箫红:深刻与伟大的另一面平和鲁迅启示
这篇《回忆鲁迅先生》里，她在字里行间，都流露出了对于鲁迅先生的深深的崇敬与感激。她还运用了自己善于机敏地捕捉细节的特长，充分地施展出了女性作者细腻、清新的笔调，为读者刻画出了一个特别富有人情味的鲁迅先生的形象。萧红当时经常出入于鲁迅先生的家中，她用自己的笔，把读者轻轻地领进了鲁迅家敞开的大门，让读者看到了鲁迅家庭的和谐、生活的朴素。她细腻地描绘了鲁迅、许广平、海婴一家生活起居的习惯，鲁迅先生饮食的爱好、衣着的怪癖、工作的劳累、临终前的病容，以及许广平先生的操劳、海婴的顽皮，甚至描绘了两位年老保姆与日本医生的面影，她还细致地描绘了客厅、卧室的陈设，一草一木的姿态，以及她与鲁迅全家之间的感情。在萧红的笔下，鲁迅不仅是一个伟大的思想家，他还是一个和蔼宽厚的老人；他不仅是中国文化界的思想领袖，他还是一个美满家庭的家长，一个尊重妻子的好丈夫，一个了解儿子的好父亲，一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的慈祥宽厚的长者。萧红这篇回忆鲁迅先生的文章，非常富有女性作家的特点，比起其他一些纪念鲁迅先生的文章来，特别具有清新隽永的艺术风格。
这篇回忆录非常好读，也很有趣，完全可以吸引学生。在课前不妨预先布置学生思考这样一个问题：以前大家都学过不少鲁迅的作品，对鲁迅到底有什么样的印象?是否真的理解和喜欢鲁迅?带着这个问题进入阅读，让传记的有关描写来比照和丰富同学们对鲁迅的印象。因为这篇回忆录对鲁迅的描写非常生动有趣，显然和通常对鲁迅的认识有些“落差”，学生的兴趣也在这里。阅读中应当提醒同学们，我们接触的不止是一个热情、幽默、睿智的鲁迅，还应当深入一步，思考一下自己对鲁迅的思想、人格的认识又有哪些新的变化?当同学们通过阅读发现鲁迅也有如此生活化、人性化的一面，完全可以很放松地走近这位文化巨人时，教学的目的也就基本达到了。
这一课除了获得对鲁迅的新认识，还有一个潜在的目标，也是更高的要求，就是让同学们能够由此而思考怎样看待像鲁迅作品这样的“经典”的问题。对鲁迅有隔膜，是很自然的事情，因为同学们毕竟年轻，对鲁迅作品及其为人还不能充分理解。还有一种情况就是，有些对鲁迅高度评价的定论，先入为主地框定了我们的头脑，反而阻碍了对鲁迅精神丰富性的认识。要让同学们了解，属于经典的东西，对于后世读者特别是年轻人都是有距离的，包括对他所属时代以及语言表达等方面的隔膜，都可能成为阅读障碍。我们不可能像读当下流行小说那样顺畅轻快。但要真正了解人类的智慧，吸取精神力量，提高自己的人格境界，还是要学习经典。对经典的学习要有一份尊崇，一份超越，高雅的阅读品味需要逐步培养。
她写的情感真挚，通过小事情，小细节来体现一代伟人的性格，也就是（鲁迅）先生的生活中更加真实的一面，让人有一种亲切感。
让人知道，（鲁迅）先生并不是那么的冷冰冰的人，并不是那个像拿着一把把钢刀插进敌人的心脏的战士，而是那个让人温暖的一个慈祥的导师，和蔼的父亲。
请采纳~
这篇回忆录非常好读，也很有趣，完全可以吸引学生。在课前不妨预先布置学生思考这样一个问题:以前大家都学过不少鲁迅的作品，对鲁迅到底有什么样的印象?是否真的理解和喜欢鲁迅?带着这个问题进入阅读，让传记的有关描写来比照和丰富同学们对鲁迅的印象。因为这篇回忆录对鲁迅的描写非常生动有趣，显然和通常对鲁迅的认识有些“落差”，学生的兴趣也在这里。阅读中应当提醒同学们，我们接触的不止是一个热情、幽默、睿智的鲁迅，还应当深入一步，思考一下自己对鲁迅的思想、人格的认识又有哪些新的变化?当同学们通过阅读发现鲁迅也有如此生活化、人性化的一面，完全可以很放松地走近这位文化巨人时，教学的目的也就基本达到了。
这一课除了获得对鲁迅的新认识，还有一个潜在的目标，也是更高的要求，就是让同学们能够由此而思考怎样看待像鲁迅作品这样的“经典”的问题。对鲁迅有隔膜，是很自然的事情，因为同学们毕竟年轻，对鲁迅作品及其为人还不能充分理解。还有一种情况就是，有些对鲁迅高度评价的定论，先入为主地框定了我们的头脑，反而阻碍了对鲁迅精神丰富性的认识。要让同学们了解，属于经典的东西，对于后世读者特别是年轻人都是有距离的，包括对他所属时代以及语言表达等方面的隔膜，都可能成为阅读障碍。我们不可能像读当下流行小说那样顺畅轻快。但要真正了解人类的智慧，吸取精神力量，提高自己的人格境界，还是要学习经典。对经典的学习要有一份尊崇，一份超越，高雅的阅读品味需要逐步培养。
此外，要重视对这篇回忆录的艺术赏析，要让学生了解:一、萧红以细腻的感觉捕捉传主日常生活的细节，随意点染，就把鲁迅写活，展现出一位伟人性格的丰富性。二、这篇作品与一般传记不同，文学性很强，作者感情的融入非常多，文笔散漫而又抒情。因为是回忆录，有许多印象片断的重现，包括对一些生活细节的捕捉与体味，描写似乎很随意，甚至有些零碎，却一点也不觉得繁琐，读着读着，许多印象就连贯凝聚起来，让我们看到鲁迅生动丰富的个性，看到伟人生活化、人情味的一面。三、注意这篇回忆录的叙述角度，特别是对传主情感评价的心理视角，作品中的“我”往往一身二任，既是事件发生的见证人，同时也是事件的评价者。
入团申请书怎么写?
