小明用图所示的装置做“观察水的沸腾”实验.(1)如图为了完成实验,还需要的测量器材是______;(2)他

作者&投稿:逯邹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.(1)为了完成实验,还需要的测量器材是______;(2)下表~

(1)此实验中需要探究水的温度随时间的变化情况,所以用的测量器材有秒表和温度计.(2)从表格中数据可以看出,水在沸腾过程中温度保持98℃不变,所以水的沸点为98℃.(3)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.(4)沸腾时,杯口附近出现大量“白气”是由水蒸气液化形成的小水珠.故答案为:(1)秒表;(2)98℃;(3)如图所示; (4)水蒸气;液化.

(1)实验过程中,要看温度随时间的变化,因此,还需要一块秒表或钟表来记录时间;(2)组装实验仪器时,应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,然后再固定图中的B部分,这样可以避免重复调整;(3)读取表中的数据可知,从第4min开始,水温达到98℃,继续对水加热,水的温度保持不变,说明水已经达到了沸点,开始沸腾;利用画点描线法,得出水沸腾前后温度随时间变化的图象如图所示:(4)水在沸腾前,底层水温高,上层水温低,气泡在上升过程中重新液化,所以越来越小;而水沸腾时,气泡上升过程中会不断有水汽化成水蒸气对气泡进行补充,因此会越来越大.所以图丙是沸腾时的情况,图丁是沸腾前的情况;(5)水沸腾产生大量的水蒸气,水蒸气在上升的过程中遇冷会液化成小水滴,这就是我们看到的“白气”.故答案为:(1)秒表; (2)A; 酒精灯及其火焰; (3)98;如图;(4)丙; (5)水蒸气; 液化.

(1)实验过程中,要看温度随时间的变化,因此,还需要一块秒表或钟表来记录时间;
(2)图1中温度计的玻璃泡碰到了容器底.故错误.
(3)首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度,然后确定对应点,最后描点连线做出图象.
(4)分析所画图象,可知水沸腾时的特点是继续吸热,但温度保持不变;
水的沸点是98℃,可能是此时的气压低于1个标准大气压,也可能是温度计不准确造成的.
(5)根据生活常识可知,在加热器不变的情况下,减少水的质量,可以使水尽快沸腾;也可利用功率较大的加热器来加热.防止水向外传递热量,也可使水尽快沸腾.综上分析,具体方法有:减少烧杯内水的质量或者加大酒精灯得火焰,也可在烧杯上加一个盖子.
(6)水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”,是水首先发生汽化,然后汽化成的水蒸气遇冷又液化成的小水珠,就是看到的白气.
(7)水在沸腾前,水温较低,底部少部分水汽化为水蒸气冒出时,又同时有一部分水蒸气会马上液化成水,所以气泡少,且会在上升过程中变小,因此图乙是沸腾前的情形;
水在沸腾时,水温都达到沸点,水在各个部位同时汽化,因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充,加之越往水面液体的压强越小,因此气泡会越变越大,形成图甲的情形.
(8)在实验中,只要操作正确,数据便是真实的.几个组数据的不同,是因为在测量过程中存在误差的原因.
还有水的沸点还受其上方气压的影响.所以上述数据均有效.
故答案为:(1)秒表;
(2)温度计的玻璃泡碰到了容器底;
(3)

(4)温度不变;气压低于1标准大气压;
(5)减小水的质量
(6)液化;
(7)甲
(8)D.


小明用如图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验.(1)装有碎冰...
(3)根据表格中数据进行描点,并将各点用平滑的曲线连接起来,如下图所示:(4)由图象知,冰达到熔点后熔化,虽不断吸热但温度保持不变.(5)因为是“探究水沸腾时温度与时间的关系”实验,所以除了图中的实验器材以外,还需要的实验器材是酒精灯;因为水沸腾的时候发生剧烈的汽化现象,过程中形成...

小明用如图甲所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验...
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(4)由图乙所示图象可知,要使木块由静止开始运动,拉力至少为2.3N;故答案为:(1)当木块做匀速直线运动时,处于平衡状态,滑动摩擦力等于弹簧测力计示数;(2)1、2、3;(3)在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(4)2.3....

小明用如图所示的装置作“观察水的沸腾”实验.(1)他为图中温度计写了...
(1)③;(2)94;(3)98;(4)等于;(5)2.1×10 3 ;0.07.

小明用如图所示的装置探究“动能大小与什么因素有关?”的实验步骤如下...
而是通过观察小球推动木块所做的功的大小来反映,小球推动木块越远,做功越多.②甲乙两图中两球的高度不同,这样到达底端的速度不同,但它们的质量相同,所以可以探究动能与质量大小的关系;质量越大的小球把平面上的木块撞击的更远,说明小球的动能越大,由此可以得出的结论是:物体质量一定时,运动...

小明用如图所示的装置探究“动能大小与什么因素有关?”的实验步骤如下...
(1)本实验中,小球动能的大小是通过观察比较木块被撞后移动的距离反映出来的,这里用到了物理学研究方法叫做转换法;(2)读图可知,为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用甲、乙两图来分析,因为两次的小球质量相同,而小球下落高度不同,即到达水平面的速度不同.可得出的结论为:质量一定时...

小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时...
压力相同,接触面的粗糙程度不同,摩擦力不同,可见,滑动摩擦力的大小与压力有关;(3)由图2可知,要使木块由静止开始运动,至少要2.3N的水平拉力;如果实验时木块所受的拉力是2N,可能静止(还没拉动)、可能匀速运动,故选C.故答案为:(1)水平;使拉力和摩擦力成为一对平衡力;(2)1、2...

