风娃娃来到什么地方,看到什么,他做了哪些错事
那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责怪他。
扩展资料:
自然界中的风
风指的是空气的水平流动现象。风向指风的来向;风速指空气流动的速度。气象服务中常以风力等级来表示风速的大小。风促使干冷和暖湿空气发生交换,常是天气变化的重要原因。
风是一种自然能源,很早以前,人类就学会制造风车,借风力吹动风车来抽水和加工粮食,人们还利用风车来发电。帆船的行驶也是靠风力的推动。风在日常生活中的作用很多,但风也经常给人类带来灾害。暴风、台风、飓风、龙卷风等对人类的危害都很大。
参考资料来源:百度百科—风娃娃
坏事:
1、传播病原体,蔓延植物病害。高空风是粘虫、稻飞虱、稻纵卷叶螟、飞蝗等害虫长距离迁飞的气象条件。
2、大风使叶片机械擦伤、作物倒伏、树木断折、落花落果而影响产量。
3、大风还造成土壤风蚀、沙丘移动,而毁坏农田。在干旱地区盲目垦荒,风将导致土地沙漠化。牧区的大风和暴风雪可吹散畜群,加重冻害。
4、风有时会造成少量人口伤亡、失踪外,主要破坏房屋、车辆、船舶、树木、农作物以及通信设施、电力设施等。
好事:
1、风可传播植物花粉、种子,帮助植物授粉和繁殖。比如最常见的例子是蒲公英的种子就是靠风来传播的。
2、风能是分布广泛、用之不竭的能源。利用风能发电,就减少了化石能源的利用,保护了环境。
3、风在农业中队改善农田环境起着重要作用。空气流动而形成风,风将空气中的二氧化碳,氧气,热量等进行输送和交换,为农作物的成长创造了条件。
扩展资料:
自然界中的风
风指的是空气的水平流动现象。风向指风的来向;风速指空气流动的速度。气象服务中常以风力等级来表示风速的大小。风促使干冷和暖湿空气发生交换,常是天气变化的重要原因。
风是一种自然能源,很早以前,人类就学会制造风车,借风力吹动风车来抽水和加工粮食,人们还利用风车来发电。帆船的行驶也是靠风力的推动。风在日常生活中的作用很多,但风也经常给人类带来灾害。暴风、台风、飓风、龙卷风等对人类的危害都很大。
1、那里有几个孩子正在放风筝,风娃娃看见了,赶紧过去用力吹,风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
2、风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树,人们都生气了,纷纷责怪他。
3、风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着,我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈,妈妈说“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”
作品赏析:
本文是继《纸船和风筝》后又一篇全文不注音的课文,要鼓励学生运用已掌握的多种方法自主识字。
课文配有两幅插图。一幅描绘的是风娃娃吹动风车的画面,图中的风娃娃鼓着腮帮子,噘着嘴巴,鼓足了劲儿吹气。
另一幅描绘了风娃娃吹断风筝线的画面,它一如既往地用力吹气,把风筝吹跑了,而底下的小朋友们则一脸的惊慌失措,不知如何是好。画面生动、直观,教学时可借助插图帮助学生阅读理解。
1、那里有几个孩子正在放风筝,风娃娃看见了,赶紧过去用力吹,风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
2、风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树,人们都生气了,纷纷责怪他。
3、风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着,我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈,妈妈说“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”
扩展资料:
1、《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文,这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃的“好心办坏事”,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得“光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。
2、风是一种自然能源,很早以前,人类就学会制造风车,借风力吹动风车来抽水和加工粮食,人们还利用风车来发电,帆船的行驶也是靠风力的推动,风在日常生活中的作用很多,但风也经常给人类带来灾害,暴风、台风、飓风、龙卷风等对人类的危害都很大。
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风娃娃来到哪里看见什么,他怎么做?
原文:风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情。”风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着...
雨娃娃来到了什么和什么这两个地方
田野和池塘。《雨娃娃》是2013年重庆出版社出版的图书,该书是“亲亲童诗”系列之一,作者王亨良博士是童诗作家、翻译家,《雨娃娃》入选了他的童诗代表作26首,其中有《晨雾》、《雨怎么会是甜的》、《雨娃娃》等代表作,王亨良博士诗以描写大自然为主,短小、清新,多拟人化,营造儿童生活的情景,...
