绝学校内出现传染源的可能性。
5、值周教师和主管领导继续加强学生个人卫生的检查和通报工作。
（三） 严防食物中毒
1、各班要从原则上杜绝学生外出买零食吃。
2、各班主任要因地制宜，对学生进行基本的预防食物中毒方面的教育。如阅读食品说明书、辨别保质期、不食霉烂食品等。
3、学校要与校园周围的商铺进行食品管理卫生方面的协议、商讨、检督等工作，有必要时还要进行交涉、举报等。
（四） 做好楼层、楼梯和楼道出口的安全疏通工作。
1、学校要以《教学楼管理“十不准”》严格要求各班，各班主任要以此为标准，大力加强宣传，以百倍的警惕性严防各种意外事故的发生。
2、在学校学生集中上下楼时各班一定要按学校规定各走其道。值勤教师要认真值勤，各相应的授课教师管理好本班学生，严防拥挤、推搡、滑倒、学生逆行等现象。
3、坚决杜绝学生在护栏上滑行的现象，一经发现要严肃处理。
4、冬季时间楼梯、楼道要尽量少洒水，教师不能随意从办公室向外泼水，以防结冰。
（五） 防火、防漏水、防煤气中毒。
1、各班要及时对学生进行防火，防溺水、防煤气中毒方面的教育，一是让学生提高思想认识，加强自我保护意识；二是让学生具备最基本的防范和自救意识；抢救常识加强自我保护能力。
2、不经校领导同意，教师不准带学生外出，如果有特殊情况必需外出，带队教师要负起一切责任。
3、“三防”内容要成学校每次家长会宣传的重要内容。
（六）及时、彻底地排除校内及学校周边的安全隐患，由校领导牵头，对学校内外所有的安全隐患进行全面大排查，该学校解决的学校解决，该老师解决的老师解决，该社区和群众解决的就让社区和群众解决，排除工作一定要及时、彻底、
全面，学校主管领导一定要将检查落实工作做好，解决不了的，还要及时上报，并做好隐患排除前的安全预防工作。
其他管安全制度：
http://wenku.baidu.com/link?url=jwc9RTQO2oPgvGY7YDPDKtsPAGTI-XySAhJJZFhJAzirVkcOKpLqHttQk5rCDQf_W8nHW5t-stt0cCbNUQzj_Tdgcyg2q2inyqmyW4Ftmaa
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
3、记载、登分、考核、评比制度：为了有效地规范学生行为，我制订了“班级规范考核细则”，将其打印后发给每个学生，每人都要学懂。因为每人都要按细则去约束自己，去规范自己的行为，每人都有做管理干部的可能（表现好的优先竞选）。
其次要求值日人员认真做好每天各项的检查、记载（出示：在校日常行为规范考核细则） 。
扩展资料：
平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
参考资料来源：百度百科-小学生日常行为规范
参考资料来源：百度百科-小学生 （在小学读书的学生）
为加强学校常规管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，根据《中华人民共和国义务教育法》、四川省教育厅关于印发《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》以及成都市教育局关于印发《农村义务教育阶段学校教育教学管理的有关要求》等法律法规，结合我市实际，制定本规定：
一、行政管理
第一条 认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，遵循教育规律，坚持科学发展观；坚持依法治校和以德治校相结合；坚持以提高教育质量为中心；坚持以人为本，民主管理，不断促进学生的全面发展和教师的专业成长；积极构建符合时代发展要求的新型学校。
第二条 制定符合学校实际的办学章程；围绕常规管理，制定科学、规范、富有激励、便于操作的规章制度；制定校训、校歌，形成体现学校特色的校风、教风和学风。
第三条 中小学实行校长负责制。校长应具备国家规定的任职资格。学校领导班子团结，作风正派，廉洁高效，求真务实，勇于创新。运用先进的教育理念和管理方式管理学校，努力营造校园文化氛围，办出学校特色，维护学校秩序稳定。
第四条制定学校发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施。建立和使用《校务日志》以及各种会议记录、检查记录等簿记表册，各项工作有布置、有检查、有记录、有考核，有奖惩。
第五条根据上级有关规定制定校历，按时开学、放假，不得随意停课、放假、调整假日。确需停课、调整假日时，一天以内，须报教育局备案；一天以上，须经教育局批准。严禁组织学生参加各种商业庆典活动。
第六条建立健全民主管理、民主监督的管理机制，实行校务公开。关系到学校发展和教职工切身利益的重大事项，要经过教代会审议。充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用，发挥工会、共青团、少先队、学生会等群团组织在学校管理工作中的积极作用。注重发挥党团员的先锋模范作用，调动教职工的主动性、积极性和创造性。
第七条从实际出发，建立健全岗位责任制，做到职责清楚、措施具体、要求明确、奖惩分明。各工作部门要恪尽职守，创造性地开展工作，特别要在落实上下功夫。
第八条抓好档案资料管理，建立档案管理制度。学校有档案柜和档案室，学校的文书、学籍、人事、统计、报表、图书、教学资料等档案齐全规范，分类存放。充分发挥档案资料的使用效益，逐步实行计算机管理。
