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作者&投稿:岑廖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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一天 ,小明去洗手, 但他洗完手没有关水龙头。 水哗啦啦地流着 。这时,小红进来了,她把水龙头关上,并且对小明说:浪费水是不对的,我们洗完手应该关紧水龙头,节约用水,人人有责。小明听了很不好意思,连忙认错,保证下次不会了。

蚂蚁是社会性很强的昆虫,彼此通过身体 发出的信息素来进行交流沟通,当蚂蚁找 到食物时,会在食物上撒布信息素,别的 蚂蚁就会本能地把有信息素的东西拖回洞 里去。 当蚂蚁死掉后,它身上的信息素 依然存在,当有别的蚂蚁路过时,会被信 息素吸引,但是死蚂蚁不会像活的蚂蚁那 样跟对方交流信息(互相触碰触角)

是它带有信息素的尸体就会被同伴当成食

通常情况下,那样的尸体

物搬运回去。

不会被当成食物吃掉,因为除了信息素以 外,每一窝的蚂蚁都有自己特定的识别气 味,有相同气味的东西不会受到攻击,这 就是同窝的蚂蚁可以很好协作的基础。 蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种信息素 ,这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的 路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍 ,干扰了蚂蚁的信息素,蚂蚁就会失去方 向感,到处乱爬。

上周五,带回来了新校服,145号,不大不小的。昨晚,突然想起还有一件事未做:帮儿子的校服上绣上他的名字,作个记号。

从一年级开始,每年这个时候,会发新校服,每年自已都会在“和平小学”标志下面清晰地写上“叶子煜”三个字,但从未写过班级,可遗憾地是:两天后,不是自已的校服丢了,就是换成了别人的旧校服,或者带回来的校服脏兮兮地,让人恶心,我总是很气愤地批评他,因为烦。他总是以各种借口各种理由搪塞我,因为别人喜欢拿他的,或者别人拿错了。。。。等等。我真是有气发不出来。到现在为止,这样的旧校服家里只有一套,而且,还是别人的!旧校服的在某个地方,还有别人清晰的班级和名字,我真是无奈,哭笑不得。

这一次,我的做法不同了。我把他叫到跟前,要他把校服拿出来,妈妈还像以前一样帮他写名字,并写上班级。我再三叮嘱:这一期,你是三年级的小学生了,不再像一、二年级那样不懂事了,连自已的东西都不能保护和爱护好,怎么有能力去爱护别人的东西?我希望从现在开始:学会爱惜自已的东西,而不是丢三落四,养成严谨的习惯,行吗?

儿子在一旁,看着我艰难地一针一线地绣出他的名字,可能是不忍心,说:“妈妈,好难绣的,别绣了。”我说:“不行,既然开始绣了,就绣完,而且,我希望,以后你的校服再也不要我作记号了!就绣这一次了。”

儿子点点头。

衣领上用鲜红色线绣着名字和班级的那个小男孩--就是我的儿子!唉,何时能长大!

昨天下午第三节是七班的英语课。我和往常一样提前一分钟进入教室,却见孩子们还都没有做好上课的准备,他们每人的面前摆放着一个塑料袋。我定睛一看,原来他们又发新校服了。孩子们的脸上没有要穿新衣服的喜悦。我看到旁边一个男生正在叠校服裤,裤子的颜色很不错,我顺口说:“很好看嘛。”谁知道这个男生听了却低声道:“穿上像大娘。”我笑着说:“男孩子穿上怎么能像大娘呢?”他也笑了,说:“像大爷。”

虽然这个男生的话不是很文明,但是却反映出学生们对新校服的不满意。想想以前学生们发校服的时候,他们也是不如意。这到底是为什么?是校服质量不好?颜色难看?款式陈旧?还是现在的学生太难伺候?又或兼而有之?

中午我们吃好了饭,回到教室。我们在看课外书的时候,老师过来说:“发校服了,”我们大家都有点高兴。我的同桌先发下来,我看见校服很漂亮,我想女孩子应该是裙子吧。老师报到我的名字了,我赶快去拿衣服,拿下来的校服我赶快打开看,看见了裤子,心想也不错就赶快跟其他小朋友一起试校服,穿上以后看了一下大小长短正合适。我就脱了校服换了衣服,把校服整理起来放到了抽屉里。我抬头看见全班的小朋友都很开心,我也很高兴。

天发了新校服,我非常高兴!试穿一下,非常合身,呵呵,目前我个子还不高,不过老师说,校服至少穿两年,所以要大一点,呵呵!我身高x米x,衣服是xx的,上衣还好,裤子就太长了!穿上新校服开始新的学习的学习,崭新的校服,更展现出崭新的我。

今天发校服了,我好开心,在回家的路上,摩擦摩擦,是魔鬼的步伐。妈妈问我为什么这么开心。我说,我的新校服,时尚时尚最时尚。

今天发校服了 怎么好看 怎么穿的

你们学校有


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解:(1)由条件得1,b1,b2,…bk,1 3 ,1 9 成等差数列,所以公差d=- 2 9 ,k=2,所以这2个数为:b1= 7 9 ,b2= 5 9 ;                    ...

