不认识的水果怎么办在哪可以查询

买了一兜水果,碰到认识但不熟的人,我是否应该让呢?
买了一兜水果，碰到认识但不熟的人可以不让，因为只是认识并不是很熟或者交好，只是认识打个招呼，没必要让水果，如果是熟人让一下是应该的，这个看自己，想让就让一下，不想让就不让，别人也无权说你，不用太在意别人的想法

幼儿园小班《认识水果》教案
2、T将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里,请幼儿品尝。T:每种水果都有营养,我们一定要和所有水果宝宝做朋友,要是只喜欢一种水果,其他水果就会不高兴了。鼓励幼儿不挑食。 四、游戏“水果宝宝蹲蹲蹲” 1、T:请小朋友们到篓子里选一样最喜爱的水果宝宝贴在身上,一起玩“水果宝宝蹲蹲蹲”的游戏,并说出它...

认识水果小班教案反思
最后一个活动，‘给水果宝宝穿衣服’。此活动中，幼儿能根据自己的经验，给水果涂上合适的'颜色，进一步巩固了幼儿对水果颜色的认识。但不足的是，只有部分幼儿参与了此活动，如果每个幼儿都参与进来效果会更好。在整个活动中，幼儿始终处于宽松、愉悦的环境中，他们兴趣高涨，积极主动的学习，...

各种各样的水果教案
1、让幼儿先参观教室里放置的各种水果,引出活动的内容。 2、出示实物水果,引起幼儿活动的兴趣,说出水果的名称。 师:“你们看,今天我带来了什么?” 3、让幼儿选一种自己最喜欢的水果并说出它的名称。 引导幼儿认识一些不熟悉的水果,如:荔枝、龙眼、猕猴桃等。 4、引导幼儿说出水果的相同点和不同点。 师:“那你...

小班语言认识水果教案
3、鼓励孩子把其他认识的水果也把它编进儿歌。四、鼓励幼儿把自己编的儿歌回家念给爸爸妈妈听。并把没有涂上颜色的水果图涂上颜色。小班语言认识水果教案2 设计意图：《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助...

水果保鲜方法有哪些
水果保鲜有多种方法，以下提供几种参考。1、保鲜期特别短，可能在一天内腐败的，应用降温法。如荔枝，一盆水大约加10克的食盐，泡一会然后晾干，放入水果音乐保鲜袋中，放入零下冷冻层，然后拿出来，常温下自然解冻。荔枝保鲜其实不应该放在保鲜柜，提醒大家。最好是放在冷冻层以零下的温度来保存，取出后...

常识:认识水果橘子的活动反思
小朋友回答:吃水果能解渴,能补充人体需要的营养,水分,帮助消化。 二·老师让幼儿完成三个方面领域。 1·认识各种水果2·水果的特种颜色3·自己动手切水果或剥水果皮 三·老师把准备好的水果分组发给幼儿,要求完成后装盘,完成时间十分钟,老师检查后表扬。 1·第一小组把水果在清水中洗干净。 2·第二小组动手剥...

有什么方法可以快速教孩子认识各种水果?
教孩子认识各种水果可以通过多种有趣和互动的方法来实现。以下是一些有效的策略：实物教学：最直接的方法是使用真实的水果。带孩子去超市或市场，让他们亲自挑选、触摸和闻一闻不同的水果。这样不仅可以刺激他们的感官，还能帮助他们记住每种水果的外观、质地和气味。图片书籍：购买或制作包含各种水果图片的...

幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思
(分析:幼儿在认识过程中想象力得到很好的发挥。) 3、通过品尝与交流,了解水果有各种各样的味道。 师:这么多好吃的水果你们想不想尝一尝?你可以一边吃一边和旁边的小伙伴说一说:我吃的是什么水果,是什么味道的。 (幼儿边品尝边交流) 集体交流:我吃的是什么水果,什么味道。 幼A:我吃的是香蕉,它甜甜地、软软...

幼儿园小班科学《水果》教案
(3)请小朋友分组进行摸水果,跟同伴说一说摸到了什么? 教师小结:总结四种水果。我们今天认识的这四种水果都是什么样子的呢? 在这里我们着重强调让幼儿用触觉进行感知,体验不同水果表皮的粗糙及平滑。通过活动形式的变化,满足不同幼儿活动的需求,帮助每一个幼儿都能体验到成功感,激发幼儿的探索兴趣。 4、认一认,水...