小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,每个钩码的质量为m,O为支点...
OA=G?OB;悬挂点移至C点时,由杠杠的平衡条件得F 2 ?OA=G?OC;从图中可以看出,由OB到OC力臂变大,所以弹簧测力计的示数变大,有用功不变,但杠杆提升的高度减小,额外功减小,又因为总功等于额外功与有用功之和,因此此次弹簧测力计做的功将小于第一次做的功,机械效率变大;(3)因为第...

小明用图示的装置探究定滑轮和动滑轮工作时的特点,实验情形如图甲、乙...
(1)比较甲乙两图中弹簧测力计示数的大小可知,其示数大小不变.但是图乙中拉力的方向向下,故可得出使用定滑轮不能省力,但可以改变用力的方向;(2)分析表中的数据可知,弹簧测力计的拉力虽然每次都小于物重,说明动滑轮省了力,但二者较接近,并非理论上所说的省一半力,这是因为动滑轮自身也有...

小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时,小...
(1)本实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,滑动摩擦力的大小无法直接测量,我们可以用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力的作用,根据二力平衡的知识可知,此时拉力大小等于滑动摩擦力大小,我们可以通过读出弹簧测力计示数,得出...

小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关. (1)实验时...
木块放置情况和木块表面情况应该相同,故选择1、2、3,由数据可知,f=0.2F 压 ;同理,探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,选取1、4、5。(3)由图可知,要使物体开始运动,拉力要大于最大静摩擦力2.3N,所以当拉力为2.0N时,静摩擦力也为2.0N,物体静止,所以选择A ...

上饶市15779453614: 小明用图中所示的装置做“观察水的沸腾”实验.(1)如图乙所示,温度计的正确读数是___℃.(2)当水沸腾时,水中有一个气泡从A位置(体积为VA)上升至... -
保以参麦:[答案] (1)温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平.如上述三种情况中,A情况属于俯视,即读出的数据会偏大,C是仰视,即读数会偏小.即只有B是正确的由图可知,温度计的分度值是1℃,则温度计的示数是9...

上饶市15779453614: 小明用如图所示装置做“观察水的沸腾”的实验.(1)图是实验过程中某一时刻温度计的示数,此时水温          ℃.(2)图是三位同学依据记录的实... -
保以参麦:[答案] (1) 85 (2) 丙 (3) 小于

上饶市15779453614: 小明同学利用图示的装置,做“观察水的沸腾现象”实验.(1)小明在安装铁杆和铁圈(如甲图)时,科学而合理的顺序是______(选填“铁杆、铁圈”或... -
保以参麦:[答案] (1)在安装、调整如图甲的实验器材时,应先固定铁圈,再调整固定铁杆,因为底部的距离应是固定的,而上部可以根据下部的情况进行灵活调节.(2)图示温度计的分度值是1℃,液柱指在90℃上面第8个小格上,因此温度计...

上饶市15779453614: 如图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.(1)本实验的目的是:观察沸腾现象;探究水沸腾时______的变化规律.(2)图中所示的温度是_____... -
保以参麦:[答案] (1)探究水沸腾的实验要探究水沸腾时不断吸收热量,温度的变化规律. (2)零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是78℃. (3)由表格数据知,水在第7min开始沸腾,不断吸收热量,温度...

上饶市15779453614: 如图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.(1)本实验的目的是:观察沸腾现象,探究水沸腾时______的变化规律;(2)见图,温度计所示的温... -
保以参麦:[答案] (1)探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律,同时还注意观察水沸腾时的现象.故答案为:温度.(2)此温度计的分度值是1℃,从图中可以看出温度计的示数是78℃.故答案为:78.(3)由表格中数据可...

上饶市15779453614: (2011•南沙区一模)小明用图所示的装置做“观察水的沸腾”实验,记录数据如下表,由数据可知,水的沸点是______℃;沸腾时,杯口附近出现大量“白气... -
保以参麦:[答案] 分析表中数据可知,当第4分钟时,继续加热水温不再升高,说明此时水已沸腾,因此水的沸点是98℃; 沸腾时水中冒出大量的水蒸气,水蒸气最冷后会液化成小水滴,形成“白气”; 水沸腾前后温度随时间变化的图象,如图所示. 故答案为:98,...

上饶市15779453614: 小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验;(1)为了完成实验,还需要的测量器材是______;(2)乙、丙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时... -
保以参麦:[答案] (1)实验中需用温度测量温度,用秒表记录时间;(2)丙中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象,乙图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.(3)(4)水在达到98℃时,温度保持不变,...

上饶市15779453614: 小明用如图所示的装置做“观察水的沸腾”实验.(1)他为图中温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是______(填序号).(2)实验中每隔... -
保以参麦:[答案] (1)温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿,待温度计示数稳定后再读数;三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱上表面相平.因此③不正确.(2)由图知,温度计的分度值是1℃,所以温...

上饶市15779453614: 小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.(1)如图乙所示,温度计的正确读数是___℃.(2)当水沸腾时,若水中有一个气泡从A位置上升至B位置,... -
保以参麦:[答案] (1)温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平.如上述三种情况中,A情况属于俯视,即读出的数据会偏大,C是仰视,即读数会偏小.即只有B是正确的 由图可知,温度计的分度值是1℃,则温度计的示数是95℃. (2)沸腾时,气泡在...

上饶市15779453614: 小明用如下图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.(1)为了完成实验,还需要的测量器材是______;(2)小明为图中温度计写了一份使用说明书,其中... -
保以参麦:[答案] (1)实验过程中,要看温度随时间的变化,因此,还需要一块秒表或钟表来记录时间;(2)温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿,待温度计示数稳定后再读数;③是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温...

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