（三）写申请书的具体内容：（1）申请的事情或理由最好分段写，以便接受申请的一方把握要领。（2）申请的理由比较多，可以从几个方面、几个阶段谈认识。（四）结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”、“请领导批准”等语，也可以不写。（五）最后写申请人姓名或申请单位名称（加盖公章）和写申请书的...
红船精神的精神内涵
从这一源头、根系和初心出发，我们党起航就有了一个基础的坐标。把握新时代“红船精神”的深刻内涵，首先就要求我们知道自己的出发点在哪、根脉在哪、初心在哪；要求我们“坚持站在历史的高度，走在时代的前列，勇当舵手，引领航向”。把握“红船精神”的深刻内涵，就要鼓起新时代共产党人在新的伟大...
红楼梦谁写的?
《红楼梦》以其丰富的内容，曲折的情节，深刻的思想认识，精湛的艺术手法成为中国古典小说中伟大的现实主义作品。 乾隆二十七年（1762），幼子夭亡，曹雪芹陷于过度忧伤和悲痛，到这一年的除夕（1764年2月1日），因贫病无医而逝世（关于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十八年和二十九年两种说法），入葬费用...
《伤逝》因何而伤?
换句话说，这里面大有一种“因逝而伤”的以为，假若“不逝”，可会“不伤”。 这种“因逝而伤”让我想到一种爱情主题：死亡或者失去往往成就爱的永恒，暧昧的关系常能保持爱情的鲜活与美好。白头偕老毕竟只在少数，既然总不能如此，另一种相反的形式——消失或死亡便显得更能突出爱的深刻与伟大。...
试述鲁迅思想精华
鲁迅是20世纪中国知识界最具深刻性、丰富性与文化魅力的伟大人物。且不去争论鲁迅这一位文学家,思想家,是不是那么“伟大”,就看他的文学作品,他不太多的小说、散文和散文诗,乃至最多的杂文,到了今天,还能有许多人喜欢它,去阅读,去研究,也能有一些人讨厌他,想“搬开”他,就足以说明鲁迅这个人,是不那么容易就...
红星照耀中国中你最喜欢的红军是谁,他给你带来什么启示?
红星照耀中国中你最喜欢的红军是谁,他给你带来什么启示？《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺所作的一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农...
红船精神的由来和意义
这条小船因而获得了一个永载中国革命史册的名字———红船，而中国共产党建党伟业所蕴含的伟大革命精神，因此被称之为红船精神。“红船精神”是教育当代中国共产党人的无价瑰宝，是用以提高党的执政能力，始终保持党的先进性的宝贵资源和精神财富。在中国共产党走过了90年奋斗历程的时候，必须充分挖掘...
关于红楼梦的详细资料
《红楼梦》产生的时代背景，是产生于清代康熙、雍正、乾隆时期，这是传统所说的“康雍乾盛世”。作者是曹雪芹。曹雪芹通过《红楼梦》形象地揭示了盛世背后的深刻危机，并融入了对时代、社会、民族、家庭、个人命运的深刻反思，充满着强烈的忧患意识，表现了强烈的惋惜、感伤、留恋以及无可奈何。以荣国府的...
关于文学理论的题:分析哈姆雷特第五幕中的表层和深层结构
文艺复兴时期的人文主义文化有不同的呈现形态——意大利人文主义、基督教人文主义、蒙田式怀疑论人文主义等,但无论何种呈现形态的人文主义,都与基督教文化有着剪不断理还乱的关系。作为文艺复兴人文主义集大成的莎士比亚人文主义,相比其他呈现形态的人文主义,其深刻与伟大主要体现在对人的理解上,而不是在与传统文化的...