二、校园管理
第九条 校园内教学区、活动区、生活区、实践区要科学规划、合理布局、功能明晰，学校绿化、硬化、美化要与学校整体环境相协调，保持校园清新幽雅，整洁美观。
第十条校园环境体现人文性、教育性。校门端庄，校牌得体。校训书写或悬挂在校园的醒目位置。校内有宣传栏、板报、橱窗等宣传设施，定期更新内容。各种名人名言、格言警句、雕塑、文化长廊等要蕴含办学理念，注重人文关怀，体现时代精神，突出教育功能，并富有学校独特的文化品位，营造育人氛围。校园用字规范，书写工整。师生讲普通话，使用文明用语。
第十一条 建立卫生清扫和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。垃圾入箱，厕所每天打扫，定期冲刷。
第十二条 教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书馆、阅览室、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。
第十三条严禁任何单位或个人在校园内放牧、种植、打场、堆物、取土、采石等。规范校园内车辆摆放，禁止在校园内喂养牲畜、散放家禽、乱搭乱建，严禁在学校内摆摊设点。
第十四条 定期对教室、办公室、实验室、寝室等各种功能室及食堂、厕所、卫生区、宣传栏、车辆存放等管理情况进行检查评比与通报。
三、教职工管理
第十五条 认真落实《中小学教师职业道德规范》，教师必须遵规守纪，团结同志，衣着整洁，仪表端庄，行为举止文明，语言规范健康，为人师表，廉洁从教。学生面前不吸烟，上课时不使用通讯工具。不接受家长宴请，不得向学生或家长索要财物，工作期间不饮酒，不得参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。以良好的师德教育和影响学生。
第十六条 关爱全体学生，尊重学生人格。教师不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生，坚持做家访工作，开好家长会，不得指责和训斥学生家长。
第十七条 重视教师业务素质的提高。制定校本培训制度，从学校实际出发，对教师的学历达标、教学基本功等提出具体要求。制定鼓励和支持教师继续教育、终身学习的计划和措施。教师要熟练应用常规教学设备，中青年教师要学会使用现代化教育技术设备。
第十八条建立有利于提高教职工职业道德和专业水平，有利于实施素质教育，有利于发挥教职工积极性、主动性和创造性的评价体系。评价由学校组织，教师、学生、家长共同参与，以学期或学年进行。严禁以学生考试成绩作为唯一标准评价教师。评价结果要公布并记入教师业务档案，作为年度考核和奖惩的重要依据。
第十九条 积极推进教师聘任制。严禁教师从事有偿家教。
第二十条严格执行岗位规范。自觉做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织课外活动、认真考核和认真研修。
第二十一条严格请假制度。教职工的病、事假由校长批准，校长请假须经教育局批准。其他校级负责人请假，一周以内由校长批准，一周以上须经上级教育行政部门批准。
四、学生管理
第二十二条 按照《义务教育法》的规定，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。公办义务教育学校实行就近免试入学。各中小学不得提前组织招生，不得以各种形式争生源，学校班额要符合有关规定标准。不得随意扩大招生数量、扩大班额。严格落实普通高中招生“三限”政策(限分数、限人数、限钱数)。
第二十三条 重视和规范学籍管理。按照学籍管理有关规定，及时建立新生学籍纸质档案和电子档案，办理学籍变更手续。严肃学生档案管理、毕业证书颁发等各项纪律制度。学籍档案齐全、真实，确定专人管理。
第二十四条 防止学生流失，控制学生辍学。学校要建立防流控辍责任制。改进教学方法，以人为本，因材施教，关心每一位学生成长。发现学生辍学，应积极动员其复学，动员无效时应立即报告当地政府和教育主管部门，依法控制学生流失。
第二十五条 重视和加强班级管理。选择师德高尚、认真负责、组织能力较强的教师担任班主任。班主任要根据学生的实际情况，每学期制定班级工作计划，报学校审查后，认真组织实施。学期结束时，要进行认真总结，报学校备案。
第二十六条 加强和改进德育管理。认真贯彻党和国家关于加强学校德育工作的文件精神，以社会主义“八荣八耻’’荣辱观教育、诚信教育和法制教育为基本要求，以落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》为抓手，根据学生的年龄特点和身心发展规律，分层次、有针对性地开展内容丰富、形式活泼的德育活动。教育学生学会做人、学会学习、学会做事、学会健体、学会共处。
第二十七条 坚持升降国旗制度，每周一学校要进行升旗仪式和国旗下讲话。结合重大节日、纪念日开展教育活动。有计划地组织学生参加班、团、队主题教育活动，丰富课余生活，抵制不健康读物、影视、歌曲的影响，防止黄赌毒、封建迷信、营业性歌舞厅、电子游戏室、网吧等对学生的危害。
第二十八条建立学校、家庭和社会三结合育人机制。创造条件建立爱国主义教育基地和青少年科技活动基地、劳动实践基地。聘请法制副校长、校外辅导员对学生开展教育活动。定期召开家长座谈会、社区家长委员会会议，举办家长或家庭教育讲座。
