【转】家长如何和孩子进行沟通

《家长怎样与孩子进行沟通》~

以往我们只注重身体的健康，忽略了心理健康，使得一些孩子的心理上出现的原本非常小的问题没有得到很好的解决，最终导致了严重的心理疾病或心理障碍。其实，很多人在成年后出现的心理疾病是和他早年甚至是幼年时的经历引起的。（介绍心理咨询室） 初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段基本确立。作为父母都是一样的望子成龙，望女成凤！但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出，却得不到孩子的理解，甚至还总是引起孩子的反感。进入初中以后，很多家长可能会感到，孩子和自己的沟通越来越少了，有些事情孩子宁愿和同学讲，也不愿意对父母讲，和同学打电话讲个没完，和家长的话却很少，有时还没说几句，就会顶撞父母，甚至不理不睬。我们老师也感觉到现在的孩子生理上成熟得早了，使得他们在心理上的变化也比较大，逆反心理比较突出，对父母或者是老师的教育容易产生逆反情绪。但是，他们的社会阅历较浅，思考问题比较片面，容易出现偏激、冲动，极端的行为，更容易对社会上的不良风气和习惯产生认同感，如果家长不予重视或教育方式不当，过分的溺爱和偏护，可能就会导致心理疾病的产生，严重影响青少年的心理健康。作为老师和家长，不仅应该关注学生目前的心理健康，更应该关注他们一生的健康发展。 那么，怎样与孩子沟通才能起到引导，帮助孩子，促进他学习的目的呢？ 首先我们要了解初中阶段孩子的心理。初中的孩子有三个显著的特点：
1， 极强的自尊心；
自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对家长的排斥和反感。孩子听到家长披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，今后怎么还能在同学们面前抬起头来，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。 其实，在孩子学习不努力时，家长可以利用他们的自尊心来教育，同学为了维护自己的自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。所以，作为家长，我们要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心，自信心。 2， 强烈的独立意识； 到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。 北京青年报上就曾有过一则报道，一个13岁的天才儿童，考入一所名牌大学，可是他无法自己料理日常生活，无法与其它的同学相处。入学不久就被退学了。原来，他过去的日常生活都是妈妈打理，就连学习也是妈妈跟着一起学，学完后再教给他的。 3， 容易受到坏的影响；
13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上，我们努力使孩子考入重点中学的实验班，经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班，以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导，也是为了给孩子创造一个良好的学习环境，竞争环境。 综合上面的特点，我们给家长们提供以下这些建议，以供参考：
1， 在上初一之前，与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初一可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓 励孩子，并表达一下做父母的期望。
很多孩子刚步入初一，都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。
2， 对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。
孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
