五年级 上册 第24课最后一分钟
作者&投稿：汲袁 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
是香港回归前的最后一分钟 ：1997年6月30日23：59
不知能不能帮到你,我们刚学完.
第一段：亲人谈心,满怀激情.
第二段：无比激动,无比自豪.
第三段：屈辱历史,扬眉吐气.
第四段：热情欢迎,深情祝福.
有点短,如果能看明白,请把分数给我哦~
午夜。香港，
让我拉住你的手，
倾听最后一分钟的风雨归程，
听你越走越近的脚步，
听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟
是旗帜的形状，
是天地间缓缓上升的红色，
是旗杆——挺直的中国人的脊梁，
是展开的，香港的土地和天空，
是万众欢腾中刹那的寂静，
是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，
是谁在泪水中一遍又一遍
轻轻地呼喊着那个名字：
香港，香港，我们的心！
我看见，
虎门上空的最后一缕硝烟，
在百年后的最后一分钟
终于散尽；
被撕碎的历史教科书，
第1997页上，
那深入骨髓的伤痕，
已将血和刀光
铸进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄然落地，
养成中浮现出来的
长城的脸上，黄皮肤的脸上，
是什么在缓缓地流淌——
百年的痛苦和欢乐，
都穿过这一滴泪珠，
使大海沸腾！
此刻，
是午夜，又是清晨，
所有的眼睛都是崭新的日出，
所有的礼炮都是世纪的终身。
香港，让我紧紧拉住你的手吧，
倾听最后一分钟的风雨归程，
然后去奔跑，去拥抱，
去迎接那新鲜的
含露的、芳香的
扎根在深深大地上的
第一朵紫荆……
最后一分钟
午夜,香港。
让我拉住你的手，
倾听最后一分钟的风雨归程。
听你越走越近的脚步，
听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟
是旗帜的形状，
是天地间缓缓上升的红色，
是旗杆——挺直的中国人的脊梁，
是展开的，香港的土地和天空，
是万众欢腾中刹那的寂静，
是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，
是谁在泪水中一遍又一遍
轻轻呼唤着那个名字：
香港，香港，我们的心！
我看见，
虎门上空的最后一缕硝烟，
在百年后的最后一分钟终于散尽；
被撕碎的历史教科书，
第八个五年计划1997页上，
城的脸上，黄皮肤的脸上，
是什么在缓缓地流淌——百年的痛苦和欢乐，
都穿过这一滴泪珠，
大海沸腾！
此刻是午夜，又是清晨，
所有的眼睛都是崭新的日出，
所有的礼炮都是世纪的钟声。
香港，让我紧紧拉住你的手吧，
听听最后一分钟的风雨归程，
然后去奔跑，去拥抱，
去迎接那新鲜的含露的、
芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆花......
24*、最后一分钟
午夜。香港，
让我拉住你的手，
倾听最后一分钟的风雨归程，
听你越走越近的脚步，
听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟
是旗帜的形状，
是天地间缓缓上升的红色，
是旗杆——挺直的中国人的脊梁，
是展开的，香港的土地和天空，
是万众欢腾中刹那的寂静，
是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，
是谁在泪水中一遍又一遍
轻轻地呼喊着那个名字：
香港，香港，我们的心！
我看见，
虎门上空的最后一缕硝烟，
在百年后的最后一分钟
终于散尽；
被撕碎的历史教科书，
第1997页上，
那深入骨髓的伤痕，
已将血和刀光
铸进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄然落地，
烟尘中浮现出来的
长城的脸上，黄皮肤的脸上，
是什么在缓缓地流淌——
百年的痛苦和欢乐，
都穿过这一滴泪珠，
使大海沸腾！
此刻，
是午夜，又是清晨，
所有的眼睛都是崭新的日出，
所有的礼炮都是世纪的钟声。
香港，让我紧紧拉住你的手吧，
倾听最后一分钟的风雨归程，
然后去奔跑，去拥抱，
去迎接那新鲜的
含露的、芳香的
扎根在深深大地上的
第一朵紫荆……
李小雨，当代女诗人。1951年10月26日生。河北省丰润县人。从小随父母在部队生活。在家庭的影响下，四岁便接触诗歌。在北京读中小学。1969年到河北农村插队落户，两年后参军，在铁道兵基层单位当卫生员，发表第一组诗歌《采药行》。1976年起就到《诗刊》编辑部工作，1983年加入中国作家协会。先后在《诗刊》、《人民文学》、《人民日报》、《上海文学》等各地报刊发表诗作。曾在中国作家协会文学讲习所学习。主要作品有：抒情诗集《雁翎歌》（1979年，上海文艺出版社）、《红纱巾》（1983年）。她的诗作被选入《女作家百人作品选》、《青年诗选》、《她们的抒情诗》、《当代诗醇》中。
成诸丹平：[答案] 天地间缓缓上升的红色”指五星红旗,挻直的旗杆象征中国人的脊梁,发黄的旧条约”指旧社会列强强加于中华人民身上的不平等条约.
甘泉县18568276225： 五年级上册第24课.最后一分钟指的是什么 - ？
成诸丹平： 指的是香港回归的诗歌
甘泉县18568276225： 五年级上册语文24、最后一分钟每小节的意思 - ？
成诸丹平： 全诗共有4个小节.第一小节是全诗的引子,作者把香港拟人化了,就像是亲人谈心似的,去“倾听最后一分钟的风雨归程”.第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时,无比激动无比自豪的心情.第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史,联想到了鸦片战争以来列强强加给中国的不平等条约,表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞.第四小节是说香港从此掀开了历史的新篇章,作者用热情、奔放的语言,表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福
甘泉县18568276225： 五年级上册24课的最后一个自然段主要讲的是什么 ？
成诸丹平： 1.课文简说.这是一首充满激情的诗.作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱...
甘泉县18568276225： 五年级上册语文第24课的最后一分钟上面的最后一缕硝烟指的是什么? - ？
成诸丹平： 香港回归的最后一分钟.
甘泉县18568276225： 五上,24课《最后一分钟》怎么概括 - ？
成诸丹平： 作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱,最后一分钟这具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中饿强烈的爱国情感和对香港回归祖国怀抱后的美好前程的衷心祝福.
甘泉县18568276225： 五年级上册语文课文第24课的最后一分钟是指什么？
成诸丹平： sadasd
甘泉县18568276225： 小学五年级上册 24课《最后一分钟》包含着什么深深的感情? - ？
成诸丹平： 勿忘国耻,振兴中华 记住耻辱历史
甘泉县18568276225： 五年级上册语文课文24课最后一分钟:发黄的旧条约指什么？
成诸丹平： 指南京条约
甘泉县18568276225： 五年级上语文24课《最后一分钟》读后感250字 - ？
成诸丹平： 读了《最后一分钟》这篇课文,我的内充满激动 哎,我后悔啊,自己没有出生在97,我想看想看那虎门上空的最后一缕硝烟散净. 我高兴啊,终于在百年之后,香港投入我们的怀抱,那张条约悄然落地,终于没有了那不堪入目的屈辱. 不管怎样都是值得高兴,来,香港,让我拉起你的手......