第二十九条 坚持思想品德评定制度。定期组织评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员(少先队员)”以及先进班集体，形成良好的激励机制。
第三十条 认真组织对学生的综合素质评价。每学期结束时，学校要从基础性发展目标(道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现)和学科学习目标两方面对学生进行评价。
五、教育教学管理
第三十一条 认真执行国家基础教育课程设置的有关规定和要求，开齐课程，上足课时。不得随意增减、变更课程、课时。义务教育阶段一律不得举办各类特长班、实验班。
第三十二条 合理安排学生作息时间。严格控制学生在校活动时间和活动总量。严禁利用课余、晚上和节假日安排学生集体补课或上新课。保证学生每天一个小时的体育活动时间，上学时间上午不得早于8：30，下午放学不得晚于5：00。
第三十三条严格教学常规。学校每学期都要制定教学计划并进行教学总结，学校有课程表、作息时间表、学期活动安排表、周工作安排表等。教学工作的每个环节都要有明确的要求，有保证执行教学常规的措施。要建立课堂教学基本要求，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。
第三十四条 学校要制定学期校本教研工作计划，经常组织开展多样、有效的常规教研教改活动。坚持集体备课，每学期举行三次以上全校性的教研活动。各教研组要有实施计划和措施，确保教研活动的针对性和实效性，并做好教研教改活动记录。
第三十五条 用好所有在编教师资源。依据课程计划和编制标准，确定教师工作量，严格规范教师脱产学习、进修、培训活动，不得出现任何在编不在岗或擅自离岗行为。
第三十六条 建立听课、评课制度。校级领导每学期不少于2 0节，学校中层不少于40节，教师的听课节数不少于 节 。听课要有记录、有分析、有和任课教师的对话与交流、有评议和反馈意见。评议意见要记入教师的业务档案。
第三十七条 建立教学检查制度。定期对学校各部门的工作情况，对教师的教学设计、课堂教学、作业布置与批改、教学辅导、学生学业评价等教学环节进行经常性的检查，每学期组织进行全面的评估。检查要有记录、有分析、有小结、有指导意见，结果要进行反馈。对整改情况要进行跟踪检查。
第三十八条 要强化教师职业道德教育，严肃职业纪律，学校要划定明确的教学行为纪律禁区，不得体罚和变相体罚学生，不得羞辱和变相羞辱学生，不得歧视和变相歧视学生，不得漠视和变相漠视学生，不得向学生及家长索要好处，不得要求和变相要求学生及学生家长为自己办私事，不得用侮辱性语言影射或变相影射学生及学生家庭，不得用考试成绩给学生排队或变相排队。对违犯者严肃处理，情节严重的解聘教师职务。
第三十九条 充分利用现代信息技术组织教学，努力实现课程与信息技术的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的根本转变。
第四十条 重视实验教学。因地制宜地加强学校实验室、微机室、语音室、图书馆、阅览室及体育、艺术、劳动技术等教育设施的建设，并充分向学生开放。加强对教学仪器设备、器材、图书资料的管理，提高使用效率。按课程标准规定认真做好教师演示实验和学生分组实验，努力提高实验课开出率。
第四十一条 认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，切实保证音乐、体育、美术课时。每天坚持做好“两操”(课间操、眼保健操)，保证学生每天有1小时的体育活动时间。加强国防教育。
第四十二条 学校各项竞赛活动贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。每学年举办一次全校性体育运动会，一次艺术节，。定期举行学生征文、小制作、小发明、演讲、书法、绘画、摄影、计算机、普通话等比赛，活跃校园学习氛围，培养学生兴趣和特长。
第四十三条 加强中小学生用书管理。严格按照省定用书目录选用教材，任何学校和个人不得组织学生统一征订教辅资料，不得向学生摊派练习册、习题集、考试卷及课外读物，严禁使用盗版资料。
第四十四条 切实减轻学生过重的课业负担。作业布置数量要适当，难度要适度，批改要及时。课外作业布置实行年级组总量控制。课堂作业力求当堂完成；小学一、二年级不留家庭书面作业，三、四年级家庭作业总量不超过4 5分钟，五、六年级总量应控制在6 0分钟以内；初中不超过9 0分钟。
六、安全卫生管理
第四十五条严格落实安全责任制。学校成立主要负责人为组长的安全工作领导小组，设立专(兼)职人员负责学校安全保卫工作，每周专题研究一次学校安全工作。按照“一把手负总责，谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则，学校日常管理，组织活动，安全隐患整改，食堂、宿舍、楼道、实验室等重点部位和场所，要明确责任人，签订责任书，落实责任制。学校安全工作实行责任追究制。
第四十六条 建立健全安全工作制度。制定学校安全工作计划，安全隐患整改计划，落实责任人，实行台帐式管理，跟踪抓好检查。建立大型活动和外出活动报批制度，未经教育行政部门批准，任何单位和个人不得组织师生外出考察、学习、演出等活动。建立安全工作报告制度；发生安全事故，按规定立即报告，并做好救护善后工作。