3， 改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。
比方说，有的孩子特别喜欢在做作业的时候看电视，他的爸爸妈妈为了改正他的毛病，在孩子学习时，不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。
4， 对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。
这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。 6， 多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。
7， 引导孩子结交积极上进的朋友。
在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。
8， 培养孩子独立思考的习惯。 父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。 9， 在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。
孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。但是，也不能对孩子的学习成绩不闻不问、漠不关心。 家长教育子女的方式也多种多样。例如关爱型，严格型，朋友型，严厉型，打骂型，放纵型，溺爱型等等。其中关爱型，严格型，朋友型，属于比较明智可行的教育方法。民主，平等的和谐家庭气氛，孩子与家长很好的沟通，都会促进孩子的良好成长。而其他几种家庭教育或多或少存在一些教育上的问题和误区。所以在与家长的交流频率上对严厉型，打骂型，放纵型，溺爱型的家庭，交流次数较多。
严厉型：严厉型并非对孩子严格要求，而是在教育中带着苛刻。有许多家长对孩子有很高的期望值，望子成龙，望女成凤，这本无可非议，人之常情。但是他们有时却过高估计了自己孩子的学习能力，并缺乏必要的沟通，因此会造成孩子的厌学心理。在我班有这么一个学生,智力平平,但其父母对之要求甚高,除了学校的作业,在家里还要布置许多家庭作业,如果测验,考试达不到他们的要求,就一顿打骂，并不时给孩子做一些难题，想方设法想从这方面来提高学生的学习成绩，弄的孩子筋疲力尽,在学校做作业拖时间,甚至把作业本丢弃,试图逃避做作业。对于这样的家庭教育，作为班主任就要多与他们进行沟通，首先要告诉他们不能一蹴而就，要正确的对孩子进行定位，在此基础上再对孩子制定一些切实可行的学习目标和学习计划，循序渐进，逐步达到他们的要求。并且要不时让他们和孩子，学校，老师进行沟通，在严格中多关爱，多听听孩子的想法，从孩子的基础抓起，多鼓励孩子，多表扬孩子，脚踏实地的配合学校搞好孩子的学习。
打骂型的家庭，家长大多文化层次不高，不善于管教孩子。因此对孩子就采取了比较简单的教育方法，凡是有一丁点错误，不分青红皂白，一味的打骂孩子。这样很容易伤害他们幼小的心灵。同时其行为或多或少的也影响到他在学校的表现。对于此类家庭教育，在和家长的联系过程中，首先肯定孩子的优点，并不时把孩子在学校的良好表现告诉家长。在适当时间，地点指出家长教育对孩子的负面影响，不断主动和家长多沟通，在沟通时有意识的举出几个同类型学生家庭好的教育方法，建议其多用几种不同方法来教育孩子，并在实施后进行比较，最后找出最适合的家庭教育方式。
放纵型和溺爱型：此类家长包庇孩子，忽视孩子的缺点，纵容孩子的不良行为，少管，甚至不管孩子。因此，在学校中作为班主任要多留心这些孩子，往往就是这些孩子在行为规范和学习上总有一些欠缺。所以不时做些教育随笔，在与家长联系时，能作为依据，在此基础上能对家长提一些不同的家庭教育的要求，并希望树立其在家中做父母的威信，建议在家要建立赏罚分明的激励机制。并不时用各种方法与家长沟通，督促家长在家中教育孩子。
当然，家校联系和家庭教育并非一朝一夕就能成功，这不仅需要老师，家长，学校多方面的配合和沟通；也需要班主任的细心，细致和爱心。尤其是当今社会存在着多样性和复杂性，很多家长自身道德素质，教育素质也有待于提高。对于很多问题都存在着不同的价值观。所以作为班主任就要善于发现问题，有耐心解决问题，有勇气和责任与家长沟通。

