母鸡课文原文及赏析
本文是老舍先生一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。
课文原文
我一向讨厌母鸡。听吧．它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
赏析
本文是老舍先生一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。
本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着生活气息，读起来令人感到亲切舒服。选编这篇课文的意图，一是通过与《猫》进行对比阅读，感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同；二是通过阅读课文，体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。学习这篇课文的重难点是引导学生自读自悟，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格。
《鸡妈妈的新房子》是一篇选学课文,目的是什么?
《鸡妈妈的新房子》是一篇选学课文，这篇童话故事在阅读的基础上，目的在于告诉孩子们，好听的话固然人人爱听，但光别人的，不考虑自己的实际情况，不去分析思考，会付出惨重的代价的。以下是无忧考网整理的小学二年级语文《鸡妈妈的新房子》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学二...
今天我喂鸡的课文原文
”我拿起笤帚扫地，边扫边想：快点儿扫干净，好放它们出来。正扫着，不小心踩上块鸡粪。我想：唉！真倒霉，多脏呀！可是马上又想：不对！劳动不应该怕脏。我就继续扫。一会儿，鸡栅里让我打扫得干干净净。我打开鸡窝的门，鸡争先恐后地挤出来。不好！“小芦花”和“猫头鹰”卡在门口了。我说：...
部编版一年级上册语文《雪地里的小画家》课文原文及教案
5. 写字练习：指导学生书写生字，注意笔画顺序和结构。第二课时：1. 复习：通过歌曲《雪地里的小画家》复习生字词和课文内容。2. 深入学习：分析小动物的特征和习性，引导学生观察和思考。3. 朗读和背诵：指导学生有感情地朗读和背诵课文。4. 总结：引导学生总结学习收获，激发对自然的喜爱。板书设计：...
母鸡 老舍 教案
鸡雏：幼小的鸡。二、教学目标 1�认识7个生字。2�有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3�比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。三、教学建议 1�本文内容浅显，学生很容易理解课文的内容。重点是要引导学生体会作者的情感变化，感受...
半夜鸡叫课文
课文讲述了深夜农夫们辛苦劳作后回家的情景，抱怨一只公鸡每晚半夜啼叫，影响了他们的休息。他们猜测是鸡主人故意为之，以逼迫他们早起干活。玉宝目睹了周扒皮深夜假扮公鸡啼鸣的诡计，决定保守秘密，以笑话的方式揭露真相。当周扒皮被识破并遭受伙计们的惩罚时，大家明白鸡叫声背后的苦衷，原来这是周家控制...
半夜鸡叫课文
课文内容 晚上,天已很黑,地里走出了累得晃晃荡荡的人群,这是给做活的伙计们。 有的在唉声叹气地说:“困死我了!”有的骂起来:“那公鸡真他妈的怪,每天晚上,才睡着,它就叫了。老——他也有那个穷精神,鸡一叫他就非喊咱们上山不可。到山上干半天,天也不亮。” 有的说:“人家有钱,鸡也向他,这真是命...
课文,丑小鸭(原文)初中
“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这...
最后一头战象课文原文及赏析
我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边查看。土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。最后一头战象课文赏析 第一部分：（第1～4自然段）“英雄垂暮”。第二部分：（...
乡下人家课文原文及赏析
为了帮助考生更好的学习乡下人家课文，下面由我为你精心准备了“乡下人家课文原文及赏析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!乡下人家课文原文及赏析 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结...
雪地里的小画家课文原文及赏析
《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，下面整理了课文原文，供大家参考。课文原文 下雪啦，下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。赏析 《雪地里的小画家》...
原洪间苯： 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情.《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比. 前半部分写了母...
商河县15218909937： 四年级语文上学期的(母鸡)课文 - ？
原洪间苯： 这篇课文以作者的(情感变化 )为线索,前后形成了鲜明的(对比).前半部分写了母鸡的(无病呻吟 )(欺软怕硬)和(拼命炫耀)后半部分则描写了母鸡的(负责)(慈爱)(勇敢)和(辛苦)塑造一位伟大的母亲形象.作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬.
商河县15218909937： ＂母鸡＂这篇文章是想要告诉我们什么呢? - ？
原洪间苯：[答案] 百度百科:《母鸡》是满人老舍先生的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟...
商河县15218909937： 小学四年级语文上册第16课母鸡的主要内容是什么?急!急!急! - ？
原洪间苯：[答案] 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情.
商河县15218909937： 母鸡这篇课文第一自然段明明讨厌母鸡,为什么还填表达了什么之情呢有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着... - ？
原洪间苯：[答案] 喜爱之情,从第一句到细声细气可以看出
商河县15218909937： 母鸡的课文 - ？
原洪间苯： 在老舍先生笔下,那只既古怪又可爱的猫跃然纸上.下面这篇课文也是老舍写的.认真读一读,看看他写的母鸡又是怎样的;再比较一下,两篇文章的写法各有哪些特点. 16 * 母 鸡 我一向讨厌母鸡.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎...
商河县15218909937： 母鸡这篇课文的主要内容 - ？
原洪间苯： 描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服.
商河县15218909937： 课文母鸡作者直接描写对母亲态度的句子 - ？
原洪间苯： 小学生四年级上册语文《母鸡》老舍是作者.本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情.课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比.前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕...
商河县15218909937： ...情绪转变很大,从开始的“一向讨厌”到后来的“不敢讨厌”原因是因为他认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡.那么如果从“不敢讨厌”的角度出发,课文第... - ？
原洪间苯：[答案] 表达老母鸡对小雏鸡的爱,不想让它们受到伤害.
商河县15218909937： 朗读母鸡这篇课文体会我对母亲的态度前后变化,并思考为什么有这样的变化? - ？
原洪间苯： 老舍的《母鸡》老舍先生先前是对母鸡非常讨厌,因为母鸡总是无病呻吟,欺软怕硬,而且拼命炫耀.后来因为看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡,在这只当母亲的母鸡的身上,他看到了母鸡的负责,慈爱,勇敢,辛苦,看到了母鸡的伟大,从而...