第四十七条加强安全教育。根据环境、季节及师生特点，有针对性制定教育计划，形成教育专题序列，各专题教育有主讲人员、有备课、内容正确，学生掌握扎实。制定消防、饮食卫生、学校治安、大型活动、防建筑物倒塌、防震等突发事件应急预案，在保证安全的情况下，组织演练，提高师生的防范意识和自护自救能力。安全教育每学期不少于8课时。师生熟记急救电话。
第四十八条加强安全管理。加强学校常规安全管理，每学期开学、期中、期末按照评估标准对学校校舍、教学设施等进行全面排查，平时不定期检查，发现隐患，立即整改，不能整改的要停止使用，并报上级主管部门。严格教学设施、化学药品、饮水饮食、取暖、用电、体育、劳动和其他集体活动等方面的管理，校园道路上有学生时，禁止机动车辆通过，保证师生安全。要逐步建立健全安全管理信息化系统，建立健全安全管理工作档案，提高安全管理规范化水平。
第四十九条加强学校治安管理。严格门卫管理，学生凭证出入校园，对外来人员登记管理，严禁社会闲杂人员进入校园，严禁任何单位和个人在学校进行宗教和迷信活动，传播暴力、凶杀、恐怖、色情等书刊和音像制品；严禁在校园内赌博、酗酒、打架、斗殴以及从事影响学校正常秩序和安全的一切活动。加强校园值班护校工作，实行领导在岗带班、2 4小时值班巡逻。重点部位落实人防、物防、技防措施。
第五十条 加强校园周边环境治理。学校要会同公安、工商、文化等部门，认真治理学校周边环境。禁止在校园门口摆摊设点，禁止在校园周边2 00米以内开办电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、台球室、棋牌室等娱乐场所，或从事有毒、有害和污染环境的经营活动，不允许单位或个人依傍学校围墙或房墙搭构建筑物，不允许校园周围的建筑物影响学校教室的采光、通风。
第五十一条 认真贯彻《学校卫生工作条例》。环境质量以及灯光、黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。积极做好近视眼等常见病的群体预防和矫正工作，做好传染病的预防和控制管理工作。
七、后勤管理
第五十二条 学校后勤工作要树立为教学服务、为师生服务的观念，要提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，工作人员廉洁奉公，严格工作规范，发现问题及时处理。为稳定教学秩序，提高教育质量，促进学校发展提供物质保障。
第五十三条建立健全财务管理制度。严格按照有关财经法规的要求进行财务核算，努力提高教育经费的使用效益。严格按上级物价部门核定的收费范围和标准进行收费，并实行公示收费制度。不得擅自设立收费项目和提高收费标准，严格遵守财经纪律，开源节流，厉行节约，民主理财。严格财务审计制度，定期公布各类账目，实行财务公开。
第五十四条 学校基建、维修和大宗设备添置，必须严格执行有关规定按程序报批。经批准建设或添置的项目实行公开招标或政府采购，必须严格按预算执行，不得随意增加支出，不得举债搞建设。建立预算、决策、审查、审计制度和项目廉政责任制。
第五十五条 加强校产管理。健全规章制度，落实管理责任，建立健全学校的校舍、食堂、水电等生活设施及办公、教学用品采购供应等物业管理制度。学校财产要分类登记造册。对新增固定资产要及时入帐，对报废的资产要及时注销，确保正常运转。建立并落实部门、班级、个人管理使用物品责任制，每学期进行一次检查、清理，若有损坏、遗失，应及时处理。各类用房要定期检查、检修，消除不安全隐患。学校不得使用危房，要安排专人负责校舍检查，发现危房，要立即报告当地政府，并会伺当地政府制定改造方案，落实改造措施。学校不得为违规补课提供或出租场地。
第五十六条加强食堂管理。制定并实行卫生防疫制度和食品采购验收制度。食堂器皿整洁，餐具定期消毒，环境卫生，有防鼠、防蝇措施。保证饮水卫生。炊管人员定期体检，持证上岗。
第五十七条加强学生住宿管理。健全管理制度，落实管理责任。坚持值班制度，定期检查学生宿舍的通风、用电、取暖、卫生等，发现隐患及时排除。严禁学生在没有父母或监护人陪同下校外租房居住。
第五十八条 认真搞好勤工俭学。努力办好校办企业，管好用好实习基地，提高经济效益，增加学校收入，改善办学条件和保障师生生活。
一、行政管理
第一条 认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，遵循教育规律，坚持科学发展观；坚持依法治校和以德治校相结合；坚持以提高教育质量为中心；坚持以人为本，民主管理，不断促进学生的全面发展和教师的专业成长；积极构建符合时代发展要求的新型学校。
第二条 制定符合学校实际的办学章程；围绕常规管理，制定科学、规范、富有激励、便于操作的规章制度；制定校训、校歌，形成体现学校特色的校风、教风和学风。
第三条 中小学实行校长负责制。校长应具备国家规定的任职资格。学校领导班子团结，作风正派，廉洁高效，求真务实，勇于创新。运用先进的教育理念和管理方式管理学校，努力营造校园文化氛围，办出学校特色，维护学校秩序稳定。
第四条制定学校发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施。建立和使用《校务日志》以及各种会议记录、检查记录等簿记表册，各项工作有布置、有检查、有记录、有考核，有奖惩。
