教你如何做好小学学困生辅导记录
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小学学困生辅导记录
学困生辅导过程记录工作之一是学困生原因分析：1、学习基础不够扎实，学习有较大困难。2、学习不够主动、自觉，需要人监督和督促，需加点压力再稍加以辅导能够独立完成。以上是学习上有困难的，还有个别几位在行为习惯的养成上需重点加以引导、帮助的。 3、良好的学习习惯养成还不够，贪玩，不认真，导致成绩不够稳定。4、良好的行为习惯养成不够，对自己要求松懈，时而犯点小错误（如不够守纪、讲脏话、有意无意动下其他同学）。
学困生辅导过程记录工作中必不可少的阶段是学困生辅导计划：
1、分析每个学生，指出缺点，使其明确不足在哪，同时发现优点，树立信心和上进心。
2、在日常的教学中，提出严格、明确的要求，如学习态度、学习方法、当天必须完成的学习作业量等。
3、课后多加以督促，利用空余时间对课堂所学内容查漏补缺、加以辅导。对于自控力差，不够主动、自觉的学生要求定时、定量完成。发动小组内同学还有小老师的力量。
4、在课堂上尽可能的多关注学困生，与家长保持联系，交流沟通，让家长配合学校的工作一起来监督孩子的学习，共同帮助孩子进步。
学困生辅导过程记录辅导的目的是纠正不良的学习习惯，培养良好的学习习惯，让其自发的产生学习的兴趣。
总的来讲学困生辅导过程记录就是对学困生辅导过程的全程记录，既有辅导前的计划也有辅导中的措施，还有辅导后的方案。其目的都是为了使孩子更好的学习和成长。
浅谈在小学语文教学中如何转化学困生
随着小学语文新课程改革的推进，学生应该积极互动，开展热烈的讨论，这样会使孩子们收获更多的知识。开展小组合作的学习方式是实现学困生转化的重要途径。在进行小组合作的学习过程中，教师要根据学生的具体学习情况来定，充分发挥小组学习的有效性，根据实际情况来确定帮助的对象。一般情况下，效果最好的是...
如何提高小学学困生的成绩
那么，提高学困生的学习成绩就显得尤为重要。我觉得要从以下几方面着手： 一、为“学困生”营造良好的氛围。 “学困生”的成长需要有个有利的环境，需要营造良好的氛围。在教学过程中，像以下这些不好的语言尽量不说，“怎么又忘了，讲了多少遍了还不懂！”“这么简单的问题，也不会，简直太笨了...
如何培养低年级学困生的良好学习习惯
2、注意讲课艺术。教学概念、符号、术语对小学生来说是比较抽象、枯燥无味的，特别是学困生更感乏味，在教学中注意动作表情和语言的趣味性、启迪性，可以唤起和提高学困生学习的兴趣。3、开展有趣的教学活动。在教学中，我经常结合教学内容组织学生做各种游戏和进行知识竞赛。四、培养学生良好的学习习惯...
如何提高小学数学学困生的学习质量
学困生中有一部分是因为学习方法不当造成的。也就是说这些学生不会学习。陶行知曾说过：“我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生会学。”因此我们要了解学困生的具体情况，针对不同情况指导他们学习方法。如预习、听课、做笔记、做题、复习，还有思考，探究等。比如我用一些顺口溜告诉学生...
浅谈在小学语文教学中如何转变学困生
一、定好一个转化计划 一个班里学生的语文学习能力是参差不齐的，教师要善于根据学生的课堂表 现、学习态度、检测效果等综合表现确定学困生名单，在此基础上，从学生的学 习动机、学习方法、心理健康问题、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法 乃至社会影响等方面逐个去分析他们学习困难的原因，然后...
如何克服学习中的困难?
1、半途而废，三分钟热度：比起耐心，希望更重要 常常地我们以为是自己不够耐心，才导致做事情敷衍了事，甚至找借口放弃。我们以为只要我们给出更多的耐心，就能做得更好。耐心是必需的，同时也要对自己有希望，清楚自己如何从笨拙到熟练，知道自己可以做到什么，是我们把一件事情做好的信心来源。2、...
学困生工作计划
时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我精心整理的学困生工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 学困生工作计划1 由于后进生平时学习不够努力,因而基础知识掌握也不够好。后进生主要后进在学习不努力,对学习没...
如何提高学困生的有效学习
如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、...
如何帮助学困生走出困境?
首先，让他们对学习产生兴趣。在这一过程中，教师可以在日常教学中多融入一些他们感兴趣的东西，以吸引他们，也可以给他们“一官半职”，让他们觉得班干部应身先士卒，好好学习，做好表率。其次，让他们恢复信心。学困生的学习能力相对比较弱，一开始不能对他们的期望过高，目标要稍微低一点，只要有进步...
如何对小学高年级数学学科学困生进行针对性辅导的研究
他引导学困生们说："照抄是一件好事而不是坏事。因为你照抄的目的是为了更好地完成老师布置的作业任务。一个能够想方设法的完成老师布置的作业任务的学生，当然是一个好学生。不过，你照抄的不应该是他人的解题的步骤和结果，而是要照抄别人的解题的方法和思路。你在完成作业时，要照抄一遍，再自己做...
照堂复方： 老师要教育好学生确实不容易,尤其那些学困生让很多老师伤脑筋,所以制定小学学困生辅导记录表是很有帮助的.制定小学学困生辅导记录表或许会让老师的工作达到事半功倍的效果. 在做小学学困生辅导记录表之前要先具体分析班级学困生...
白云矿区13476098949： 如何写学困生帮教记录 - ？
照堂复方： 我来献一策 , 这样的就系写你几时同学生辅导的记录.比如;同学生谈心做思想工作;同学生辅导作业等记录 .然后就叫学生签名 .你来总结帮教的效果. 就这样
白云矿区13476098949： 辅导差生的过程记录怎么写???????SOS - ？
照堂复方： 先写一下该生身上发现的问题,再记录你都讲了些什么、做了哪些练习、留了哪些作业,最后写写学生在哪些问题上取得了进步.
白云矿区13476098949： 后进生转化记录表的教育过程怎么写? - ？
照堂复方： 后进生转化情况记录表 姓名 王++ 年段/班级 五年级 班主任 刘++ 家庭住址 刘桥村 联系电话 父亲 王++ 母亲 张+ 落后表现及原因 该生害怕数学,不愿动脑思考,理解肤浅,对于简单模仿性的练习还行,遇到有一定难度的问题,理解起来有困难,...
白云矿区13476098949： 如何辅导后进生的几点做法 - ？
照堂复方： 从整体情况来看本班差生所处的环境,父母忙于自己的工作和生意,无暇顾及子女的学业和生活习惯,是造成学生学习成绩落后的直接原因;其次是差生学习兴趣很低,学习习惯差,对学习抱着无所谓的态度,自律能力差,不会听讲、爱搞小动...
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照堂复方： 在我们日常教学过程中,常遇到一些学生不做作业.那么,学生不做作业的原因有哪些呢?我们应该采取什么对策呢?有的教师肯定采取过一些措施,效果较好;有的肯定未能收到立竿见影的效果;还有的可能还未找到良策.在这里,我想小题...
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照堂复方： 习惯是非常重要的.美国心理学家威廉•詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.”就是说习惯是可以决定一个人的命运的.你能不能担重任,会不会办事,能力如何,恐怕都...
白云矿区13476098949： 如何提高学困生阅读能力观察记录 - ？
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