如何和孩子进行有效的沟通？#星知计划#

在日常生活中，我们家长有时会遇到这样的情况，当你跟同事或朋友在谈话时，你的孩子会打断你们的谈话，或者莫名其妙地在一旁吵闹，你想制止却费了力也没有效果，家长觉得自己在朋友面前有点丢脸面，有些尴尬，有时不得不无可奈何地与朋友道别。朋友离开后,孩子可遇到麻烦了，家长会大声地训斥孩子：“你为什么不懂礼貌、为什么让我难堪，你有什么要紧的话，现在就让你讲个够”，甚至有的家长说“气死我啦……”，你的火气发完了，可孩子什么话也没有了，只会瞪大眼睛瞧着你，这个时候孩子也不知道有什么话要和你说，更不知道自己做错了什么，让爸爸妈妈生他的气。出现这种情况，问题就在于，当你与朋友谈话时，没有安排好孩子，暂时冷落了孩子，孩子感觉孤单，从而做出一些引起家长注意的举动。分析其原因，还是平时和孩子交流沟通少了，孩子不知道在这种情况下，他应该做些什么？如果家长与孩子之间建立了交流的无障碍通道，这种情况就不会发生了。那么，家长与孩子怎样进行沟通？沟通时应该注意些什么呢？下面谈谈我的看法。一、亲子沟通从倾听开始在亲子沟通的过程中，父母是主导者，是示范者。大部分家长，由于工作忙碌，生活压力大，很少有时间、有耐心与孩子同游戏、同娱乐。即使有时间与孩子在一起，由于缺少一个群体作为参照物，对孩子的长处与不足，家长难以找到感觉，使家庭教育难以正确定位，也就找不到交流沟通的话题。什么才是促进亲子沟通的有效方法呢？最重要的只有两个字－－“倾听”，因为，在家长的关心下，如果孩子能把心中的一些困扰或问题说出来，通常问题就已经解决了一大半。就好像不小心你的眼睛里进了一粒沙子很难过，当你用力眨眼睛时，眼泪将之流出来后，便会觉得舒服多了。现在，很多家长都重视亲子沟通，费尽心机了解孩子的内心世界，常常是家长滔滔不绝的讲述，很少听孩子说些什么，如果父母亲不了解孩子的想法和情感，这不但不能帮助孩子解决面对的问题，而且还会造成亲子间的紧张与冲突。这样的沟通仅是单向性的，是家长的一厢情愿。亲子沟通应是双向性的，是互动的，是家长与孩子的无障碍的充分交流。在沟通时，要留有时间让孩子讲话，当孩子和你谈问题时，家长应注意自己的表情和动作，应该眼神注视着孩子，认真地倾听孩子的说话，对孩子表现出应有的尊重。家长只有尊重子女，在心平气和、相互理解气氛中，以交谈的方式来表达自己的意见和看法，你所说的话孩子才会听，教育才可能产生效果。许多情况下，孩子往往没有错，就因为家长没有做到认真倾听孩子的谈话，没把事情搞清楚，根本不给孩子思考和理解的时间，也不让孩子表达自己的意见。就训斥孩子，发表自己的意见，并以势压人，不让孩子说话，这种教育方式不但收不到正面的教育效果，时间一长，孩子的逆反心理表现得越来越强烈，最终以沉默的方式来表达自己的反抗。每个家庭都有教育孩子的困惑，要想取得教育的成功，光靠从父辈那里传承下来的一套经验和方法是远远不够的，光靠教师通过家长学校的授课，也是非常有限的。家长不仅要注重自身学习，及时调整自己的教育观念和教育行为，而且还应该向孩子学习，与孩子交流。比如，与孩子共同合作设计假日活动方案，到哪里去活动、活动的内容是什么，家长都征求孩子的意见，孩子也会积极向父母献计献策，父母与子女之间充溢着浓浓亲情，使家庭关系更加融洽、民主、平等，跨越代沟，相互关心，相互尊重成为连接两代人的情感纽带，家长真正成为孩子的朋友。二、蹲下身子与孩子沟通有一位家长向我诉说他宝贝儿子的事情，孩子刚上小学二年级,他无论在什么时候，什么场合都表现得非常顽皮：说脏话、乱涂墙壁、打小报告、作弄他人来取悦自己、与父母师长顶嘴，种种问题使孩子父母束手无策。