"或师焉,或否焉"中"师"是什么意思?
此句出自唐代文学家韩愈所作的一篇议论文《师说》，意思是：有的（书本上的字句）向老师学习，有的（有关的大道理疑惑）却不向老师请教。
原句为：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
翻译为：不能够理解书本上的字句，不能够解决大的疑惑问题，有的（书本上的字句）向老师学习,有的（大道理的疑难）不向老师请教，小的方面（倒要）学习，大的地方（却反而）放弃（不学），我并没有看到这是明智的。
讽刺了从师学习时的态度问题，和从师学习的必要性和重要性，学习是综合性的，不应该是学一部分抛弃一部分，这是极不明智的。
扩展资料：
韩愈（768—824），字退之，河内河阳（今河南孟县）人。因其郡望在昌黎，故世称“韩昌黎”。德宗贞元八年（792）登进士第。贞元十九年（803），因言关中旱灾，触怒权臣，被贬为阳山令。宪宗元和元年（806）召拜国子博士。
元和十二年（817）从裴度讨淮西吴元济有功，升任刑部侍郎元和十四年，上表谏迎佛骨，贬潮州刺史，后历任国子祭酒、吏部侍郎、京兆尹等职。大力倡导古文运动，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
参考资料：百度百科-《师说》（韩愈的文章）
此句出自唐代文学家韩愈所作的一篇议论文《师说》，意思是：有的（书本上的字句）向老师学习，有的（有关的大道理疑惑）却不向老师请教。
原句为：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
翻译为：不能够理解书本上的字句，不能够解决大的疑惑问题，有的（书本上的字句）向老师学习,有的（大道理的疑难）不向老师请教，小的方面（倒要）学习，大的地方（却反而）放弃（不学），我并没有看到这是明智的。
讽刺了从师学习时的态度问题，和从师学习的必要性和重要性，学习是综合性的，不应该是学一部分抛弃一部分，这是极不明智的。
扩展资料：
韩愈（768—824），字退之，河内河阳（今河南孟县）人。因其郡望在昌黎，故世称“韩昌黎”。德宗贞元八年（792）登进士第。贞元十九年（803），因言关中旱灾，触怒权臣，被贬为阳山令。宪宗元和元年（806）召拜国子博士。
元和十二年（817）从裴度讨淮西吴元济有功，升任刑部侍郎元和十四年，上表谏迎佛骨，贬潮州刺史，后历任国子祭酒、吏部侍郎、京兆尹等职。大力倡导古文运动，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
参考资料：百度百科-《师说》（韩愈的文章）
动词，从师学习的意思
这里名词做动词，是效仿，学习的意思。
或者是意动用法，意思是“以……为师”
学习 不知句读就向老师请教
效法：师法古人
《师说里词翻译
字词整理通假字⒈师者，所以传道【受】业解惑也 受：通“授”，传授，讲授 ⒉或师焉，或【不】焉 不：通“否”，表否定 ⒊授之书而习其句【读】者。读，通"逗”，阅读中的断句一词多义【师】①古之学者必有师：（名词，老师）②巫医乐师百工之人：（名词，擅长某种技术的人或者是乐师）③...
芋老人者。古文习题
不知道你啥意思 芋老人传2008年10月12日 星期日 02:18 P.M.原文:芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出佣：做佣工，独与妪居渡口。一日，有书生逊雨檐下檐：同‘檐’，衣湿袖单，影乃为瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归童子试：好象是秀才前的一级考试。老人略知书，与语久，命妪煮芋以...
"民可使由之,不可使知之"什么意思?
这句话的意思是指一般被那些羸弱得没有半点生命力与自信心的统治者或政府采用，因为只有愚蠢的百姓才能被愚蠢的政府摆弄。可以让老百姓按照我们指引的道路走，不需要让他们知道为什么 。统治者与被统治者的智商必须是大体相当的，否则这政权难以持久。孔子是倡导“有教无类”的大教育家，不是吃官饭的...
古文 虚词
2.作句中语气词,表示停顿,相当于“也”。 ①句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗(《师说》) ②少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(《赤壁赋》) 3.作词尾,相当于“然”,译为“……的样子”“……地”。 ①盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落(《阿房宫赋》) ②于乱石间择其一二...