第五条根据上级有关规定制定校历，按时开学、放假，不得随意停课、放假、调整假日。确需停课、调整假日时，一天以内，须报教育局备案；一天以上，须经教育局批准。严禁组织学生参加各种商业庆典活动。
第六条建立健全民主管理、民主监督的管理机制，实行校务公开。关系到学校发展和教职工切身利益的重大事项，要经过教代会审议。充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用，发挥工会、共青团、少先队、学生会等群团组织在学校管理工作中的积极作用。注重发挥党团员的先锋模范作用，调动教职工的主动性、积极性和创造性。
第七条从实际出发，建立健全岗位责任制，做到职责清楚、措施具体、要求明确、奖惩分明。各工作部门要恪尽职守，创造性地开展工作，特别要在落实上下功夫。
第八条抓好档案资料管理，建立档案管理制度。学校有档案柜和档案室，学校的文书、学籍、人事、统计、报表、图书、教学资料等档案齐全规范，分类存放。充分发挥档案资料的使用效益，逐步实行计算机管理。
二、校园管理
第九条 校园内教学区、活动区、生活区、实践区要科学规划、合理布局、功能明晰，学校绿化、硬化、美化要与学校整体环境相协调，保持校园清新幽雅，整洁美观。
第十条校园环境体现人文性、教育性。校门端庄，校牌得体。校训书写或悬挂在校园的醒目位置。校内有宣传栏、板报、橱窗等宣传设施，定期更新内容。各种名人名言、格言警句、雕塑、文化长廊等要蕴含办学理念，注重人文关怀，体现时代精神，突出教育功能，并富有学校独特的文化品位，营造育人氛围。校园用字规范，书写工整。师生讲普通话，使用文明用语。
第十一条 建立卫生清扫和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。垃圾入箱，厕所每天打扫，定期冲刷。
第十二条 教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书馆、阅览室、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。
第十三条严禁任何单位或个人在校园内放牧、种植、打场、堆物、取土、采石等。规范校园内车辆摆放，禁止在校园内喂养牲畜、散放家禽、乱搭乱建，严禁在学校内摆摊设点。
第十四条 定期对教室、办公室、实验室、寝室等各种功能室及食堂、厕所、卫生区、宣传栏、车辆存放等管理情况进行检查评比与通报。
三、教职工管理
第十五条 认真落实《中小学教师职业道德规范》，教师必须遵规守纪，团结同志，衣着整洁，仪表端庄，行为举止文明，语言规范健康，为人师表，廉洁从教。学生面前不吸烟，上课时不使用通讯工具。不接受家长宴请，不得向学生或家长索要财物，工作期间不饮酒，不得参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。以良好的师德教育和影响学生。
第十六条 关爱全体学生，尊重学生人格。教师不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生，坚持做家访工作，开好家长会，不得指责和训斥学生家长。
第十七条 重视教师业务素质的提高。制定校本培训制度，从学校实际出发，对教师的学历达标、教学基本功等提出具体要求。制定鼓励和支持教师继续教育、终身学习的计划和措施。教师要熟练应用常规教学设备，中青年教师要学会使用现代化教育技术设备。
第十八条建立有利于提高教职工职业道德和专业水平，有利于实施素质教育，有利于发挥教职工积极性、主动性和创造性的评价体系。评价由学校组织，教师、学生、家长共同参与，以学期或学年进行。严禁以学生考试成绩作为唯一标准评价教师。评价结果要公布并记入教师业务档案，作为年度考核和奖惩的重要依据。
第十九条 积极推进教师聘任制。严禁教师从事有偿家教。
第二十条严格执行岗位规范。自觉做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织课外活动、认真考核和认真研修。
第二十一条严格请假制度。教职工的病、事假由校长批准，校长请假须经教育局批准。其他校级负责人请假，一周以内由校长批准，一周以上须经上级教育行政部门批准。
四、学生管理
第二十二条 按照《义务教育法》的规定，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。公办义务教育学校实行就近免试入学。各中小学不得提前组织招生，不得以各种形式争生源，学校班额要符合有关规定标准。不得随意扩大招生数量、扩大班额。严格落实普通高中招生“三限”政策(限分数、限人数、限钱数)。
第二十三条 重视和规范学籍管理。按照学籍管理有关规定，及时建立新生学籍纸质档案和电子档案，办理学籍变更手续。严肃学生档案管理、毕业证书颁发等各项纪律制度。学籍档案齐全、真实，确定专人管理。
第二十四条 防止学生流失，控制学生辍学。学校要建立防流控辍责任制。改进教学方法，以人为本，因材施教，关心每一位学生成长。发现学生辍学，应积极动员其复学，动员无效时应立即报告当地政府和教育主管部门，依法控制学生流失。
第二十五条 重视和加强班级管理。选择师德高尚、认真负责、组织能力较强的教师担任班主任。班主任要根据学生的实际情况，每学期制定班级工作计划，报学校审查后，认真组织实施。学期结束时，要进行认真总结，报学校备案。
