生活中吃的穿的用的行的都使用了哪些物品举例
“吃穿住行”也就是我们常说的“衣食住行”衣：穿着，服饰。食：食物，饮食习惯。住：住房，居住条件。行：出行，交通。
新中国成立以来人们生活方式变迁调查新中国成立以来的62年，中国人民的生活发生了很大的变化，从衣食住行等日常生活的变迁，无不折射出社会的进步。
生活中吃的穿的用的行的都使用了哪些物品举例
吃：肉、米、蔬菜；穿：毛衣、衬衫、羽绒服；住：自建房、商品房、大别墅；行：自行车、火车、小汽车。“吃穿住行”也就是我们常说的“衣食住行”衣：穿着，服饰。食：食物，饮食习惯。住：住房，居住条件。行：出行，交通。新中国成立以来人们生活方式变迁调查新中国成立以来的62年，中国人民的生活...
从生活吃、穿、住,行,用,谈环保(其中之一。作文
我们的环境就应当由我们自己来保护。生活中无论衣食住行，处处都要注意环保。比如食，我们要做到不浪费粮食，努力做到光盘。拒绝食用野生动物。少吃肉类，多吃蔬菜就是环保的行为。再比如衣，我们要少讲穿着，不比阔气。再说住，不必占用过多的土地资源，我国土地资源有限，但很多人却由于经济实力悬殊，...
小明学习了化学之后,发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学...
（1）将柴火架空燃烧，这样做可以增大可燃物与氧气的接触面，糯米粽子中富含的营养素是糖类；（2）取少量纤维点燃，观察其留下的灰，如果是松散的，一捻就碎的是棉；反之，若先熔化，后形成聚集状粘连在一起的固体的就是涤纶；（3）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，可用煮沸的方法来降低...
小明学习了化学之后,发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学...
（1）糖类．（2）抽丝灼烧后闻气味、观察残渣的状态．（3）吸附有毒、有异味的气体．（4）煮沸．（5）喷漆． 试题分析：（1）糯米粽子中富含的营养素是糖类．（2）用火烧涤纶和棉布时，烧棉布的气味像烧纸的味道，烧后的残渣是灰尘般的；烧涤纶布的气味有点刺鼻，烧后的残渣成胶状的．故填...
人生在事是为了吃和穿吗
是的。千里做官为的是吃穿，人生在世是吃穿二字。人为了生活而活着。来到这个世界上是不易的。是前世修了很多年才能来投缘，和父母、丈夫、妻子、孩子都是缘分，要好好的珍惜这来之不易的缘分。就要好好的活着。要活的有价值。这样才叫没白活。有时间的时候就想想解放前贫民百姓要饭逃生都想活着。...
吃穿住行的行是什么意思
吃穿住行的行是出行、交通的意思。吃穿住行 读音：chī chuān zhù xíng 释义：泛指穿衣、吃饭、住房、行路等生活上的基本需要。例句：人啊，还不是为吃穿住行奔波。
人活一辈子,该吃吃该穿穿,死了什么也带不走
~人活一辈子，最该做的是什么？ 你好： 人应该好好活着，快乐享受人生。人为了肩上的那份责任，和关爱你的人而活着，每个人活着都有活着的意义。即使一无是处，身上也多多少少会有闪光点。要相信自己一定能行，创造美好未来，尽管生活本来就是很无奈··· 还有活着是为了仇人，你死了不是正和...
下列选项中属于劳务消费内容的是 A.吃、穿、住、用、行 B.跳舞、唱歌...
C 这一题主要考查对于劳务消费的理解，关于劳务消费一定要注意，它的特点是生产与消费同时完成。综合考察各个题肢只有C项的三个项目是符合题意的。正确答案是：C。
您对倡导低碳生活还有什么关于“吃”“穿”“住”“用”“行”的“金...
18. 减少购衣频率，通过多种搭配重复穿着现有衣物。19. 冰箱内食物存放量以占容积的80%为宜，过多或过少都会增加电力消耗。20. 微波炉加热食物时，以不超过0.5千克为宜，并选择合适的加热模式。21. 电脑短时间不使用时，启用睡眠模式，可降低能耗至50%以下。22. 优先选择公共交通工具、步行或骑...
您对倡导低碳生活还有什么关于“吃”“穿”“住”“用”“行”的“金...
过一次流汗的健康人生。 14、多吃生的蔬果，如需熟食，应多采取爆炒，而少使用炖煮的方式。 15、能走路就不坐车，能坐车就不飞行。拎包里随时放置环保购物袋。 16、力所能及地在阳台上多种花草树木。 17、用淋浴代替盆浴，在家洗头代替在沙龙洗头。 18、衣服少买多穿。 19、...
