英语口语交际的能力怎么提高
2 反复练习，一句话你多说几遍，说到你能顺口溜了为止。
3 大胆运用，你见到有人说英语你就上去和他交谈，在中国除了老外之外说英语的都是在学习的吧，正好有个机会，不管是说都不放过。
4 要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。
5 口语需要一种自然的、地道的、简单的感觉，而不应仅局限在词汇、语法的条条框框中。一个人把语言说得很难，并不意味着口语水平高。形成“哑巴英语”的一个重要原因就是我们在口语学习中过分强调词汇量、语法，难度过大，与口语交流脱节。口语交流可以自己找合适的平台，比如英语角等这种口语学习平台学习。有时纯粹是为了学语言而去学语言，而不是为了用语言而去学语言。
6 如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。
http://zhidao.baidu.com/question/446589931.html?old=1#here#387264？
1.良好的口语交际能力必须具备哪些素养?(10分)
1. 语言素养：具备正确的语音、词汇、语法和语言习惯，能够准确、流畅地表达自己的意思。2. 听说素养：具备听说技能，能够倾听他人的观点和要求，并且能够明确、有逻辑地表达自己的观点和要求。3. 社交素养：具备与人沟通、交流的能力，包括语言表达、倾听技巧、非语言沟通等方面。4. 文化素养：了解不同...
教师具备良好的口语交际能力,除了体现在课堂所说的几个方面之外,还体现...
1. 体现在与学生的沟通和互动中：教师需要能够清晰、准确地表达自己的思想和情感，同时也要能够耐心、认真地倾听学生的想法和问题。在与学生的沟通和互动中，教师需要运用恰当的言语和表达方式，以促进师生之间的理解和互动。2. 体现在与其他教师的合作中：教师需要能够与其他教师进行良好的合作和交流，共...
口语交际能力由哪些因素构成?什么是口语交际教学?简答题 (25 分)_百...
2、表达能力：口语交际不仅仅是说话，更是一种表达思想的方式。表达能力包括清晰、流畅、准确地表达自己的观点和想法，以及在表达过程中运用语言技巧和修辞手法的能力。3、沟通技巧：在口语交际中，沟通技巧是至关重要的。要学会倾听他人，理解对方的观点和需求，并能够做出适当的回应。同时，还需要掌握提问...
如何培养学生的口语交际能力 培养学生的口语交际能力的方法
口语交际需要更全面的表达技巧。既然是面对面的接触、交流，就不仅需要听说技巧，还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、传情达意方面的能力和素养。3、把握特征，落实训练过程 要激发学生人人参与交际的热情，良好的氛围是前提。因此要根据每次口语训练要求，结合学生的生活实际，就地取材，创设情境，使之成为...
浅谈如何培养小学生语文口语交际能力?
1.提供语言输入：小学生的语言能力是通过听、说、读、写等多个方面的综合训练来发展的。为了培养小学生的口语交际能力，需要提供大量的语言输入，让他们通过模仿、练习和互动来学习语言。可以通过听音频、观看视频、阅读故事等方式来提供语言输入。2.创造语言环境：语言环境是指一个人所处的语言背景和情境...
怎么才能在口语交际能力提升?
加强口语交际能力训练，使自己拥有一副好口才，是语文能力培养的重中之重。一、口语交际的特点： 第一，更直接，更便捷。口语交际是一种面对面的交流与沟通，说者直接面对听者，说话的针对性比较强，并且随时可以了解到受话者的反应。因此，运用口语沟通和交流更直接，更便捷。与此同时，说话的人边讲述...
口语交际与口语交际能力的区别
它与书面语言不同，更加注重实时性和交互性。口语交际能力则是指一个人在口语交际中的表现和能力水平。它包括了词汇量的丰富程度、语法的正确性、流利度、发音准确性以及理解他人意思的能力等方面。口语交际能力是一个人在口语交际中的综合能力，它与个人的语言背景、学习经历、语言环境等因素有关。
小学生口语交际能力的现状有哪些
口语交际需要更全面的表达技巧。既然是面对面的接触、交流，就不仅需要听说技巧，还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、传情达意方面的能力和素养。2、把握特征，落实训练过程 要激发学生人人参与交际的热情，良好的氛围是前提。因此要根据每次口语训练要求，结合学生的生活实际，就地取材，创设情境，使之成为...
口语交际的技巧和方法
口语交际的方法和技巧：要有敏捷的思维能力、得体的举止谈吐能力、多训练。1、要有敏捷的思维能力 说话时，嘴上说的是刚刚想过的，而心里想的却是马上要说的，就是这样现听现想，现想现说，不断把自己的意思和情感完整、清晰地表达出来。三个环节环环相扣，中途任何环节出了问题就会结结巴巴，影响...
