幼儿园入学以来第一次感谢老师的家长会

幼儿园家长会感谢老师的话~

感谢老师对孩子的照顾和教育，自孩子入园以来，孩子在某某方面取得了某某进步，学会了什么等等，再次谢谢老师。

尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友：

今天，我很高兴，市一幼站前园区能在这秋风送爽的大好时光里举办感恩活动，这一活动大力弘扬了中华民族的尊老爱幼传统美德。使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心。

在此我对这次活动的组织者、发起者——市一幼的领导与全体教职员工深表忠心的感谢。

教育青少年不仅是教师、家长的责任，而是全社会的责任。因为孩子们是祖国的未来，我们国家的社会主义现代化建设，国家未来的昌盛繁荣、富强就需要孩子们来承担重任。现在孩子们的健康成长就需要我们每个人来努力。

市一幼站前园区虽然刚刚创办，但一开始就开了个好头，常言道：“一个好的开头，就是成功的一半”，我相信市一幼站前园区的善举必会带来丰硕的成果。

我是一位退休的教师，几十年来的教育工作使我深深体会到，对孩子的教育必须从小开始，从善开始，从行开始。我们的这次活动恰恰印证了这一教育原则。

最后，我预祝市一幼感恩活动周圆满成功！

以下方式可以参考：

我是xx的家长，能借此机会认识到各位家长是一份荣幸和缘分，昨天听到梁老师说让我作为小三班家长代表参加家长会，我很是高兴，但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。
我们家的孩子两岁半上幼儿园，考虑到孩子的自理能力还很差，我就选择了一所离我们家比较近的幼儿园，那里的老师对孩子也很好，但幼儿园的软件跟不上，尽管孩子的老师一再挽留，而且她们也确实很喜欢杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子转到了现在这个学校。因为这里的老师自身素质很高，热情、善良、责任心强，每天看着老师在教室里里外外忙个不停，我真心的要代表家长们对几位老师说声：“老师，你们辛苦了！”。当然，两个幼儿园还是有不一样的，最大的区别就是家长对孩子的重视程度，我们这个幼儿园的很多家长都是很重视孩子的发展的。其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是重要的因素。
今天呢，就把我的一些看法和做法与大家分享一下。
都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物；为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样；为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点；为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼，一起看动画片，一起玩游戏……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些平等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
一、注重培养孩子的自理能力
现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。孩子也在成长，因为当我忙时他会自己玩，当我洗衣服时，他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗，孩子的模仿力是非常强的，他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服，那小样可认真了。有时我想有意锻炼他时，我就说：“杞杞，你能给妈妈帮帮忙吗？”这时他是很乐意来做我想让他做的事。
二、重视孩子的道德培养
父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我们一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但还是被孩子发现了，他连忙向我告状：“妈妈，爸爸在乱扔垃圾”，我立马说“是的，我们批评爸爸，这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误，捡起垃圾赶紧向孩子道歉：“哦，爸爸错了，爸爸以后再也不乱扔了，小多有错也要改，知道吗？”他开心的说：“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”。在我的提议下，我们一家高高兴兴地去找垃圾桶了。
三、注意与孩子的`沟通
我们家的孩子从出生到现在一直是跟我在睡，前几年也很辛苦，有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈，但我的收获也是很大的，一是孩子和我们夫妻俩的感情特别好，二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事，要么会谈谈心，谈小多在幼儿园的事，谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之，小多已经养成了睡前听故事的习惯，他也很喜欢看幼儿图书，当然他也很愿意与爸爸妈妈交流。
四、培养孩子的阅读兴趣
我们主要是坚持给杞杞讲故事，有时他听多了就会在说话时不知觉地用到一些新词语，让我们很是惊讶。有时我会有意带他到新华书店去读书，也会买上一本或几本他喜欢的书当做礼物送给他，但一次不能买多，一定要等他把买的书都看完了再买新的。我们鼓励孩子阅读，只因阅读是件快乐的事。只要有了兴趣，就会热爱阅读，就可以丰富孩子的人生。
我们家的杞杞还小，他还有很多缺点，但他却是最快乐的，因为他有一个幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就会陪孩子玩，我也不是很好的家长，还有很多家长值得我去学习。
当然，我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成为优秀的好经验，今天，我权当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起来交流，我们一起来分享孩子的成长。谢谢大家！

