洒进窗口心中的雨作文300字
加涅把人类的学习分为八个层次:
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面,对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为,这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络;而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化,包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得,但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理(规则)学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如,从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大,是一种"高级规则"的学习。
扩展资料:
一、学习结果
加涅认为,人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为,这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如,读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类,随着学习的进展,他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式,它有层次性,由简单到复杂,包括四层次:辨别,概念,规则,高级规则。
三是认知策略。加涅认为,这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为,这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作,而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为,这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来,人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的,都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后,以一定的形式(表象或概念)在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段:这一阶段为检索过程,也就是寻找储存的知识,使其复活的过程。
概括阶段:把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中,这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段:也叫作业阶段。在此阶段,教学的大部分是提供应用知识的时机,使学生显示出学习的效果,并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段:学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标,从而使学习动机得到强化。加涅认为:“值得注意的是强化主宰着人类的学习,因为学习动机阶段所建立的预期,此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源:百度百科-加涅
学习的含义是:指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
引证解释
小鸟学飞。《礼记·月令》:“鹰乃学习。” 陈澔集说:“学习,雏学数飞也。”
《史记·秦始皇本纪》:“士则学习法令辟禁。”
拓展资料有关于学习的名言警句:
学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》
学而不思则罔,思而不学则殆 。——孔子《论语》
学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
学而不用则废,用而不学则滞;学用必须结合,二者缺一不可。——周海中
我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁
在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
雨水是冰冷的,但心里是暖和的,但若心里一样冷呢?
我和云是极要好的朋友,整天都疯在一块,甚至没想到还有分开的那一天——
某个双休日,天空很烂,街道依旧繁荣。我们约好出来玩,来结束这段美好却又无缘的友情,我们又一次的奔跑。天,黑了。乌云,聚在一块了,电闪雷鸣。或许连老天都感动了吧。我们都没有去顾天气的状况,依然奔跑。
衣服,脏了。头发,湿了。鞋子里全是沙尘。
一切都结束了,那场雨洒在了心灵最深处。分别时的那场雨,是心灵的宣泄吧。
或许是老天垂怜我们,让我们作个彻底的了结吧!
她打电话告诉我她要来这里玩,还所她的朋友也要来。
当再见面时,我觉得我们像是“传说中”的最熟悉的陌生人——以前的她总会抢着请客,总会抢着接我的话,总会商量着要去哪里玩……现在,她变了——她不再是以我这个好朋友为中心了。
当她离开时,只是简单的一句“再见。”
走后,两个多小时,我并未回家,天空乌云密布,街道少有的宁静。下雨了,一个人穿着T恤孤独的漫步着,看着灯光下孤寂的影子。或许,只有我逃离现实,活在幻想中,如今,我只有影子为伴。好冷,这雨就像是冰块;好脏,头发还在滴水;好静,我听到心灵的哭泣。
这场雨,每一滴雨都滴进了心里。蜷缩在某个角落,这场雨太冷,我不愿去拥抱。
本文供参考,请采纳
洒进窗口的雨_作文
学累了。疲惫了,下雨了,伤心了,天在下雨,是天空哭泣了。眼泪流了,是我在哭泣。妈妈不陪我,爸爸批评我,在今天,我做什么都是错的,可是你们都忘了么?今天是我的生日啊。所有的人都把我忘记了。难道我在你们心里只有那么渺小么?我不懂,你们根本不爱我。自己躲在屋子里,写着日记,记录着...
以撒进心中的雨为题六百字作文
1.窗外正在下雨,而我的心里也在下雨……记得那是暑假的一个午后,窗外的雨“哗哗”地下着,雨点落在水洼里,出现了一圈圈的涟漪。我一个人呆在家里,听着音乐,看着小说,喝着奶茶,别提多惬意了!“咚、咚、咚”,美妙的音乐里出现了不和谐的声音,仔细一听,呀,有人敲门。我急急地跑到门边,...
