人教版六年级上语文第三单元中的口语交际，我是正方的支持善意的谎言，我只要可以克制反方的几个问题就o

人教版六年级上册语文第三单元口语交际 善意的谎言~

善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，而且具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。 　　善意的谎言是出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的原动力。它让人从心里燃起希望之火，也让人确信世界上有爱、有信任、有感动！！！ 　　善意的谎言能让人找到用笑面对生活的理由。善意的谎言，是赋予人类灵性，体现情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。 　　善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生，能给予别人一丝丝的希望。善意的谎言让人重拾自信，有时还能救活一个即将精神崩溃的人。
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善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动。
善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
父母的一句谎言，让涉世不深的孩子脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生…… 善意的谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次继续努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
这种谎不是欺骗更不是居心叵测，这种谎言是理解、尊重和宽容，具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。
虽然说谎有一定的不好，可是瑕不掩瑜，聊胜于无。父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好成长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生… …

（1）有时善意的谎言可以挽救人的生命。事例：
位于纽约一角的一所公寓里，住着一个名叫珍妮的女孩和她的母亲。 可怜的是，珍妮现在病倒了。她得了肺炎，已经有好几天不能起床，高烧，喘咳得厉害，珍妮的身心极度衰竭。 “珍妮，你感觉怎么样？”母亲问。珍妮无力地回答道：“我太累了，我想早一点去天国。连医生都说我没救了……”
“不要乱说，医生说你会马上好起来的。来，喝口汤吧……”珍妮把脸扭了过去，说：“不想喝……”母亲亲切地摸了摸珍妮的头，慢慢地离开床边。她想起今天早上医生说的话：“如果按现在的状况持续下去的话，珍妮大概是没救了。热度不退，身体衰竭到了极点。更可怕的是，她自己也认为没救了。现在，她需要的是一颗想活下去的心。” 怎样才能把一颗想活下去的心给珍妮呢？这肺炎可是个致命的疾病啊。 “珍妮，你可不能撇下妈妈自己走啊！”母亲一个劲儿地悄悄流泪。 同住在这所公寓里的贝尔曼先生走了进来：“珍妮的情况怎么样？”妈妈走到贝尔曼先生身边，将脸埋在他的怀里。贝尔曼先生拍拍母亲的肩膀低垂下眼帘。 “那么严重吗……” 贝尔曼先生是一个上了年纪的画家，虽说是画家，可他却很少绘画。只是在为了买面包的时候才画些小插图而已。“我将要画一幅杰作给大家瞧瞧。”虽说这已经成了贝尔曼先生的口头语，但他对自己的才能已经完全丧失了信心。面对画布，贝尔曼先生就焦躁不安，责怪自己不能顺利地画出一幅杰作。于是，他每天都以酒消愁……是珍妮抚慰了贝尔曼先生的那颗心。爱绘画的珍妮常到贝尔曼先生的房间去玩。“又在喝酒吗？这可不行。”珍妮把酒杯从贝尔曼先生的手里夺过来。“把欢乐还给我。”贝尔曼先生虽然嘴上那样说，却高兴地把珍妮抱在怀里。两人就像亲密的祖孙一样高兴地互相开着玩笑。只要与珍妮在一起，贝尔曼先生就会感到世界一下子光明起来。 可是，现在珍妮却在重病中受着苦。听了珍妮母亲的话，贝尔曼先生才知道唯有生活下去的愿望才是拯救珍妮的良药。 这时，他们听到了珍妮的声音：“十一片……十片……九片。落得越来越快了。” 珍妮盯着窗外看。母亲和贝尔曼先生跑到珍妮的床边。“你在数什么呢？珍妮。什么‘九片’？” 珍妮凝视着窗外回答道：“是叶子。常春藤的叶子。”珍妮望着伸向邻居家围墙的常春藤。 紧紧缠绕在枯藤上的几片叶子正在摇晃。“我得病的时候叶子还有很多呢……那叶子就是我的生命。瞧，又落了一片。当叶子全部落光的时候，我也要去天国啦。” “别说了！珍妮！”母亲喊道，“那叶子怎么会是你的生命呢！别说傻话了！”母亲哭着拉上了窗帘。这可怎么办呢？珍妮哪里是想活下去，她把所有的希望都抛弃了。
怎么办呢，怎么办才好呢……”贝尔曼先生望着珍妮苍白的脸，低声嘟囔着。 那天夜里，天气恶劣，大雨滂沱，风雪交加，电闪雷鸣。珍妮盯着天花板，听着外面的声音。 不久，天亮了。 “妈妈，拉开窗帘。”母亲听到这话心情十分沉重。母亲想，昨夜的大风暴大概把常春藤的叶子都刮掉了，如果珍妮看见的话……但是，窗帘总是要拉开的。母亲用颤抖的手拉开了窗帘。“珍妮，常春藤上还有叶子呢！”母亲惊喜地叫起来。真的，常春藤上还残留着叶子，但只有一片。珍妮的眼睛放出了光，但那只是一瞬间的事。珍妮马上又叹息地说道：“那片藤叶很快也会飘落下来的。瞧，风又刮起来了。” 雨下了一整天，直到晚上也没停。可是无论怎样风吹雨打，最后的那片藤叶就是没有落下来。 珍妮目不转睛地凝望着那最后的一片叶子。那叶子像是在对珍妮说：鼓起勇气活下去，要活下去啊。珍妮的眼里不知不觉地盈满了泪水。 “妈妈，我真糊涂，我不应该想到死。一定是神留下了那片叶子。神告诉我，想到死的孩子是糊涂孩子。我想喝点儿汤。” “珍妮！”泪水也沾湿了母亲的脸。母亲不住地点着头。 就这样，重新获得了生活希望的珍妮，很快就振作起精神来了。 几天后，珍妮终于能起床了，她从母亲那里听到了一个意想不到的消息：贝尔曼先生在那暴风雨之夜得了肺炎，去世了。 “什么！……”珍妮不相信那消息，她去了贝尔曼先生的房间。在那里，当珍妮看到粘在调色板上的红与绿的绘画颜料时，她全明白了。 怪不得那最后的一片叶子无论风怎么刮，它也纹丝不动呢。 珍妮奔跑到外面。墙上画着一片藤叶。 原来是贝尔曼先生在那场暴雨中画上去的。为了让珍妮获得生的希望，他自己献出了生命。 “贝尔曼大叔，贝尔曼大叔！”珍妮泪流不止。 对于穷画家贝尔曼先生来说，唯有这片常春藤的叶子才是他穷其一生的杰作。无论是哪一位伟大画家的作品，也比不上倾注在这片叶子里的一片赤诚。
（2）有时善意的谎言可以改变人的一生，事例：

