语文阅读题,1,2,3题,谢谢~ 父亲的节日 金鑫 ①那一天,参加一个集体宴会。一个长得很帅气

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阅读文段,回答问题。 父亲的节日 金鑫   ①那一天,参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小~

1.答案示例:女儿送给我手工做的桃子,并祝我节日快乐。/父亲给我们送钱来。/我送书及戏票给父亲。/小男孩为他的父亲准备节日礼物。2.反复夸孩子“懂事”,反衬“我”作为孩子的不懂事。3.有儿子送的戏票可以陪“我”那喜欢看戏的母亲看戏了;可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。4.渐愧、内疚及自责。5.答案示例:第①段写小男孩的语句:“给我吧!”他立即紧张起来,将花别到身后,一口回绝:“不行,这是给我爸爸的……”通过语言、动作、神态的描写,表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣,不容侵犯。突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。/第⑦段写父亲的语句:“在裤兜里摸了半夭,摸出一个鼓鼓的信封来”。通过对父亲摸钱动作的描写,表现了父亲准备的钱藏得非常安全,体现了父亲对儿子周到细致的关心。

⒓请写出第③段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思。(4分)
①这孩子记着明天是父亲节,并为自己的父亲准备鲜花(礼物);(2分)
②这孩子看出了我的窘相,抽出一枝康乃馨让我作为送给父亲的礼物。(2分)

⒔联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题。(6分)

⑴父亲给“我”送钱时说:“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了父亲对儿子怎样的感情?
表现了父亲为子女付出时不分彼此,还生怕子女不接受的无私情怀。(3分)

⑵父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?
一方面表观了父亲以儿子取得的成就为自豪,同时还能反映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么。哪怕是几本书也觉得有些难为情。(3分)

⒕文章最后写道:“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子。”请说说“我”在沉默中想到了什么。(6分)
①父母的爰是多么宽厚、无私,令人感动。
②和这份爱相比,自己为父母做得太少,心中不安;
③今后,一定要多关爱父母,用行动回报这份世间最伟大的爱。

⒖试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?(6分)
答:会作为礼物送给父亲。(1分)
这一枝康乃馨虽小,但在这个父亲的节日里有特殊意义,能够代表“我”的心。(2分)
“我”借这一枝康乃馨表达对父亲的爰。

  1. 是为了反衬我作为一个大人却对父亲的不在意,还没有孩子懂事

  2. 体现我对父亲的愧疚,自责。

  3. 父亲拿着书,又带着戏票,欢欢喜喜地走了,这句人物描写写出父亲对我的一点回馈就能这么开心,更反衬出作者之前的不懂事。




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