那些喋喋不休的提醒、大喊大叫的命令，儿子全然不理，甚至一脸暗自得意的样子。有时难免有怒火上冲的时候，就把孩子痛打一顿，过后，又对自己惩罚的方式后悔，内疚。继而不断地问自己：“到底我的孩子什么时候才能学乖一点儿？”，“我怎么就生下这个孩子呢？”象这样的案例，生活中不少见。家长都希望自己的管教，可以使孩子下次再做同样事情的时候，会觉得这样做不对，因而不去做，渴望孩子会有良好的行为表现。最好的方式就是与孩子沟通，通过沟通，使孩子知道：父母是非常爱他的，也是很尊重他的，同时，也让孩子晓得，哪些行为是对的，哪些行为是不可取的，让孩子有机会为自己的思想以及行为做出解释。借着沟通，父母还可以更好地了解孩子的想法，以及谈话的效果。父母应注意到，与年幼的孩子进行交流，可以蹲下身子，拉近距离，两眼直视孩子的眼睛，频频点头或微笑。听完后直接、果断、清楚地向孩子表达你的意见及思想，如此他才能遵照你的想法去做。语气坚定，但不严格。你的语气要透露出你说得到，就做得到，并且第一次就要他照办。避免满腹愤怒的大声叫喊，特别是面对顽固的孩子，首先了解孩子的喜好，帮助孩子建立责任感，可以消磨抗拒或抱怨。“沟通”这两个字，做家长的都知道它的重要性，问题是沟通的内容和方式。我常常看见的亲子沟通，其实和交换条件没什么两样，甚至有的沟通就是用命令和威胁的方式进行的，孩子永远不能表达自己真正的想法，更不能理解父母的苦心，别以为做父母的认为沟通结束后，孩子点头说知道了、明白了，就是真的。其实，有的孩子是为了赶快结束继续面对这样的唠叨场面，而应声答应的，或者是害怕被处罚的命运，保护自己，成全家长的期待而应许承诺，即使孩子根本不知道自己做不做得到，先逃过这一次再说，然而父母亲和孩子之间的沟通就会在这样的情况下轮回，最后做父母的会以大声地或放弃地口气去告诉孩子“你为什么永远听不进，做不到…”父母天天和孩子在一起，父母的一言一行，随时随地成为孩子学习做人处事的榜样，特别是有关情绪与人际问题的处理。因此，父母的不适当言语，如：说到做不到，责骂加以批评，大喊大叫，摔东西，态度粗暴等，往往让孩子就此学习坏行为，使管教孩子成为一件辛苦的工作。三、把握亲子沟通的机会 家长常把注意力集中在孩子的学业成绩上，花了不少时间照顾孩子的功课，有些家长甚至陪读，却忽略了跟孩子沟通。家长在忙碌的工作之余，应当把握机会多跟孩子沟通，告诉孩子自己工作的地方及环境，让小孩了解家长工作的辛苦。家长关心子女，同样地孩子对父母的也应该了解和支持。平日彼此多交流生活点滴，促进彼此的认识，多跟子女相处、睡前讲故事、适时向孩子表达父母对他们的关心和感受。照顾孩子与工作是职业妈妈的一对矛盾。从心里上，您想多与孩子亲近、交流，可因为工作忙，又只能花有限的时间。如何在有限的时间里，与孩子有一个高质量的交流呢？首先，要放松下来，将与孩子的交流看作是生活的乐趣，而不是一种负担！不要将与孩子之间的亲子沟通安排成工作表，好像每天都必须做些什么才叫“沟通”。人都需要休息，工作后的你，也同样如此。所以，与孩子交流之前，在心态上，您应该是一个放松的、乐意交流的妈妈，而不是一个刚刚从拥挤的公交车下来、匆匆忙忙的疲惫的妈妈。就这一点，建议您在回家的路上，或者进家门之前，或者要见到宝宝时，调整一下自己的精神状态。其次，要充分调动家庭因素。孩子不是妈妈个人的，所以不管是照料孩子，还是教育孩子，都是家庭共同的权利与责任。因此，如果巧妙地让所有家庭成员都积极地来关心孩子，不但你轻松了，而且更合理。 我们在与孩子沟通时应该注意这样三个问题：一是与孩子沟通时，要用孩子能够理解的语言。