我是xx的家长，能借此机会认识到各位家长是一份荣幸和缘分，昨天听到梁老师说让我作为小三班家长代表参加家长会，我很是高兴，但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。
　　我们家的孩子两岁半上幼儿园，考虑到孩子的自理能力还很差，我就选择了一所离我们家比较近的幼儿园，那里的老师对孩子也很好，但幼儿园的软件跟不上，尽管孩子的老师一再挽留，而且她们也确实很喜欢杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子转到了现在这个学校。因为这里的老师自身素质很高，热情、善良、责任心强，每天看着老师在教室里里外外忙个不停，我真心的要代表家长们对几位老师说声：“老师，你们辛苦了！”。当然，两个幼儿园还是有不一样的，最大的区别就是家长对孩子的重视程度，我们这个幼儿园的很多家长都是很重视孩子的发展的。其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是重要的因素。
　　今天呢，就把我的一些看法和做法与大家分享一下。
　　都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物；为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样；为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点；为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼，一起看动画片，一起玩游戏……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些平等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
　　一、注重培养孩子的自理能力
　　现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。孩子也在成长，因为当我忙时他会自己玩，当我洗衣服时，他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗，孩子的模仿力是非常强的，他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服，那小样可认真了。有时我想有意锻炼他时，我就说：“杞杞，你能给妈妈帮帮忙吗？”这时他是很乐意来做我想让他做的事。
　　二、重视孩子的道德培养
　　父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我们一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但还是被孩子发现了，他连忙向我告状：“妈妈，爸爸在乱扔垃圾”，我立马说“是的，我们批评爸爸，这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误，捡起垃圾赶紧向孩子道歉：“哦，爸爸错了，爸爸以后再也不乱扔了，小多有错也要改，知道吗？”他开心的说：“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”。在我的提议下，我们一家高高兴兴地去找垃圾桶了。
　　三、注意与孩子的`沟通
　　我们家的孩子从出生到现在一直是跟我在睡，前几年也很辛苦，有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈，但我的收获也是很大的，一是孩子和我们夫妻俩的感情特别好，二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事，要么会谈谈心，谈小多在幼儿园的事，谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之，小多已经养成了睡前听故事的习惯，他也很喜欢看幼儿图书，当然他也很愿意与爸爸妈妈交流。
　　四、培养孩子的阅读兴趣
　　我们主要是坚持给杞杞讲故事，有时他听多了就会在说话时不知觉地用到一些新词语，让我们很是惊讶。有时我会有意带他到新华书店去读书，也会买上一本或几本他喜欢的书当做礼物送给他，但一次不能买多，一定要等他把买的书都看完了再买新的。我们鼓励孩子阅读，只因阅读是件快乐的事。只要有了兴趣，就会热爱阅读，就可以丰富孩子的人生。
　　我们家的杞杞还小，他还有很多缺点，但他却是最快乐的，因为他有一个幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就会陪孩子玩，我也不是很好的家长，还有很多家长值得我去学习。
　　当然，我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成为优秀的好经验，今天，我权当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起来交流，我们一起来分享孩子的成长。谢谢大家！

小班新生第一次家长会发言稿

各位家长：

大家好

!

首先感谢您对我们幼儿园的信任。

当您把孩子交给我们的时候，

深知您对我们的信赖，

我们将不辜负您寄予的厚望，

时时牢记着自己肩负的职责，

会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一

天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。

幼儿从父母身边离开家庭，

到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，

很自然会产生不安

全感以及不适应的反应，

同时也有很多变化，从不认识老师到喜欢老师，喜欢幼儿园，

喜欢小朋友

是有一个过程的。

幼儿入园三周来，

我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，

用各种各样的方法和

形式帮助幼儿熟悉环境，

尽力降低孩子的焦虑过程。

比如唱歌、

讲故事、

做游戏、

看图书、

玩玩具、

玩滑梯等，让孩子们喜欢幼儿园，喜欢老师，喜欢和小朋友一起玩。现在大多数孩子适应很快，情

绪基本稳定。

通过开学这段时间的观察，

我们发现孩子们聪明、

好学、接受能力强。同时也从不同渠道了解

到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下：

一、常规方面

：本学期我们教会幼儿自己洗手，

并用自己的手帕擦手，让幼儿知道自己的事情

自己做，主动喝水，并用自己的水杯等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿；练习站队，知道外出

时要一个跟着一个走，不推不挤等。通过各种教学活动，让孩子们有秩序的按规则进行各种活动。

二、交往合作方面

：现在部分孩子能够友好交往，懂得分享，有事能主动请求老师帮助解决，

个别幼儿却做不到。本学期，我们利用各种活动，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试

练习社会交往技能和策略，

使幼儿保持愉悦的情绪。在日常生活中逐渐学会礼貌用语，不打人，

不

骂人，学会说对不起、谢谢、没关系等礼貌用语。逐步克服以自我为中心。

三、语言表达

：大多幼儿发音不清楚，我们会慢慢纠正，但家长也要注意不说

“

叠音词

”

，如

“

兔

兔

”“

帽帽

”“

袜袜

”

等，日常中纠正幼儿正确发音。许多家长说自己孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于

在集体面前表现自己。

针对这个问题，

我们也会通过各种形式，

鼓励胆小幼儿在小朋友面前大胆表

演。个别幼儿对老师的问话不回答，也不作反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他要尊重

他人。

四、自理方面

：

孩子来园，首先会遇到大小便、自己喝水等问题，自理能力差的孩子面临这

些问题紧张不安是不可避免的。

再者，

孩子虽小，

但他们总希望得到同伴、

教师的肯定。

刚刚入园，

生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，

同伴们也容易接受这些孩子。

这样，

往往会淡化思

念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立

生活的培养是多么的重要。

曾经有教育家提出过

“5+2=0”