曾经有一位教师，他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来：你将来可能成为数学家，他能当作家，那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异成绩迈进大学的校门，小村也因此闻名遐迩。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来，其实，老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵，就像播一粒种子在土里，终将枝繁叶茂，开花结果。

（3）有时善意的谎言可以给人以安全感，事例：

一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴而迫降，但飞机已经严重损毁，无法恢复起飞，通讯设备也损坏，与外界通讯联络中断。9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈。
紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说：“大家不要惊慌，我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就可以修好飞机。”这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪，他们自觉节省水和干粮；一切井然有序，大家团结起来和风沙困难作斗争。
十几天过去了，飞机并没有修好；但有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里，搭救了他们。几天后，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学教师。有人知道真相后就骂他是个骗子，愤怒地责问他：“大家命都快保不住了，你居然还忍心欺骗我们？”小学教师说：“假如我当时不撒谎，大家能活到现在么？”
上面的故事告诉我们，善意的谎言是生活的希望，是沙漠中的绿洲，它有时真的改变了我们生命的轨道。

善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好成长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……

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冠县17343372065： 人教版六年级上册语文第三单元口语交际 善意的谎言 - ？
植点复方： 反方 但是今天,我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变.“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心...

冠县17343372065： 人教版六年级上册第三单元口语交际辩论:讲诚信与善意的谎言. - ？
植点复方： 善意的谎言 我有一个爷爷.今年他已经七十多岁了.前不久他被查出患有中期肺癌.可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他.都对爷爷说:“没事的,你患得只是一般的肺炎”.开始我很不了解,认为他们的谎言对爷爷的治疗不利....

冠县17343372065： 人教版六年级上册第三单元口语交际 - ？
植点复方： 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,但它们都没有那么可怕,让对方辩友谈“谎”而色变.

冠县17343372065： 六年级上册语文书第三单元的口语交际材料(人间处处有真情)？
植点复方：真情曾经看过这样一则小故事:在拍卖会上,主持人厉声问道:“接下来要拍卖诚信这样东西,起价是无价,开始!”由此可见,诚信是多么重要了!就从我们身边来看吧,若是朋友与朋友间没有了诚信,那么这朋友间就没有了信任,会决裂...

冠县17343372065： 语文小学6年级上册第三单元的口语交际,关于讲诚信和善意的谎言的辩论会 - ？
植点复方： 反方:生活需要善意的谎言 善意的谎言无碍于诚信 “谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文...

冠县17343372065： 人教版六年级语文第三单元口语交际!!“讲诚信与善意的谎言”辩论？
植点复方： 诚者,真诚、真实;信者,诚实、不欺.诚信者,诚实而守信也.诚信,作为中国古代的道德规范,历来为人们所推崇和提倡.儒家以“诚”为自然界和人类社会的最高道德范畴,认为“诚者,天地之道也,思诚者,人之道也”(《孟子·离娄...

冠县17343372065： 6年级上册语文第3单元口语交际资料 - ？
植点复方： 6年级上册语文第3单元口语交际辩论会:正方一辩:善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过. 反方一辩:但我们扪心自问,又有谁没有...

冠县17343372065： 小学六年级上学期人教版语文三单元口语交际我是正方,要怎样辩过反方,今晚要!特急! - ？
植点复方：[答案] 我方认为,我们不应该有善意的谎言何为谎言?谎言,谎言,顾名思义是撒谎的话,正是应为我们身边有著太多的“善意的谎言”,让我们里真实的世界太远了.况且善意的谎言真是为了不让你伤心,当它们被拆穿,留下的,只有你一人感到歉疚.所...

冠县17343372065： 语文小学6年级上册第三单元的口语交际,关于讲诚信和善意的谎言的辩论会,我是反方.有哪些资料?反方就是支持善意的谎言的一方 - ？
植点复方：[答案] 反方 :“我反对正方的观点.讲诚信固然是对的,但是许多时候我们更需要善意的谎言.它虽然是谎言,但却给予了别人一生的帮助和保护.比如,有一个病人已查出是绝症,医生如果把真像说出来,那么病人必定伤心欲绝、丧失信心;但如果隐瞒真相...

冠县17343372065： 语文六年级上册第三单元口语交际诚信的好处 - ？
植点复方：[答案] “谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以...