与孩子的沟通应该是一个双向互动的过程，有些家长在与孩子沟通时，根本不考虑孩子有没有兴趣听、能不能理解自己所讲的话，一厢情愿地喋喋不休，孩子无法理解，那么沟通就不是有效的。二是与孩子沟通时，要用孩子喜欢的沟通方式。在与孩子沟通过程中，不仅要考虑孩子能够理解，而且要避免一味地用说教、命令、强迫等方式让孩子听你的话，孩子必然产生反感。孩子喜欢的方式可以是聊天，父母在聊天的过程中把要教育的道理融进去；可以是讲故事，通过讲故事，让孩子从故事中领悟道理，这比简单说教要好得多；可以是在游戏过程中沟通，因为孩子处于比较兴奋的状态，比较容易接受父母的教育。三是与孩子沟通时，要注意孩子的感受。在与孩子沟通的过程中，注意孩子的信息反馈。你可以从孩子的语言中得到这种信息。比如，当你交代孩子一件事情，孩子爽快地回答：“知道啦！”大部分的父母还是会追加一句：“千万别忘记了！”，象这样的交待显得多余了。 四、让孩子过个快乐的假期孩子们怎样过一个快乐的假期，这是家长和孩子共同关心的问题，只是考虑的侧重点有所不同。家长都有望子成龙、望女成凤的心理，在暑假还没有到来之前，就提早为孩子报名参加各种家长认为对孩子前途有帮助的奥数、写作、音乐、美术、英语等培训班。利用暑假给孩子上培训班是可以的，想多学习文化、艺术等方面的知识，那么孩子自己选择了这些项目来学习，可以满足他的自身需求，又达到了培训的目的。假期到来之前，父母可以听听孩子假期有什么打算，想做什么事情，想学习什么内容，想到哪儿玩等，根据小孩的想法，家长加以合理的引导。对小孩合理的建议，应该提出表扬，比如说你这个主意不错，我们就这样，孩子就会感觉很高兴，感觉家长很尊重他的意见。有些孩子想利用暑假把一学期欠下的瞌睡债好好补回来，睡个昏天黑地。以为这样可以养精蓄锐，迎接下一学期的到来。孩子有这样想法也是很正常的，放假了，可以让孩子放松放松，适当地晚睡晚起也是可以的，但不要与平常的生活习惯背离太远，家长与孩子可以共同制定一个假期作息时间表。因为按照生物钟理论，人体的运转是受生物钟的调控的，一旦已经形成的生物钟被打乱，人体正常的循环就会发生紊乱，让孩子知道，虽然放假了，但是假期生活还要有规律。家长不要对孩子过多的命令，最好是建议和商量，比如说今天爷爷奶奶来看你了，我们买什么菜招待，这样问孩子，就会感觉爸爸妈妈很尊重他，他是家里的小主人。孩子在受到尊重的过程中，也学会了尊重别人。尊重是爱的一种体现，孩子们很需要爸爸妈妈对他的爱，他们希望家长给他们一些认同，就是说你很能干。另外，孩子还希望有一个自己的天地，有自己的时间，比如说假期里带孩子去图书馆，可以让他自己选择一本书，感觉有自己的自由、空间和选择，当然也感受到了大人对他的尊重。 暑假期间，家长可让孩子分担一点家务，既可以培养孩子的独立生活的能力，也可让孩子体验平时父母的辛苦，让孩子学会换位思考，更可体验其中的无穷乐趣，有利于孩子的身心健康地成长。家长还可尽量抽出时间陪孩子去旅游、爬山等活动，既可让孩子的心情得到愉快的放松，又让孩子的心境融入大自然的美好风光，既增长见识，又拉近家长与孩子的距离。爱是一种学习过程，在生活片断中，了解孩子的需求，而不是给他伤害。孩子的成长速度很快，要时时注意他的变化，父母要尽量地去了解孩子，而不是一味地给予斥责与处罚，要知道那是因为你不了解他，结果给了孩子伤害；孩子是用感觉学习，所以家长要营造情境去学习如何爱孩子，如何与孩子沟通，让孩子充分自由地去表达要与不要。孩子是父母爱的见证，是父母生命的延续，普天下所有的父母都一样，对自己的孩子倾注了无限的热爱，对孩子的未来做了美好的憧憬，孩子也是祖国的未来，民族的希望。