如何培养口语交际能力
培养口语交际能力可以从以下几个方面入手：增强口语表达的自信心：要克服害怕和紧张的心理，需要认识到说话的错误不在于你，而在于你的听众。当众说话时，不要过多地考虑听众怎么看你，而是考虑如何表达清楚。当你能够以平静、放松的心态与别人交流时，你就能够吸引听众的注意力。多听多说：多听多说是...
长孙洋刺五：[答案] 1.敢于开口 学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是开口与别人多用英语交流,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案.而且,当你坚持开口说英语,很多...
通川区14730614539： 如何提高英语口语交际能力 英文 - ？
长孙洋刺五： 1.大声朗读对话和文章,还有各种句型和口语中常用的句子,并背诵文章及演讲2.练习口语要大胆说出来3.只会学英语,而不能尽快地去用,那就永远也学不好英语.4.在国内学英语缺乏环境,看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法
通川区14730614539： 如何提高学生的口语交际能力方法 - ？
长孙洋刺五： 英语教学中如何培养学生的初步运用英语进行交际的能力成了刻不容缓的任务. 一、听是进行交际的前提 要学会一种语言, 第一步就是听.只有身临其境, 置身于语言环境之中, 才能收到良好的学习效果.所以, 在英语课堂上, 教师应最大...
通川区14730614539： 怎样提高口语交际能力?？
长孙洋刺五： 分两个方面: 1、对于自己来说要勤练内功,提高听说能力.尽可能多地背诵一些英语口语句型,比如类似《英语口语句型大全》、《疯狂英语900句》; 坚持每天收听60分钟以上的英语广播电视节目. 2、实践环节不可或缺,抓住一切机会进行情景对话.多参加有主题的英语角或沙龙,实在找不到对手,就自言自语进行口头作文.
通川区14730614539： 如何提高英语口语的交际能力? - ？
长孙洋刺五： 我觉得练好口语是靠积累的和多读,说英语的时候,头脑空白是因为你习惯性的用中文去思维,而不是英语.我们学习英语的时候要养成用英语思维的习惯,不要把英文翻译成中文来理解它的意思,这就需要多阅读,多开声读去形成.当然,英语口语在一定程度上需要语法知识的支撑,但我们要记得不要一味的去死记语法,我们很多学英语很好的人都很少背语法,他们更注重的是语感.语感好了,自然就比较能讲出正确的英语.所以,归根结底,还是多读,多听,多说,敢说.
通川区14730614539： 浅谈如何提高学生的英语口语交际能力:要提高学生的 - ？
长孙洋刺五： 口语交际的过程也可以说是情感交流的过程.因此,课堂上首先要激起学生的情感,调动起学生情感的投入,使他们想用英语说,愿意用英语来交流.特别是初一刚开始与学生接触上课时,激励学生愿说,爱说,敢说比会说,说好更重要.课堂...
通川区14730614539： 怎样提高英语交际能力我将来想进四大工作,但他们对英语水平要求很高,怎样才能提高英语交际能力?需要报什么班么? - ？
长孙洋刺五：[答案] 英语口语和英语听力啊,就一个方法,短期 速效的:模仿英语电影说英语,看英语电影! 不信我,你就永远学不好英语口语和听力. 尤其还有总结和积累语言知识!电影的英语 是最原始的英语发音和英语口语,明白吗? 自己要尽量模仿到位哦!加...
通川区14730614539： 如何快速提高英语交际水平？
长孙洋刺五： 那提高口语能力是必然的啦! 口语的提高也在于练习. 1.尽量每天花固定时间如30分钟朗读英语,简单的材料就可以了,反复朗读一篇文章只到滚瓜烂熟,饶舌头,或者像疯狂英语说的那样以最快的速度朗读完它.一段时间过后你会发现你的巨大进步. 2.听原声并模仿发音.这样可以纠正发音并培养语感. 3.尽可能抓住或创造讲英语的机会.如和同学,同时对话,做表演练习等.主要是坚持!加油 平时多找朋友一起用英语交流,单独一个人的时候也可以自言自语,用英语描述自己所做的事情~~
通川区14730614539： 怎样提高英语口语交流?？
长孙洋刺五： 提高英语口语表达能力,就要先了解英语口语表达的过程是怎样发生的.大家知道,语言是思维的外壳.口语表达的过程,实际上是一个复杂的心理和生理过程,是思维借助词语按一定句式迅速转换为有声言语的过程.因此,口语能力的强弱取...
通川区14730614539： 怎样提高英语口语水平?？
长孙洋刺五： 口语的提高也在于练习. 1.尽量每天花固定时间如30分钟朗读英语,简单的材料就可以了,反复朗读一篇文章只到滚瓜烂熟,饶舌头,或者像疯狂英语说的那样以最快的速度朗读完它.一段时间过后你会发现你的巨大进步. 2.听原声并模仿发音...