风娃娃来到了森林里,他又做了什么好事?
1、风娃娃特别喜欢帮助别人做好事,你看它又在帮助我们毛茸茸的蒲公英妈妈的可爱淘气的孩子们都送到的空中落在不同的地方扎根。2、风娃娃看见炎热的夏天又来了,把森林的万物晒得特别干枯,这时我们的风娃娃为森林的万物吹来的乌云,给森林的万物带来了大量的雨水。3、风娃娃还为森林的花草树木带来阳光,...
台湾电影《娃娃》(1991)
让观众能够放心地了解:娃娃来到这样一个地方,仍然会是幸福的。同时我也很好奇,娃娃长大之后,会是什么样子呢。成长的尖锐痛感,是来自必须了解的某些事情。了解亚高说的话只是为了让自己好受一些,了解爸爸、妈妈还有芭乐是“不会变的”,了解人生的离别自己永不能躲避。还好,娃娃的身边有这样一群小心...
风娃娃续写做哪些好事?
风娃娃来到了公园,它刚好看到一个小朋友把毽子不小心踢到了树杈上,拿不下来了。风娃娃轻轻吹了一口气,毽子就落到了小朋友的手上,小朋友开心极了!风娃娃到了许多地方,帮助了成千上万的朋友,大家都赞不绝口,纷纷竖起大拇指夸赞风娃娃:“风娃娃,你真能干!我们大家都爱你!”风娃娃听了,心里...
风娃娃听了妈妈的话后,还会去哪里,做了什么事呢?发挥想象写一写_百度知...
风娃娃又来到小河边,看见有一只小蚂蚁坐在河中央的荷叶上哭。风娃娃问:“小蚂蚁,你为什么哭呀?”小蚂蚁伤心的说:“我不能回到岸上去了。”风娃娃听了,轻轻一吹,小蚂蚁乘着荷叶靠了岸。小蚂蚁对风娃娃说:“谢谢你!我终于可以回家了。”风娃娃高兴地笑了。风娃娃回到家,高兴地对妈妈说:“妈...
如何仿写风娃娃还会做些什么?
如下:1、风娃娃又来到学校,看见许多学生在操场上跑步,累得满头冒汗。他急忙跑过去,对着他们用力吹了一口气,他们凉爽极了,一边跑步,一边向风娃娃表示感谢。2、风娃娃来到城市,看见一个小孩在放风筝,但是无论他怎么跑,风筝就是飞不起来。风娃娃轻轻地吹了一口气,风筝飞起来了,小孩笑了,风娃娃...
水娃娃回家还可能经过什么地方
1. 水娃娃在回家的路上会经过一片稻田,金黄的稻谷随风摇曳。2. 她还会在山间穿梭,山间的空气清新,鸟语花香。3. 接着,水娃娃会经过我们的校园,孩子们在操场上嬉戏,老师们在教室里教书育人。4. 在这个故事中,金色的太阳照耀着雪山,"丁冬"一声,一个水娃娃从山上跳了下来。5. 水娃娃沿着山路...
水娃娃回家经过的地方有哪些?
水娃娃回家还会经过稻田,水娃娃回家还会经过山间,水娃娃回家还会经过我们的校园。水娃娃回家故事内容 金色的太阳照耀着雪山,“丁冬”一声,一个水娃娃从山上跳了下来。水娃娃沿着山往下跑,她变成了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡,想请水娃娃留下来,小鹿说:“我给你红花,我给你绿草……”...
写作文风娃娃来到花园
忽然,我瞧见路边上有一个美丽的小花园,便拉着父母迫不及待的走进去。 花园里十分寂静,花池旁边,三三两两的做着几个老人,手拿蒲扇,轻声聊着这些什么。脚下的小路很窄,蜿蜒曲折的伸向草坪,在一棵冬青后面消失了,真有一种曲折通幽的感觉。 顺着小路走,来到一处被绿叶覆盖着的长廊前,从外面...
盍的宝宝: 1、那里有几个孩子正在放风筝,风娃娃看见了,赶紧过去用力吹,风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头.不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了. 2、风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,就这样,风娃娃吹跑了...