作文:《洒进心中的雨》七百字
参考:洒进心田的雨 夜,惊醒。淅淅沥沥的雨声很容易地把我从梦中惊醒,今夜,我的睡眠很浅。温暖的小屋外面是漆黑的雨夜,阴阴沉沉,让人的心情也跟着沉重起来。我打开窗子,迎面扑来凉凉的水气,顿时清醒过来。把头轻轻搁在木质的窗台上,低头合眼,耳边尽是那单调的滴雨声,“滴答,滴答”。仿佛不...
心中的风雨作文800字
一旦有了雨,便起了雾。不知何去何从!一旦有了雨,便失去了光明。不知路在何方!可是,当太阳出来时。看着太阳明媚的笑,看着鸟儿喜悦的笑。心中的忧愁便全没了呢!那雨呢?自然雨过天晴,自然日后还是虹,虹后还是雨,而之后,自然还是晴。只不过,我愿做一个顽童。忘掉不快,重新开始。风也罢...
那个下雨天800字的六年级作文
那个下雨天800字的六年级作文篇1 蒙蒙的春雨,一直润着我们可爱的桂西小学。 校园的大门,多了一丝春彩。在乳白色的大理石上面,有一滴滴的春雨,就是他们,为这个世界换上春衣。在小花坛那里,小花的花蕊里面聚集了许许多多的小水珠,他们像在开会,怎样让世界更美丽。 地面上已经有一小层的积水了,虽说走在上面不是...
洒进――的雨作文600字
洒进心灵的雨 听!窗外又下起雨来了,“嘀嗒、嘀嗒”。多么动听的声音啊!我喜欢听雨,因为雨可以冲走我心中的一切烦恼,带来无尽的清新与愉悦。于是,我来到窗边,静静的聆听雨的律动,并向窗外望去。窗外,蒙蒙的春雨密密地斜织着。轻轻地、细细地,闪着光,带着笑,如牛毛、似花针,在大地上织...
谁能给我个。标题是,(我站在窗口)的600字作文
有一天,窗外正下着倾盆大雨。窗内的我,伴着一点灯光,手托一杯热茶,在窗口看着那扯天扯地的雨幕。我的心早已飞出窗口。透过雨幕,我仿佛看见了雨后那道彩虹,而我自己,似乎是坐在一条小船上,正与风雨相搏,拼命地驶向那道彩虹。那彩虹后面,是明天的太阳,是明天的希望。又有一天,我怀着不被...
什么什么即景的作文
我写的作文如下:雨中即景雨,悄然降临,静静的,洗涤着一切尘埃。我坐在窗前,注视着这场雨,它如诗如画,将世界渲染成一幅宁静而壮丽的画卷。初起,天空只是淡淡的蓝色,薄薄的云层犹如被墨染,映照出一种淡淡的忧郁。突然,一缕风划过,带来了雨滴的触感。那些雨点,如同断线的珍珠,洒落在窗台上,发出清脆的声响。它们杂乱...
以“洒进心中的雨”写一篇作文
望着雨,我闭上了眼睛,静静地听雨,听雨弹奏那美妙的乐曲 雨越下越大,溅起了一朵朵晶莹剔透的小水花,溅到了我身上,也溅到了我的心里 大地已经到处是一片新绿,充满了生机 而我的心也早已随着雨声飞向了远方…
洒进心田的雨作文
”我隐约感觉眼眶有水溢出,心里依旧是暖暖的。我漫无目的地闲逛着,脚步雨已下了一整夜,我坐在桌前,心中无比焦躁。若雨能懂我,为何不洒进我心田?房间内并未开灯。阴天,房间里很阴暗。近日的学业压力让我透不过气来。心中的苦闷、烦躁、无奈堆积成山。为了补上落下的功课,我已经在家整整窝了...
挚月枢丹: 雨,我们都是那样喜欢,没有任何理由.奔跑,我们喜欢在雨中,喜欢张开双臂,去拥抱雨.雨水是冰冷的,但心里是暖和的,但若心里一样冷呢?我和云是极要好的朋友,整天都疯在一块,甚至没想到还有分开的那一天——某个双休日,...