要一句论语,并有600字解释
有朋自远方来，不亦乐乎？有道是人逢喜事精神爽。《论语》在谈完学习所带来的喜悦之后，紧接着就说了另一件乐事：有朋自远方来。这句话很通俗，字面的意思几乎人人都懂，无非是说一个朋友从远方来看望自己了，主人感觉到非常高兴。旧注说：“同门曰朋”，宋翔凤《朴学斋札记》将“朋”解释为“...
归纳"之,于,以,其,或"在文言文中的不同用法,抄下句子辨析
①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（《师说》）②譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》）③诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。（《齐桓晋文之事》）4．放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）②人又...
文言文的虚词与实词有哪些
例如: 或师焉,或不焉。(《师说》) 回视日观以西峰,或得日或否。(《登泰山记》) 或曰此鹳鹤也。(《石钟山记》) 2.用作副词。表示不敢或不能肯定,可译为"或许"、"也许"、"可能"等。例如: 予尝求古仁人之心,或异二者之为。(《岳阳楼记》) 3.用作连词。表示两种(或以上)情况可供选择或者动作行为...
文言文″之"字的所有用法?
③放在倒置的动宾短语之间，作为宾语前置的标志。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(《师说》)④放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)⑤用在时间词或动词(多为不及物动词)后面，凑足音节，没有实在意义。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走...
现在高一,求总结古汉语虚词:而,何,乃,其,若,且,所,为,焉,也,以,矣...
(《庄子•秋水》)句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉。(《师说》) 2、代词 (1)相当于“之”,作宾语。如: 惟俟夫观人风者得焉。(《捕蛇者说》) 犹且从师而问焉。(《师说》)皮之不存,毛将焉附? (2)疑问代词。作状语,译作“怎样”“哪里”等。如: 未知生,焉知死?(《论语》) 割鸡焉用...
我想要:顺德2007调研考试综合试卷(文科)
http:\/\/www.yxyww.com\/downinfo\/108643.html
邬沾首乌：[答案] 不知道文句,不能解决疑惑,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢弃,我看不出他们有什么明智的呀. 要点: 1、句读之不知,惑之不解-这属于古汉语中的否定句宾语前置.按现代汉语即“不知句读,不解疑惑”. ...
长宁区15793931624： 或否焉什么意思或师焉?或师焉,或否焉什么意思 ？
邬沾首乌： 焉:语气词,表示停顿,用于分句末或句中,无实义.整句意思是:有的句读向老师... 非吾所谓传其道解其惑者也. 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗...
长宁区15793931624： 句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗.翻译 - ？
邬沾首乌：[答案] 不知道文句,不能解决疑惑,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢弃,(我看不出他们有什么明智的呀.)
长宁区15793931624： 《师说》中“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉”这句话解释 - ？
邬沾首乌： 译文:不懂得文辞休止和停顿,不能解决疑难问题,有的(书本上的字句)向老师学习,有的(疑难)却不向老师学习.
长宁区15793931624： 或师焉,或否焉 什么意思 - ？
邬沾首乌： 我们学的是“(有疑问的时候)有的人向老师提问请教,有的人不提问请教.”语文课上老师是这样教的,呵呵.
长宁区15793931624： 或师焉,或否焉 怎么翻译? - ？
邬沾首乌： 有的人向老师学习,有的人却不向老师求教
长宁区15793931624： “句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉.”哪儿错了? - ？
邬沾首乌： 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉＂不＂通＂否＂ fou3＂
长宁区15793931624： 解释各句中“焉”的意义以及用法. (1)硿硿焉,余固笑而不信也.() (2)盘盘焉,囷囷焉.() (3)或师焉,或否焉,小学而大遗.() (4)少焉,月出于东山之... - ？
邬沾首乌：[答案] 答案:解析: 1-2语气助词,形容词、副词词尾,“……的样子”;3-4句中语气词,表示停顿,相当于“也”;
长宁区15793931624： 或师焉,或否焉什么意思? - ？
邬沾首乌： 有的人向老师学习,有的人却不问老师.
长宁区15793931624： 师焉是什么意思 - ？
邬沾首乌： 大部分翻译都是要看语境的 我能想起来的是《师说》的 或师焉,或否焉 这里的意思是向老师请教学习