第二十六条 加强和改进德育管理。认真贯彻党和国家关于加强学校德育工作的文件精神，以社会主义“八荣八耻’’荣辱观教育、诚信教育和法制教育为基本要求，以落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》为抓手，根据学生的年龄特点和身心发展规律，分层次、有针对性地开展内容丰富、形式活泼的德育活动。教育学生学会做人、学会学习、学会做事、学会健体、学会共处。
第二十七条 坚持升降国旗制度，每周一学校要进行升旗仪式和国旗下讲话。结合重大节日、纪念日开展教育活动。有计划地组织学生参加班、团、队主题教育活动，丰富课余生活，抵制不健康读物、影视、歌曲的影响，防止黄赌毒、封建迷信、营业性歌舞厅、电子游戏室、网吧等对学生的危害。
第二十八条建立学校、家庭和社会三结合育人机制。创造条件建立爱国主义教育基地和青少年科技活动基地、劳动实践基地。聘请法制副校长、校外辅导员对学生开展教育活动。定期召开家长座谈会、社区家长委员会会议，举办家长或家庭教育讲座。
第二十九条 坚持思想品德评定制度。定期组织评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员(少先队员)”以及先进班集体，形成良好的激励机制。
第三十条 认真组织对学生的综合素质评价。每学期结束时，学校要从基础性发展目标(道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现)和学科学习目标两方面对学生进行评价。
五、教育教学管理
第三十一条 认真执行国家基础教育课程设置的有关规定和要求，开齐课程，上足课时。不得随意增减、变更课程、课时。义务教育阶段一律不得举办各类特长班、实验班。
第三十二条 合理安排学生作息时间。严格控制学生在校活动时间和活动总量。严禁利用课余、晚上和节假日安排学生集体补课或上新课。保证学生每天一个小时的体育活动时间，上学时间上午不得早于8：30，下午放学不得晚于5：00。
第三十三条严格教学常规。学校每学期都要制定教学计划并进行教学总结，学校有课程表、作息时间表、学期活动安排表、周工作安排表等。教学工作的每个环节都要有明确的要求，有保证执行教学常规的措施。要建立课堂教学基本要求，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。
第三十四条 学校要制定学期校本教研工作计划，经常组织开展多样、有效的常规教研教改活动。坚持集体备课，每学期举行三次以上全校性的教研活动。各教研组要有实施计划和措施，确保教研活动的针对性和实效性，并做好教研教改活动记录。
第三十五条 用好所有在编教师资源。依据课程计划和编制标准，确定教师工作量，严格规范教师脱产学习、进修、培训活动，不得出现任何在编不在岗或擅自离岗行为。
第三十六条 建立听课、评课制度。校级领导每学期不少于2 0节，学校中层不少于40节，教师的听课节数不少于 节 。听课要有记录、有分析、有和任课教师的对话与交流、有评议和反馈意见。评议意见要记入教师的业务档案。
第三十七条 建立教学检查制度。定期对学校各部门的工作情况，对教师的教学设计、课堂教学、作业布置与批改、教学辅导、学生学业评价等教学环节进行经常性的检查，每学期组织进行全面的评估。检查要有记录、有分析、有小结、有指导意见，结果要进行反馈。对整改情况要进行跟踪检查。
第三十八条 要强化教师职业道德教育，严肃职业纪律，学校要划定明确的教学行为纪律禁区，不得体罚和变相体罚学生，不得羞辱和变相羞辱学生，不得歧视和变相歧视学生，不得漠视和变相漠视学生，不得向学生及家长索要好处，不得要求和变相要求学生及学生家长为自己办私事，不得用侮辱性语言影射或变相影射学生及学生家庭，不得用考试成绩给学生排队或变相排队。对违犯者严肃处理，情节严重的解聘教师职务。
第三十九条 充分利用现代信息技术组织教学，努力实现课程与信息技术的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的根本转变。
第四十条 重视实验教学。因地制宜地加强学校实验室、微机室、语音室、图书馆、阅览室及体育、艺术、劳动技术等教育设施的建设，并充分向学生开放。加强对教学仪器设备、器材、图书资料的管理，提高使用效率。按课程标准规定认真做好教师演示实验和学生分组实验，努力提高实验课开出率。
第四十一条 认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，切实保证音乐、体育、美术课时。每天坚持做好“两操”(课间操、眼保健操)，保证学生每天有1小时的体育活动时间。加强国防教育。
第四十二条 学校各项竞赛活动贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。每学年举办一次全校性体育运动会，一次艺术节，。定期举行学生征文、小制作、小发明、演讲、书法、绘画、摄影、计算机、普通话等比赛，活跃校园学习氛围，培养学生兴趣和特长。
第四十三条 加强中小学生用书管理。严格按照省定用书目录选用教材，任何学校和个人不得组织学生统一征订教辅资料，不得向学生摊派练习册、习题集、考试卷及课外读物，严禁使用盗版资料。
第四十四条 切实减轻学生过重的课业负担。作业布置数量要适当，难度要适度，批改要及时。课外作业布置实行年级组总量控制。课堂作业力求当堂完成；小学一、二年级不留家庭书面作业，三、四年级家庭作业总量不超过4 5分钟，五、六年级总量应控制在6 0分钟以内；初中不超过9 0分钟。