浦口区19524379817: 洒进窗口的雨 作文 - ?
挚月枢丹:[答案] 学累了.疲惫了,下雨了,伤心了,天在下雨,是天空哭泣了.眼泪流了,是我在哭泣. 妈妈不陪我,爸爸批评我,在今... 不是嘛? 天空,我和你一起哭,雨水,我的眼泪和你一起流,不要再伤心了,因为有我陪你过生日. 洒进窗口的雨,祝你...
浦口区19524379817: 洒进心田的雨 作文 - ?
挚月枢丹:[答案] 春天的雨是最美的,她柔情,细腻,像一个诱人的冰淇淋.入口即化,而余香却能在心中回旋飘荡…… “女儿,你怎么还站在窗旁发呆啊,都快考试了,还不快复习.”妈妈的声音像一个不速之客打断了我飘飞的思绪.于是,一束小小的火苗在我的...
浦口区19524379817: 洒进心中的雨 - ?
挚月枢丹: 窗外正在下雨,而我的心里也在下雨…… 记得那是暑假的一个午后,窗外的雨“哗哗”地下着,雨点落在水洼里,出现了一圈圈的涟漪.我一个人呆在家里,听着音乐,看着小说,喝着奶茶,别提多惬意了! “咚、咚、咚”,美妙的音乐里出...
浦口区19524379817: “洒进心中的雨”写篇语文作文咋写 - ?
挚月枢丹: 久旱逢雨. 屋外的树任凭那豆大的雨点将每一片叶子上的灰尘洗净,露出了深沉的绿.雨水顺着屋檐淌下,在窗户上勾勒出弯弯曲曲的纹路,模糊了窗外的一切.推开窗子,我感觉一切景物都在淌着水,就连风的褶皱里也夹含着水分. 嘀嗒声...
浦口区19524379817: 洒进心田的雨作文 - ?
挚月枢丹: 帮你找了几篇呢·~希望对你有帮助^~^ 【洒进心田的雨】 夜,惊醒. 淅淅沥沥的雨声很容易地把我从梦中惊醒,今夜,我的睡眠很浅.温暖的小屋外面是漆黑的雨夜,阴阴沉沉,让人的心情也跟着沉重起来.我打开窗子,迎面扑来凉凉的水气...
浦口区19524379817: 以“洒进心中的雨”写一篇作文 - ?
挚月枢丹: 望着雨,我闭上了眼睛,静静地听雨,听雨弹奏那美妙的乐曲 雨越下越大,溅起了一朵朵晶莹剔透的小水花,溅到了我身上,也溅到了我的心里大地已经到处是一片新绿,充满了生机 而我的心也早已随着雨声飞向了远方…
浦口区19524379817: 洒进心中的雨 - ?
挚月枢丹:[答案] 窗外正在下雨,而我的心里也在下雨…… 记得那是暑假的一个午后,窗外的雨“哗哗”地下着,雨点落在水洼里,出现了一圈圈的涟漪.我一个人呆在家里,听着音乐,看着小说,喝着奶茶,别提多惬意了! “咚、咚、咚”,美妙的音乐里出现了不...
浦口区19524379817: 洒进――的雨作文600字 - ?
挚月枢丹: 【洒进心田的雨】 夜,惊醒. 淅淅沥沥的雨声很容易地把我从梦中惊醒,今夜,我的睡眠很浅.温暖的小屋外面是漆黑的雨夜,阴阴沉沉,让人的心情也跟着沉重起来.我打开窗子,迎面扑来凉凉的水气,顿时清醒过来.把头轻轻搁在木质的...
浦口区19524379817: 洒进窗口的雨作文 求构思 - ?
挚月枢丹: 由关于洒进窗口的雨来进入想要表达的主题 比如父母的爱或者受到的挫折经历 一定要积极向上 中间穿插几处关于雨的景物描写