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地主答道:“方才那句话是‘无稽(鸡)之谈’,此刻这句话是‘见机(鸡)而作’。” 7、耳朵在此 新上任的知县是山东人,因为要挂子,他对师爷说:“你给我去买两根竹竿来。”师爷把山东腔的”竹竿”听成了”猪肝”,连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:“新来的县太爷要...

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【1:借物喻人—蜡烛】一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人...

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它只要见着了熟人,就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴,要是见到陌生人,就会发出“汪汪”的叫声。它吃的食物有:骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上,它便狼吞虎咽般地吃了下去,吃好后,要是谁给它吃的,就会对他摇尾巴表示你对它很好。这就是我们家的小狗,这就是...

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小鸟妈妈想着想着就飞回了家。趁着三个小鸟宝宝正在睡觉,它快速地找来一块木板,在木板上画了一个鸟笼和一个弹弓。 过了一会儿,鸟宝宝们终于醒来啦!它们看到树枝上挂着一块木板,木板上还有漂亮的图画,就感到非常奇怪,连忙问妈妈这是什么。 孩子们,这是鸟笼,这是弹弓。我今天看见一个小男孩拿...

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29、我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁焦急一起涌上心来,我不...

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”这一下同学们才长出了一口气,有的兴高采烈,有的垂头丧气,也有的胸有成竹。可是我却暗暗着急:我平时词语学的少,如果被淘汰了,同学们一定会嘲笑我的。正在我想的时候,比赛已经开始了,第一轮是从李博开始说词,之后下一个同学接,他们接的都很棒,到我了,我眉头紧锁可就是想不起来,突然...

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.长度之比是1:2:3,且全长为20千米;那么上坡,平路,下坡长度分别为10\/3、20\/3、10。那么上坡时间为:10\/3X2\/5=4\/3 上坡:平路=4:5 那么平路时间为:4\/3X5\/4=5\/3 上坡:下坡=4:6 那么平路时间为:4\/3X6\/4=2 总时间为:4\/3+5\/3+2=5(小时)解答完毕 百度专家组很高兴为您解答...

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这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫,还给了他一些钱,鲁迅的品质太高尚了。在帮助了车夫后文章中说“我”看到伯父的脸变得严肃起来。我对这句话不太懂,问了老师后才明白了。因为鲁迅先生为...

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求达人帮忙看看,这道题该怎么做,要有过程哦,谢谢  我来答 1个回答 #热议# 你觉得同居会更容易让感情变淡吗?郭悦峰 2014-07-23 · TA获得超过835个赞 知道答主 回答量:1118 采纳率:100% 帮助的人:107万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1西湖—一个风景秀丽令人神往的地方,古往...

治多县13787383044: 求达人帮忙看看,这道题该怎么做,要有过程哦,谢谢 -
说宋复方: 1. 12345五个数,组成的五位数总共有5*4*3*2*1=120个 倒着看,看比43251大的数有多少个 万位数为5的,有4*3*2*1=24个 万位数为4,千位数为5的,有3*2*1=6个 再加上43512,43521,比43251大的数总共有32个,所以43251为第88(120-32)...

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说宋复方: 填一填那里,你应该(1)、(2)那应该先算一个写着的数除以2或5,比如(1)中9先算9除以2等于4……1,说明剩下的1就是十几除以2,你只要想想2成几等于十几的就...

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说宋复方: (1)用2/3张木工板做两个底面,用2张木工板做2大2小侧面,可组成一个长方体包装箱.(2)做20个包装箱需(2/3+2)*20=40/3+40=54张木工板.

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说宋复方: (1)根据平行线关系,∠AED=∠EDF=∠DFA=∠FAE=90°,所以是矩形(2)首先它肯定是平行四边形,根据定义.然后三角形AED和DFA都是等腰三角形(因为俩个底角相等,...

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说宋复方: 应该是A吧……题中讲到“将蜡烛从a点滑到b点后,屏上得到清晰的像变小”.因为物距变大,像会变小,只有当凸透镜在a点左侧时,蜡烛滑到b点,物距会变大.(当然,...

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说宋复方: 首先需要换算 1m=100mm 换算 1m³=100mm*100mm*100mm=1000000000mm³ 也就是10亿立方毫米 那么边长为1mm的正方体换算立方为1mm³ 再用 10亿除...

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说宋复方: has she?(never表否定,所以后面用肯定)shall we(let's用shall we,let us用will you)didn't she(had是have的过去式,前面又是肯定,所以后否定)hasn'...

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说宋复方: 长=(12.25+8.75)÷1/30=630千米

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说宋复方: 原式===> (1/2)x+(1/12)x+(1/30)x=1===> 30x+5x+2x=60===> 37x=60===> x=60/37.

治多县13787383044: 求达人帮忙看看,这道题该怎么做,要有过程哦,谢谢 -
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