达坂城区18788436651: 看图写话 风娃娃对他们做了什么 - ?
盍的宝宝: 风娃娃来到一个阳台上.那里有几件小衣服挂在架子上.风娃娃看见了,连忙跑过去吹衣服.他边吹边想:快把孩子们的衣服吹干喽!明天大家就开心了!”他加了把劲,结果用多了力气,把衣服吹得有的挂在树杈上,有的落在地上,还有的飞到邻居家阳台上. 主人跑出来一看,发现衣服都不见了!这时听见楼下有人说:“谁家漂亮衣服在我家阳台?快来拿呀!”主人一听,连忙跑下楼拿了衣服.真麻烦!风娃娃却一点也不知道.我想对风娃娃说:“风娃娃呀,做事动脑筋才行,否则好心办坏事!”
达坂城区18788436651: 读一读,想一想,人们为什么责怪风娃娃? 风娃娃 风娃娃长大了.风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做许多事.” 风娃娃来到田野,... - ?
盍的宝宝:[答案] 答案: 解析: 吹跑了人们的衣服,折断了路边的小树……
达坂城区18788436651: 急需《风娃娃的故事》,小学二年级语文课文 - ?
盍的宝宝: 风娃娃的故事风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野上去吧,到那里,你可以帮助人们做许多好事.” 风娃娃来到田野上,看见一个大风车正在慢慢转动,风车下边,一股湍湍细水断断续续地流着.风娃娃深深吸了一口气,鼓起腮,使劲向风车...
达坂城区18788436651: 写话,风娃娃还做了那些好事 - ?
盍的宝宝: 风娃娃又来到田野上,听见蒲公英妈妈大声地喊:“风娃娃,我需要你的帮助,能助我一臂之力吗?”风娃娃听见了,赶紧跑过去,问:“你说,请我帮什么忙?” “我的孩子们需要出发了,你能助他们一臂之力吗?”风娃娃使劲点头,连忙深深地吸了一口气,把蒲公英妈妈的孩子们送到了空中.孩子们一个一个撑着降落伞纷纷出发了.蒲公英妈妈看着出发的孩子连声说:“谢谢风娃娃,谢谢风娃娃!”“再见,妈妈!”“再见,妈妈!”风娃娃开心极了!
达坂城区18788436651: 风娃娃的故事 风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野上去吧,到那里你可以帮助人们做许多好事.”风娃娃来到田野上,看见一个大风车正在慢慢转动,风车... - ?
盍的宝宝:[答案] 答案: 解析: 风娃娃来到大西北,风力发电机将电送到工厂、农村.
达坂城区18788436651: 风娃娃文中讲了一件什么事情? - ?
盍的宝宝: 课文中,风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事,让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用. 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着.他深深地吸了一口气,...
达坂城区18788436651: 中心句,觉得风娃娃是个怎样的孩子风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做许多事.”风娃娃来到田野,看见一架大风车正... - ?
盍的宝宝:[答案] 风娃娃是一个很可爱的孩子,它认为做事情的时候光凭力气就行,不知道自己做的事情还应该对人们有用.
达坂城区18788436651: 风娃娃到底去哪里了? - ?
盍的宝宝: 风娃娃去做好事去了, 风娃娃想了想,说:“妈妈,我明白了”.风娃娃一溜烟地飞出了家门.他来到田野里,看到许多农民伯伯流着辛勤的汗水在劳动.风娃娃朝着他们轻轻吹了口气,农民伯伯感到一阵凉爽.他们纷纷翘起大拇指向风娃娃表示感谢.风娃娃高兴极了,像吃了蜜一样,感到甜滋滋的.然后他又飞到草地上,看到许多蒲公英妈妈正等着风娃娃帮她们传播种子.风娃娃轻轻吹了口气,种子洒遍了整个草地.蒲公英妈妈们笑着对风娃娃表示感谢.风娃娃很高兴,他终于明白了:做好事也要考虑别人的需求.
达坂城区18788436651: 读一读,完成练习.风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船.他急忙跑过去,对着船帆吹起来.船在水面上飞快地行驶.纤夫们笑了,一边收起... - ?
盍的宝宝:[答案] 1.连忙 感激 2.有了风娃娃的帮助,纤夫们不用使劲拉纤了 3.“略”.