，可能有的家长听过，我再解释一下，他的意思是说在学校

5

天

的教育加上

2

天的家庭教育等于

0

。这个触目惊心的数字，让我们看到家庭教育的重要性！家长是

孩子的第一任教师，

也是终身不变的教师，我们的以身作则是给孩子的最好的向导。当然，

幼儿良

好的教育是受多方面因素的影响，

学校、

社会固然责无旁贷，

但家长也理应配合协助促使孩子健康

地成长。

为了让我们的孩子得到更好的发展，

所以需要我们共同携手，

共同努力！

我们需要家长配合的

工作有：

一、幼儿入园。

每个孩子都是家中的小皇帝、小公主，大宝贝。当你们看到孩子们变化的情

绪时，肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点：

1.

依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，

有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，

而是抱在手中久久不放，

有的家长虽然交给了老

师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，

又引起哭喊等等。

家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情

绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。

2.

消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友

有没有欺负你

?

老师对你好不好

?

挨批评了吗

?

这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

4.

威

胁式语言。

“

不听话把你送到幼儿园，让老师管你

”

，

“

不听话就不来接你

”

这类语言将幼儿园描述成

一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。所以请家长在每天

8

：

30

之前一定送幼儿入园，并

马上离开。不要单独再送幼儿入班！

二、幼儿离园。

我园是幼儿排队离园，在幼儿出来之前请家长按秩序耐心在等待区等待。小

班幼儿尚小，

看到家长迫切的神情会擅自离队，这样的骚乱，让教师无法确定幼儿是否被接走。

接

送幼儿请固定好家长，

有的家长因为没有提前讲好把幼儿接走，

造成找不到幼儿的情况发生。

家长

焦急，我们更着急！所以，请家长一定要注意！同时，不要在门口两侧购买小零食，这不利于孩子

良好的习惯养成。

如果孩子以哭闹要挟，家长一定要坚持自己的立场，第一次坚持住，幼儿就知道

自己的哭闹是无用的，久而久之就不会要求买零食了。

三、理性思考和处理孩子间的争执和打架现象。

孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手

或磕磕碰碰在所难免。孩子发生这种行为多是因为引起别人注意；自我控制能力差；家庭因素等。

幼儿之前一直在家，

没有接触过这么多幼儿，

不会与其他幼儿交往，

善意的触碰却不知道力度的大

小，可能会造成不好的结果，这是再正常不过的了。可孩子们的矛盾来的快，去的也快，千万不要

说

“

别人打你你就去打他

”

之类加强幼儿攻击性的话语。我们做家长的要给孩子一个好的表率，正确

引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

四、安全工作。

请家长不要给幼儿带书包、水杯，水杯是每人一杯，每天定时消毒，自带水

杯幼儿可能会发生摔倒等意外。在送幼儿来园前检查幼儿口袋是否有纸、玩具、零食和危险物品。

不要给孩子带项链、

手镯等贵重物品，以免遗失。有特殊病史的家长要及时告知班上教师，便于照

看，隐瞒带来的是孩子的危险。

五、卫生工作。

请家长给幼儿勤剪指甲、洗头发、洗澡、换鞋袜等，防止病从口入，防止抓

伤。同时，请家长送幼儿入园前在家如厕完毕，不要让幼儿在校园门口大小便；请家长不要给幼儿

带纸张等，教育幼儿不要随地乱扔垃圾，要丢入垃圾桶。

六、习惯养成。

幼儿教育之父福禄贝尔曾说：幼年时代如用吹灰之力养成一种习惯；成年之

后，

千钧之力也不易拔除。

由此可见好的习惯是多么的重要！

我们的家长首先要做到的是坚持送幼

儿上幼儿园。这不仅是为了培养幼儿坚强的意志力，同时也是对幼儿日新月异的进步给予的支持。

如家中有事要提前到两名教师那里请假，或发短信告知。

七、需配合的班级工作

。第一，我们是每周五发幼儿用书，次周一交给老师，以便一周的工

作开展，并教育幼儿保护书本；第二，

作业的布置我们教师都会折角，

请家长务必配合幼儿完成作

业；第三，如果家长联系方式有变化，请及时告知本班教师，以便联系；第四，幼儿生病较严重，

请家长不要送幼儿入园，待幼儿完全痊愈后再入园。

尊敬的家长，幼儿园教育不是万能的，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希

望你们有事多找我们商量，

相信我们对大家是真诚的，

我和你们一样，

希望每一个孩子都有美好的

明天。

在将来的日子里，

我无法保证我们可以做到最好，

可是我们一定会尽自己最大的努力做到更

好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工

作。

同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，

或有更好的建议，

请

你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。

谢谢大家！

---

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