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察隅县17093474667： 如何和孩子沟通?？
镡饺银得： 跟孩子的沟通一定要掌握以下的方法和技巧: 1、一定要以平等的姿态与孩子沟通,千万不能高高在上,甚至总不理解孩子已经成熟、长大,有可能让孩子觉得没有办法与父母交流、沟通,甚至觉得父母无法理解自己. 2、一定要多一些包容、多一些耐心,尤其是当孩子已经有独立意识时,一定要多包容孩子的念头,然后让孩子勇敢表达,有更多的机会表达. 3、也要使用技巧与孩子沟通和交流,有效缓解沟通不畅的问题,比如多给孩子表达的机会,同时对孩子的意见和建议多给予一定的肯定,鼓励孩子有自己的想法,同时当孩子有一些非常好的念头时,这时一定要鼓励孩子勇敢去做,而不是总给孩子破冷水.

察隅县17093474667： 家长如何正确与孩子进行沟通? - ？
镡饺银得： 家长和孩子的沟通,实际是两个生命的碰撞.应该说,碰撞所产生的内容是无限丰富的,它所达到的高度也是没有止境的.每一位家长在和孩子沟通上,不要满足于初见成效,而应该学习教育的艺术,不断提高沟通的层次,使亲子关系达到更高...

察隅县17093474667： 家长应该怎么和孩子沟通 - ？
镡饺银得： 沟通是建立在人与人之间的唯一的通道,人与人之间如果没有良好的沟通,就没有生动活泼的气氛,沟通对于我们无论是小孩与大人之间或者是小孩与小孩之间都需要,当今社会的人的＂语言＂是沟通的最重要元素,因此语言交流便成为了沟通...

察隅县17093474667： 父母怎样和孩子沟通 怎样和孩子沟通交流 - ？
镡饺银得： 父母与孩子要坦诚交心,平等相处,以温和的态度对待孩子,像朋友一样.和孩子交流时要多倾听、少说话.与孩子一起探讨教育的方法,给孩子充分的个人空间.

察隅县17093474667： 家长如何与孩子沟通 - ？
镡饺银得： 家长如何跟孩子有效的沟通?教育中有个普遍现象,叫做相近的思想相吸,相反的思想相斥.家长的观点如果离孩子很远,就不容易被孩子接受.只有当孩子感觉到你理解他,能为他保密,使他有安全感和放心感时,他才能对你讲出心里话,与...

察隅县17093474667： 怎样与孩子有效的沟通 - ？
镡饺银得： 沟通的时机 首先一定要选择孩子有沟通的欲望时,如孩子在取得成功,高兴的时候,家长要学会与他们分享;在孩子遇到挫折,受到伤害时,要主动爱抚、关心;当孩子做错事时,家长要告诉自己,人的成长需要经历,甚至需要创伤.

察隅县17093474667： 在生活中家长如何做好亲子沟通 - ？
镡饺银得： (1) 学会接纳孩子 心理学研究表明,改善亲子沟通的前提是家长应该学会接纳孩子.比如:认真解读孩子传达出的各种信息,并及时进行积极正面的回应;采用体贴、孩子容易接受的语言说服孩子;通过亲密的身体接触和善意的表情,让孩子感...

察隅县17093474667： 怎么样和孩子沟通? - ？
镡饺银得： 1 父母要放下尊长的高姿态:理解孩子、学会沟通.做到沟通就必须和孩子交朋友,融入到孩子的内心世界,最起码多听孩子讲他们自己的事.多给孩子讲快乐的事,理解和分解孩子的烦恼和忧愁.慢慢地孩子会信任你,会和你分享他的圈圈里...

察隅县17093474667： 如何更好的和孩子沟通 - ？
镡饺银得： 其实孩子在成长过程中,心理状态都是很敏感的,家长要注意和孩子沟通的技巧.最简单的像是站在孩子的角度思考问题而不是作为家长或是命令一方的口吻,这会与孩子在一开始就产生距离感.更重要的是,家长是否能站得做到,相信孩子,真的给到他们自主的权利,并且愿意和孩子一同承担后果.如果真的有需要,还是建议在当地找专业的擅长家庭关系、子女教育的心理咨询师沟通,可以更具体.

察隅县17093474667： 家长如何与孩子沟通?？
镡饺银得： 家长应该多观察多注意孩子的言行,根据孩子的性格,扬长避短,以朋友的心态和孩子沟通交流,不能单刀直入,要从侧面引导教育孩子,让他从主观上理解家长!