弥侮鱼肝： 衣食住行能离化更离化品穿面除纯棉麻纱毛外都化品做涤纶、氨纶、腈纶等等 吃面:各食品添加剂鲜味剂——味精、防腐剂——苯甲酸钠、酸味剂——柠檬酸、甜味剂——木糖醇等直接使用醋、食盐、苏打、面碱等 住面:房屋装修用胶、理石桌面、玻璃、塑料袋、门锁、钥匙等 行面:板油路使用机化品沥青铺、各种车辆壳、座及些零部件都塑料做
绥芬河市17126238372： 家庭消费项目??? - ？
弥侮鱼肝： 家庭消费项目①按照消费的内容来区分. A 、物质生活消费——指吃、穿、住、用、行的消费;B 、精神文化生活消费——指学习、休闲、娱乐费用、子女的教育费用等消费;C 、劳务消费——指花钱购买各种服务,如理发、修理等;教师向学生讲明,这三种消费贯穿于人生各个阶段.②按照消费的目的来区分: A 、生存资料消费——以能维持生存为限度;B 、发展资料消费——发展德、智、体等方面所需的消费;C 、享受资料消费——满足了以上两项需要以后的进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费.
绥芬河市17126238372： 日常生活中有哪些化学品啊? - ？
弥侮鱼肝： 如果你不是初高中生,我只能列举啦.盐(氯化钠) 醋(醋酸) 鸡蛋壳(氯化钙) 酒(酒精) 鸡蛋壳(碳酸钙) 84消毒液(次磷酸钠溶液) 味精(谷氨酸钠) 煤气(一氧化碳和氢气的混合物) 苏打(碳酸钠) 小苏打(碳酸氢钠) 铁锅(铁) 手机的芯片(单质硅) 家里的盆(聚乙烯) 窗户(二氧化硅) 白糖(蔗糖) 灯管(里面有稀有气体) 胃药(氢氧化铝) 应该够你用吧? 希望能帮到你.
绥芬河市17126238372： 什么东西可以变废为宝 - ？
弥侮鱼肝： 废旧物品的种类.废旧物品的种类很多,它涵盖了生活中的每个方面,包括吃、穿、住、行等.从材质上看有纸、布、木、塑料、金属等软性材质和硬性材质.它们各自表现着自身的材质美感,如布料织物的松软丰厚、玻璃的晶莹剔透、塑料的...
绥芬河市17126238372： 生活中直接来自森林的有什么 - ？
弥侮鱼肝： 森林应一树为主,吃的:有菌类食品例如蘑菇,木耳.还有水果类,中药类. 穿的:有有树木纤维制作的服装.用树木的胶制作的鞋. 用的:有筷子,木材,松香,木炭,在我们身边用木材做的东西都可以用的只是有的用途不同.因品种繁多无法一一列举.
绥芬河市17126238372： 我们通过科技学习 - 行等方面说说科学技术的进步给你的生活和学习带来了哪些好处?从吃、 ？
弥侮鱼肝： 衣:以前只有棉麻,丝绸为原料.现在有尼龙,晴纶,腈纶,锦纶等,运动衣类的.还有像雨衣,为橡胶. 食:主要是器具.塑料盒子,不粘锅等. 住:装修材料.家具等. 行:汽车,比马车厉害.石油的发现应用是进步.电瓶车,电池,是新的发展.
绥芬河市17126238372： 人一天要用到哪些生活用品(去外地读书) - ？
弥侮鱼肝： 拖鞋,毛巾,牙刷,牙膏,衣服,衣架,耳屎挖,洗衣粉,洗头水,沐浴露,水桶,搓板,鞋、袜,被子,闹钟,脸盆,脚盆,面巾纸,杯子,饭盒,筷子,雨伞,书本,电筒,风扇,汗啊!!
绥芬河市17126238372： 一份低碳环保调查报告？
弥侮鱼肝：不要让地球母亲哭泣 ——低碳生活调查报告 小圩镇中心小学:莫凤琴、黎松 一、调查课题:我们身边的低碳生活现状调查 二、调查分工:根据本次调查的课题,在指导教师的帮助下,我们小组的8名同学进行如下分工: 莫凤琴、黎松:负责调...
绥芬河市17126238372： 小明学习了化学之后,发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学.(1)端午节妈妈给小明煮糯米粽子和鸡蛋,糯米粽子中富含的营养素是______.... - ？
弥侮鱼肝：[答案] (1)糯米粽子中富含的营养素是糖类,鸡蛋中富含的营养素是蛋白质. 故填:糖类;蛋白质. (2)取少量纤维点燃,观察其留下的灰,如果是松散的,一捻就碎的是棉;反之,若先熔化,后形成聚集状粘连在一起的固体的就是涤纶. 故填:点燃观察;...
绥芬河市17126238372： 你在生活中都用过哪些工业产品?它们给你的生活带来了哪些方面?衣食住行用 - ？
弥侮鱼肝： 你在生活中都用过工业产品,它们给你的生活带来了哪些方面,衣、食、住、行、用.