六、安全卫生管理
第四十五条严格落实安全责任制。学校成立主要负责人为组长的安全工作领导小组，设立专(兼)职人员负责学校安全保卫工作，每周专题研究一次学校安全工作。按照“一把手负总责，谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则，学校日常管理，组织活动，安全隐患整改，食堂、宿舍、楼道、实验室等重点部位和场所，要明确责任人，签订责任书，落实责任制。学校安全工作实行责任追究制。
第四十六条 建立健全安全工作制度。制定学校安全工作计划，安全隐患整改计划，落实责任人，实行台帐式管理，跟踪抓好检查。建立大型活动和外出活动报批制度，未经教育行政部门批准，任何单位和个人不得组织师生外出考察、学习、演出等活动。建立安全工作报告制度；发生安全事故，按规定立即报告，并做好救护善后工作。
第四十七条加强安全教育。根据环境、季节及师生特点，有针对性制定教育计划，形成教育专题序列，各专题教育有主讲人员、有备课、内容正确，学生掌握扎实。制定消防、饮食卫生、学校治安、大型活动、防建筑物倒塌、防震等突发事件应急预案，在保证安全的情况下，组织演练，提高师生的防范意识和自护自救能力。安全教育每学期不少于8课时。师生熟记急救电话。
第四十八条加强安全管理。加强学校常规安全管理，每学期开学、期中、期末按照评估标准对学校校舍、教学设施等进行全面排查，平时不定期检查，发现隐患，立即整改，不能整改的要停止使用，并报上级主管部门。严格教学设施、化学药品、饮水饮食、取暖、用电、体育、劳动和其他集体活动等方面的管理，校园道路上有学生时，禁止机动车辆通过，保证师生安全。要逐步建立健全安全管理信息化系统，建立健全安全管理工作档案，提高安全管理规范化水平。
第四十九条加强学校治安管理。严格门卫管理，学生凭证出入校园，对外来人员登记管理，严禁社会闲杂人员进入校园，严禁任何单位和个人在学校进行宗教和迷信活动，传播暴力、凶杀、恐怖、色情等书刊和音像制品；严禁在校园内赌博、酗酒、打架、斗殴以及从事影响学校正常秩序和安全的一切活动。加强校园值班护校工作，实行领导在岗带班、2 4小时值班巡逻。重点部位落实人防、物防、技防措施。
第五十条 加强校园周边环境治理。学校要会同公安、工商、文化等部门，认真治理学校周边环境。禁止在校园门口摆摊设点，禁止在校园周边2 00米以内开办电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、台球室、棋牌室等娱乐场所，或从事有毒、有害和污染环境的经营活动，不允许单位或个人依傍学校围墙或房墙搭构建筑物，不允许校园周围的建筑物影响学校教室的采光、通风。
第五十一条 认真贯彻《学校卫生工作条例》。环境质量以及灯光、黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。积极做好近视眼等常见病的群体预防和矫正工作，做好传染病的预防和控制管理工作。
七、后勤管理
第五十二条 学校后勤工作要树立为教学服务、为师生服务的观念，要提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，工作人员廉洁奉公，严格工作规范，发现问题及时处理。为稳定教学秩序，提高教育质量，促进学校发展提供物质保障。
第五十三条建立健全财务管理制度。严格按照有关财经法规的要求进行财务核算，努力提高教育经费的使用效益。严格按上级物价部门核定的收费范围和标准进行收费，并实行公示收费制度。不得擅自设立收费项目和提高收费标准，严格遵守财经纪律，开源节流，厉行节约，民主理财。严格财务审计制度，定期公布各类账目，实行财务公开。
第五十四条 学校基建、维修和大宗设备添置，必须严格执行有关规定按程序报批。经批准建设或添置的项目实行公开招标或政府采购，必须严格按预算执行，不得随意增加支出，不得举债搞建设。建立预算、决策、审查、审计制度和项目廉政责任制。
第五十五条 加强校产管理。健全规章制度，落实管理责任，建立健全学校的校舍、食堂、水电等生活设施及办公、教学用品采购供应等物业管理制度。学校财产要分类登记造册。对新增固定资产要及时入帐，对报废的资产要及时注销，确保正常运转。建立并落实部门、班级、个人管理使用物品责任制，每学期进行一次检查、清理，若有损坏、遗失，应及时处理。各类用房要定期检查、检修，消除不安全隐患。学校不得使用危房，要安排专人负责校舍检查，发现危房，要立即报告当地政府，并会伺当地政府制定改造方案，落实改造措施。学校不得为违规补课提供或出租场地。
第五十六条加强食堂管理。制定并实行卫生防疫制度和食品采购验收制度。食堂器皿整洁，餐具定期消毒，环境卫生，有防鼠、防蝇措施。保证饮水卫生。炊管人员定期体检，持证上岗。
第五十七条加强学生住宿管理。健全管理制度，落实管理责任。坚持值班制度，定期检查学生宿舍的通风、用电、取暖、卫生等，发现隐患及时排除。严禁学生在没有父母或监护人陪同下校外租房居住。
第五十八条 认真搞好勤工俭学。努力办好校办企业，管好用好实习基地，提高经济效益，增加学校收入，改善办学条件和保障师生生活。
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实验实训学生应遵守的基本安全规定有哪些?
