关于老师/师生情作文的题记

作者&投稿:郝复 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于老师的作文的题记~

我的老师
她,清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上有一位不速之客——眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她就是我的启蒙老师——储怀鸽老师。
储老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。
储老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活里的益友。储老师负责教我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。储老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
还记得有一次,我参加了作文比赛没有获得名次,您不停的安慰我:“没关系,下次还有机会!”从那以后,有时间,老师就会帮我细心的辅导作文,而我,也是写完一篇作文,去找储老师修改,您每次细心的帮助我。有时,我坐在座位上发呆,总是能看到你那慈祥的面孔,看到你那微笑的表情。有时,我甚至想回到四年级,回到和你相处的那一瞬间...... 储老师,您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识,让我们一步一个脚印,脚踏实地的走向成功的道路。是您给我们开拓了一条光明的大道。老师,是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳。是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向。您是灯塔,照亮我们前进的路;您是舵手,指引我们前进的方向;您是工程师,塑造我们纯洁的心灵;您是大树,为我们遮风挡雨;您是肥沃的土壤,我们在您的怀抱里茁壮成长。是谁像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望?是谁像园丁,辛勤付出,呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海,向小鱼们张开自己知识的胸怀?—是您,我敬爱的老师。

题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单:短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理。那么,什么样的题记才能令人过目不忘,成为文章的点睛之笔呢?答案只有一个:让题记活画出作文的灵魂!
悬念引人入读
题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些,那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想像的美妙意境。


“老师你可以减轻我们学习上的负担吗?”—— 题记
“有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气,深感对不起您。”——题记

四季,时间在流转,一秋又一秋;师生,绵绵之情,伴着四季,不断又不绝。

——题记

四季,悠悠,飘然而过,印象如被雨水冲刷的一干二净。

情,悠悠,细腻如金,温宛如玉,它是在硕大的菩提叶上,记下的永恒的点点滴滴。

四季悠悠,情也悠悠,伴着四季的轮回,我们的情也如一根永不到头的长线,绵绵不绝。

悠悠的情,有了悠悠的四季作伴,便如陈酿好酒,入口,五味杂陈,回味无穷。

格式

一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面再加上破折号,写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的,但是要求一般比较精炼,不宜很长,富有哲理性的,而且一定要关于题目内容,其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。



独自在河畔,水波荡漾,花香四溢,友人在远方。

荷花(拉丁学名:Nelumbo nucifera),毛茛目睡莲科植物,一般分布在亚热带和温带地区。

荷花性喜相对稳定的平静浅水、湖沼、泽地、池塘等,喜光,极不耐荫,地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形,荷花的花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫等色,坚果椭圆形,种子卵形。

莲花、芙蕖、芬陀利花、水芝、水芸、水目、泽芝、水华、菡萏(hàndàn)古人称未开的荷花为菡萏,即花苞、水旦草、芙蓉、水芙蓉、玉环、六月春、中国莲、六月花神、藕花、灵草、玉芝、水中芙蓉、水宫仙子、君子花,天仙花、红蕖、溪客、碧环鞭蓉、鞭蕖、金芙蓉、草芙蓉、静客、翠钱、红衣、宫莲、佛座须等。

为了表达对荷花高洁形态的赞赏,以金芙蓉和草芙蓉比喻荷花品性的难得。



独自在河畔;水波荡漾,花香四溢,友人在远方。                             ----题记     仰头看去,浩瀚夜空只剩一轮圆月,对天问道:灿烂星空为何只剩月光?人各有志,各奔四方。盈盈月光,我掬一杯最清的,洒向夜空,月光好似珍珠一般,带着一缕清风的清爽,月光的澄澈,飘落到我的脸上。花朵的芳香,萦绕在我的身旁,让人感到一种非常的温暖,无限的惬意。     友情好似清水,它没有世俗的杂质、也不需要绚丽的颜色,更不需要改变它的味道。清澈、纯洁、真诚是它的本质,有了这些,这清水般的友情就足够了。不要让它建立在权力、富贵、荣华之上,正如圣人所说“君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为友”。不要人为的去为他制造一个惊心动魄的过程,真正的友情是建立在纯自然的基础上的,什么也无法改变它,正如诗句所说“海内存知己,天涯若比邻”。更不要再好友离别时,大肆为好友饯行,以示彼此的友谊。那样就使友谊失去了他本身的意义,只需要一声简单的送语一句安慰便可,正如古人所言“莫愁前路无知己,天下谁人不知君。”     友情似清水,淡淡之中已将我们彼此紧紧相连。     一阵风刮起,带起尘沙,慢慢睁开眼,看一人独自在夜光下畅饮。昂首吟道“举杯邀明月,对影成三人。”我走近看罢,正是被人们称为诗仙的李白。我慢慢坐下,轻声问到为何如此?“好友离去,知音难觅,怎能不愁?”斟一杯美酒与太白共饮,美酒的幽香随风飘去,一直飘到那多愁的月亮上去,看看太白的愁容,月亮的光芒,我体会到了“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的那种寂寞与思念,也懂得了“千金易得,知音难觅”的孤独与无奈,百感交加只得举杯和太白对饮。     友情正向这美酒,时间越久,味道则越香纯。而这美酒的原料正是两颗真诚的心和那来之不易的缘分。无论我们在哪里,只要我们的心还在一起,这美酒就会不断的酿下去,而且会越酿越香、越酿越纯,永远都不会变质。有人说友情就像浓茶,香浓过后就只剩下平淡和无味;但你是否听过“人生得一知己已足以”有人说友情只是一种无聊的感觉,时间会将一切冲淡;但你是否听过“相知无远近,万里尚为邻”。   友情似美酒,越久越旧,友情则越香纯,越浓厚。     我爱这清水般的友情,它使我懂得“友情是人生的调味料,也是人生的止痛药”。生活不能缺少朋友也万不能少了友情,人生若能得一知己,死而无憾。   我也爱这美酒般的友情,它使我明白“若知四海皆兄弟,何处相逢非故人”,真正的友情是用两个人的心筑起的铜墙铁壁,固若金汤。    友情似清水、美酒,它洗涤了我的心灵,带走了我的不快。我重视朋友,但更重视我们彼此之间清水、美酒般的友情。让清水的友情洗去烦恼,让美酒的友情飘满人间。

只有粉笔,能记录那曾经轻狂的岁月;只有黑板,能记录美好的生活--------------题记

那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木。。。。。”


于老师是什么梗
于老师是什么梗:应该指的是于谦于老师,德云社相声演员,于老师的梗应该是有三大爱好:“抽烟,喝酒,烫头”于谦,1969年1月24日出生于北京,祖籍陕西蓝田县冯家村,相声演员、主持人、影视演员 。 1982年,考入北京市戏曲学校相声班学艺,在校期间跟随相声演员王世臣、罗荣寿、高凤山、赵世忠学习 。1985年...

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抖音上的于老师多大了
答案如下:抖音上的于老师32岁了,出生于1990年,于老师是抖音的一个博主,视频内容是分享美食。

唱歌张主任里的于老师是谁
校长。在胖超说艺考中,其于老师是校长。胖超说艺考是抖音的视频,是有张主任和于老师以音乐的方式发布的视频,拥有600万的粉丝。

读《于永正:我怎样教语文》有感
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于永正我怎样教语文
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一代名师的教学智慧——读于永正先生《我的教育故事》有感
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为了纪念的忘却 ——祭奠于永正老师仙逝
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于谦酒后上台说相声,造就车祸版《汾河湾》,这件事的经过是什么样的...
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