晴雯形象在红楼梦中有什么深刻意蕴
她就这样坦然微笑着仍带着浑身的傲岸不羁与锋芒毕露死去,惨淡却不失伟大。这是对使她蒙冤的黑暗势力的抗议,是失败之后进行了胜利的抗争。宁折不弯,这就是晴雯的本色,这就是晴雯的铮铮傲骨。晴雯光明磊落,真诚外露,绝不藏匿自己的真实情感。相比之下,薛宝钗的绝不得罪人、凤辣子在王夫人与贾母面前那...
禽怕垂体： 这篇《回忆鲁迅先生》里,她在字里行间,都流露出了对于鲁迅先生的深深的崇敬与感激.她还运用了自己善于机敏地捕捉细节的特长,充分地施展出了女性作者细腻、清新的笔调,为读者刻画出了一个特别富有人情味的鲁迅先生的形象.萧红...
茌平县18228605955： 文学作品《鲁迅:深刻与伟大的另一面是和平》萧红.问题是;萧红笔下的鲁迅是怎样的形象?从家庭生活、交友会客,个性习惯三方面分组谈论交流？
禽怕垂体： 思考:萧红用了这么多细小的生活里的小事,给大家带来的鲁迅的形象给你的印象是什么样的?(从这些事件中感受到了鲁迅怎样的特点?)(按家庭,朋友,个性习惯三方面,分组讨论)明确:家庭中一个美满幸福家庭的一家之主(整篇文章...
茌平县18228605955： 深刻与伟大的另一面是平和 为什么说萧红的是回忆鲁迅先生 - ？
禽怕垂体： 她写的情感真挚,通过小事情,小细节来体现一代伟人的性格,也就是(鲁迅)先生的生活中更加真实的一面,让人有一种亲切感. 让人知道,(鲁迅)先生并不是那么的冷冰冰的人,并不是那个像拿着一把把钢刀插进敌人的心脏的战士,而是那个让人温暖的一个慈祥的导师,和蔼的父亲.请采纳~
茌平县18228605955： 概括《深刻与伟大的另一面是平和》中讲述了鲁迅的哪些事 - ？
禽怕垂体： 1、人之子的鲁迅 一个孝敬父母的好儿子 2、人之夫的鲁迅 一个尊重妻子的好丈夫 3、人之友的鲁迅 一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的慈祥宽厚的长者,一个追求真理坚持真理的战士,一个不卑不亢的学者 4、 人之主的鲁迅 一个美满家庭的家长 一个和蔼宽厚的平易近人的平等待人的老人 5、 生活之主的鲁迅 潇洒、轻松、极富生活化、幽默、风趣、好玩、
茌平县18228605955： ＂深刻与伟大的另一面是平和＂的作者是谁?？
禽怕垂体： 萧红,写鲁迅
茌平县18228605955： 鲁迅 深刻与伟大的另一面是平和写了鲁迅哪些事 - ？
禽怕垂体： ①伟大与平凡(论据:鲁迅——深刻与伟大的另一面是平和) ②惜时(论据1:本文描述鲁迅白天会客耽误了的时间要在夜里补回来的事例;还有本文描述先生病重也不忘工作的事例.论据2:鲁迅名言——“哪有什么天才,我是把别人喝咖啡...
茌平县18228605955： 鲁迅 深刻与伟大的另一面是平和写了鲁迅哪些事 - ？
禽怕垂体：[答案] ①伟大与平凡(论据:鲁迅——深刻与伟大的另一面是平和) ②惜时(论据1:本文描述鲁迅白天会客耽误了的时间要在夜里补回来的事例;还有本文描述先生病重也不忘工作的事例.论据2:鲁迅名言——“哪有什么天才,我是...
茌平县18228605955： 复述 鲁迅 深刻与伟大的另一面是平和 的 内容!并说下文章大意! - ？
禽怕垂体： 批判封建社会对人民的毒害,反应了鲁迅呼吁人民地位平等,热爱自由,文章讽刺现实社会的种种,具有强烈的感染力,表明鲁迅是伟大的思想家
茌平县18228605955： 深刻与伟大的另一面是和平 读后感 - ？
禽怕垂体： 换一个角度去考虑问题,或许会找到解决问题的捷径.世界就好像一面镜子,你对它笑,它就会还你一个微笑,你对它哭,它会还你一双泪眼.一个人的心态如果是积极的,那么他的世界也会是充满希望的.相反,如果一个人总是抱怨他周围的生活,他的世界也会一塌糊涂.所以,我们一定要积极面对生活,用乐观的心态去创造美好的明天.
茌平县18228605955： 深刻与伟大的另一面是平和 哪些句子体现鲁迅平和性格特点 - ？
禽怕垂体： 换一个角度去考虑问题,或许会找到解决问题的捷径.世界就好像一面镜子,你对它笑,它就会还你一个微笑,你对它哭,它会还你一双泪眼.一个人的心态如果是积极的,那么他的世界也会是充满希望的.相反,如果一个人总是抱怨他周围的生活,他的世界也会一塌糊涂.所以,我们一定要积极面对生活,用乐观的心态去创造美好的明天.