实验实训学生应遵守的基本安全规定如下：1、实训场所包括实验室、仪器室、电教室等，其相关设备设施由专人负责日常管理和维护。2、实验、实训场所的使用分为常规教学和临时用途两类，由教导处统一协调和安排。3、任何实验实训室的课任老师或相关活动部门、个人在使用期间有义务对学生学员进行必要的安全教育...
大学学生规定
第一章 总则 第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，弘扬团结、严谨、求实、奋进的校风，保障学生的合法权益和身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法、《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》以及其他有关法律、法规...
宿舍卫生日常管理规章制度通用8篇
11、学生宿舍门外墙壁及宿舍所对应地而位置,归属各宿舍卫生区,保证墙壁无球印、脚印污染,地而无垃圾物,无泼水现象。 #宿舍卫生日常管理规章制度精选篇5# 1、宿舍要制定轮流值日表,宿舍内保持卫生、整洁、通风、被褥、床铺整齐,有纱门纱窗,并有卫生人员负责宿舍的卫生清理与监督,夏季有防蝇措施,冬季有防寒措施。
学院学生网络管理有多少条规定
学院学生网络管理有多少条规定如下：一、切实加强对学生的网络安全知识教育，要求各教学系部按照国家课程方案的要求，积极开设计算机网络课程，让学生掌握必要的计算机网络知识。学校网络教室要尽可能延长开放时间，满足学生的上网要求。同时要结合学生年龄特点，采用灵活多样的形式，教给学生必要的网络安全知识，...
小学生在学校应该遵守那些规则
2、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。3、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。4、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。5、热爱劳动， 自己能够做的事自己做。6、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。7、遵守学校纪律，遵守公共秩序。8、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。9...
学校寝室管理规定范文
下面是学校寝室管理规定篇条例,欢迎参阅。 学校寝室管理规定篇1 一、总则 1、为进一步加强学生宿舍的管理,给学生营造一个良好、清新、舒适的生活和学习环境,养成良好的行为习惯,特制定本制度。 2、管理方针:时刻督查 严格考核 严格奖惩 3、管理目标:干净整洁 井然有序 做到“日常状态就是最好状态” 4、管理范围...
高中学籍管理制度
按照省普通高中学籍管理规定市级教育行政部门负责制定学籍管理实施细则，指导和检查县级教育行政部门、市属各普通高中学校认真落实学籍管理的各项规定，负责学籍数据的市级审核。县级教育行政部门具体负责本行政区域内普通高中学籍管理工作，应用学籍系统加强对学校和学生的日常管理，负责学籍数据的县级审核。普通高中...
天津市普通高中学生学籍管理的规定(试行)第三章 借读
天津市普通高中学生学籍管理规定(试行)第三章专门针对借读情况进行了详细说明。第十八条中规定，已取得某普通高中学籍的学生，若在学籍校保留学籍的前提下需要到其他学校就读，称为借读。离开时，借读学校会出具借读证明，包含学习成绩和在校表现。值得注意的是，本市学生原则上不允许在其他学校借读。针对特殊...
中小学生学籍管理办法细则(全文)
第一条 为规范中小学生学籍管理,提高新形势下基础教育科学管理水平,保障适龄儿童、少年受教育的权利,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等有关法律,制订本办法。 第二条 本办法适用于我国所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学...
教育部发布中小学生作业管理十条要求,具体有哪些要求?
众多家长都大呼，总算解放啦！希望学校可以按照教育部做出的规定严格执行，教师之间可以互相监督，互相管理，在保证高质量的教学水平上，让家长和学生一起度过美好的童年时光。一、小学生应该在学校内完成书面作业 ，中学生则应该在学校内完成大部分书面作业 全国的中小学生家长迎来一个喜讯，终于不再为辅导...
雍贴锌可： 育部最新发布的《小学生日常行为规范》(教基[2004]6号) 修订后的《守则》及《规范》自2004年9月1日起执行. 小学生日常行为规范 1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼. 2.尊敬...
宜城市19271948944： 小学生日常行为规范 - ？
雍贴锌可： 小学生日常行为规范 (修订) 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼. 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事.听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动...
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宜城市19271948944： 小学生日常行为规范20条 - ？
雍贴锌可： (修订) 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼. 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事.听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼. 3、尊敬老师...
宜城市19271948944： 《小学生日常行为规范》全部 - ？
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宜城市19271948944： 小学生日常行为规范谁能告诉我? - ？
雍贴锌可： 小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼. 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事.听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼. 3...
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雍贴锌可： 小学生日常行为规范(修订)尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼. 尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事.听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼. ...
