七年级下语文选词填空1——3课，及语序排列

将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是( )。(2分)①只有孝敬父母的人，才是一个有~

B 试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的语言知识及其运用部分。出题思想：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。（1）按事情的发展顺序排列 （2）按时间先后顺序排列 （3）按先总述后分述的顺序排列 （4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。首先，提出“孝”的观点，然后在论述“孝”存在的意义。

“批评与自我批评”并无错误，应改为“开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的一种行之有效的方法”理由在下面有关定语排序上
----------------------------------------------------------------------------
多重定语的语序排列一般是：表示领属或时间、处所的定语离中心词最远；其次是表示中心词“怎么样的”动词、动词性短语；再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语；离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。即：范围(领属)+数量＋动词（动词性短语）＋形容词（形容词性短语）＋名词（名词性短语＋中心词）。

例如：

1、国家队里/一位/有二十多年教学经验的/优秀的/篮球/女/教练。

2、《骆驼祥子》是老舍的/一部/描写洋车夫生活的/催人泪下的/长篇/小说。

注意：多层定语的排列顺序有很大的强制性，由远及近层层递加至中心语上。如果排列不好，就会造成多层定语语序不当。

例如：

1、德国一位外宾不慎遗失了1500元人民币。

本句主语有歧义。一种意思，外宾不是德国人，事情发生在德国；一种意思，外宾是德国人，事情发生在中国。这是由于“德国”、“一位”两个定语的语序排列不当而产生的歧义。原句应是后一种意思，把“一位”挪到“德国”的前头就不会有歧义了。

2、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。

本句属于多项定语语序不当，应把表领属的“我校”移到最前面，将“优秀的”放在“教龄的”之后。

9
，下列句子中没有错别字的一项是（

D
）

A
，所以有
“
朝霞不出门，晚霞行千里
”
的颜语。

B
，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦笼不清。

C
，这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的守猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。

D
，在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清
脆响声。

10
，下列句子中没有错别字的一项是（

C
）

1
，虽说是近邻，离地球也有
38
万公里，真是可望而不可既。

2
，还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔粹可怜模样。

3
，
四面都还是严冬的肃杀，
而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，
却就在这天空中荡漾了。

4
，我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮郑在地下，踏扁了。

11
，下列句子中没有错别字的一项是（

B
）

A
，远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的廛绕解开了，他高兴得跳跃。

B
，这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。

C
，我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸侠流下来。

D
，今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人铤不住。

12
，下列句子中没有错别字的一项是（

B
）

A
，但是春天总算来了。我的母亲又傲过了一个严冬。

B
，假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆。

C
，从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。

D
，那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倚斜。

13
，下列句子中没有错别字的一项是（

D
）

A
，在无遮弊的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

B
，我想那飘缈的空中，定然有美丽的街市。

C
，她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气篷勃起来才好。

D
，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃
娃模样的小东西。

14
，下列句子中没有错别字的一项是（

C
）

A
，攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听孱孱的流水声。

B
，他分辩不清那是幽蓝的光，还是翠绿的光。

B
，他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。

D
，山尖全白了，给蓝天襄上一道银边。

二，选择词语填空

1
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

C
）

1
，他们打算从崖顶沿着一条（

）的小路下山回家。

2
，在山的那边，是海！是用信念（

）的海。

3
，当我爬上那一座座（

）着我的山顶，但我又一次次鼓起信心向前走去。

4
，

因为我听到海依然在远方为我（

）
。

A
，迂回

结成

引诱

喧腾

B
，迂回

凝成

引诱

喧腾

C
，迂回

凝成

诱惑

喧腾

D
，弯曲

凝成

诱惑

喧腾

2
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

B
）

1
，一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅（

）了，身躯微微颤动，没有声响。

2
，那么小，却那么响，竟（

）一个夏天！

3
，斜阳里，想起秋风颜色，就（

）了那烦人的聒聒！

4
，在阳光、沙粒和海浪的（

）之下，贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了。

A
，收敛

响亮

宽容

淘洗

B
，收敛

响彻

宽恕

淘洗

C
，收拢

响亮

宽容

冲洗

D
，收拢

响彻

宽恕

冲洗

3
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

D
）

1
，
，为了这样一个（

）和卑微的生命，上仓给它制作出来的居所却有多精致、多仔细，
多么地一丝不苟啊
!
2
，仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相（

）
。

3
，颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，
（

）在最嫩最小的花苞里。

4
，我只是（

）凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
A
，
懦弱

戏弄

沉静

伫立

B
，脆弱

戏弄

沉静

站立

C
，懦弱

挑逗

沉淀

站立

D
，脆弱

挑逗

沉淀

伫立

4
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

A
）

1
，我（

）在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生
的喜悦。

2
，但花朵从来都稀落，东一穗西一串（

）地挂在树梢，好像在试探什么。

3
，我曾（

）地想：这里再也看不见藤萝花了。

4
，理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，
（

）你的自私心。

A
，沉浸

伶仃

遗憾

洗濯

B
，沉醉

伶仃

感慨

洗濯

C
，沉浸

孤独

遗憾

洗涤

D
，沉醉

孤独

感慨

洗涤

5
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

B
）

1
，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的（

）
。

2
，理想被（

）了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！

3
，我们的存在只是一种悲凉的（

）
。

4
，一颗颗（

）的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头

A
，酸辛

盗取

点缀

巨大

B
，酸辛

扒窃

点缀

硕大

C
，艰辛

盗取

装饰

巨大

D
，艰辛

扒窃

装饰

硕大

6
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

D
）

1
，第一次看到这棵果实如此（

）的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。

2
，每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地（

）
，或是心旷神怡地赏月。

3
，
（

）终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中，他的父王被杀。

4
，或许是因为有某种力量在（

）着我
——
正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

A
，丰硕

嬉闹

灾难

激励

B
，丰满

嬉闹

厄运

激励

C
，丰满

嬉戏

灾难

鞭策

D
，丰硕

嬉戏

厄运

鞭策

7
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

C
）

1
，后来我要竭力保持宁静的环境，以免受人事的侵扰和盛名的（

）
。

2
，因而我们没有申请镭的专利，也就（

）了一笔财富。

3
，我的唯一（

）
，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。

4
，我一直居住在被占领和（

）的波兰。

A
，干扰

放弃

奢望

糟蹋

B
，喧染

放弃

希望

糟蹋

C
，喧染

抛弃

奢望

蹂躏

D
，干扰

抛弃

希望

蹂躏

8
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

D
）

1
，放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天（

）在农家里。

2
，草野在蟋蟀声中更（

）了。

3,
牛背上的笛声何处去了
,
那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天（

）在牧羊女的眼里。

4
，溪水因枯涸（固）见石更（

）了。

A
，停留

宽阔

梦寐

清冽

B
，栖息

宽阔

梦想

清冽

C
，停留

寥阔

梦想

清洌

D
，栖息

寥阔

梦寐

清洌

9
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

B
）

1
，金色（

）了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。

2
，春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，
（

）希望之情。

3
，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳（

）着生命的信息，为历史留下一本珍贵的
密码。

4
，它们有时把天空（

）得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

A
，统治

贮满

包藏

点缀

B
，主宰

贮满

裹藏

点缀

C
，主宰

载满

包藏

装饰

D
，统治

载满

裹藏

装饰

10
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

A
）

1
，天空的薄云，往往是天气晴朗的（

）
；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

2
，在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的（

）而尖锐的叫声。

3,
我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的
,
与夜色苍茫中的（

）气氛再适合不过了。

4
，在我国北方，人们却让蝉（

）了你的名声！

A
，象征

短促

静谧

篡夺

B
，征兆

短促

寂静

篡夺

C
，象征

急促

静谧

夺取

D
，征兆

急促

寂静

夺取

11
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

D
）

1
，这并不是因为食物缺乏，而是因为（

）才吃死去的同伴。

2
，他们（

）来到发射架下，乘上电梯，来到指令舱前，进入狭小的指令舱。

3
，但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且（

）他，因为我以为这是没出息孩子所做
的玩艺。

4
，他向着大方凳，坐在小凳上；便很（

）地站了起来，失了色瑟缩着。

A
，贪心

稳步

讨厌

惊恐

B
，贪婪

稳步

嫌恶

惊恐

C
，贪心

健步

讨厌

惊惶

D
，贪婪

健步

嫌恶

惊惶

12
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

C
）

1
，然而我的（

）终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。

2
，我想，他要说了，我即刻便受了（

）
，我的心从此也宽松了罢。

3
，
“
没有卖
……
我送人了。
”
我觉得自己的声音有些（

）
。

4
，月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个（

）
。

A
，惩罚

宽容

发抖

颤抖

B
，处罚

宽容

抖擞

颤抖

C
，惩罚

宽恕

发抖

寒颤

D
，处罚

宽恕

抖擞

寒颤

13
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

B
）

1
，这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地（

）
，有的浓，有的淡。

2
，我决定（

）儿子，因为我伴同他的时日还长。

3
，你要是叫道：
“
孩子，你在哪里呀？
”
我暗暗地在那里（

）
，却一声儿不响。

4
，我要（

）地开放花瓣儿，看着你工作。

A
，长着

委屈

匿笑

暗暗

B
，铺着

委屈

匿笑

悄悄

C
，长着

拒绝

偷笑

悄悄

D
，铺着

拒绝

偷笑

暗暗

14
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

D
）

1
，
（

）了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。

2
，半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些（

）
。

3
，雨点不住地打着，只能在那勇敢（

）的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

4
，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的（

）？

A
，犹豫

烦恼

慈怜

庇护

B
，徘徊

烦恼

慈爱

庇护

C
，犹豫

烦闷

慈爱

荫蔽

D
，徘徊

烦闷

慈怜

荫蔽

15
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

C
）

1
，是的，我将要（

）皇上，我对这布非常满意。
”

2
，这也真够（

）
，但是我决不能让人看出来！
”

3
，皇帝有点儿（

）
，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。

4
，月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，
（

）了几点疏星。

A
，呈报

荒唐

发抖

露出

B
，汇报

荒唐

胆怯

露出

C
，呈报

滑稽

发抖

漏出

D
，汇报

滑稽

胆怯

漏出

16
，下列句子中词语运用准确的一工项是（

D
）

1
，这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些（

）寂寞。
。

2
，这样，人类就世世代代（

）下来，并且一天比一天加多了。

3
，他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑（

）
。

4
，夜深了，萤火虫向他们告别，飞进了一片（

）的树林。

A
，凄凉

绵延

嬉闹

寂静

B
，荒凉连续

嬉闹

寂寞

C
，凄凉

绵延

嬉戏

寂寞

D
，荒凉绵延

嬉戏

寂静

三，成语运用

1
，下列句子中成语运用不正确的一项是（

C
）

A
，大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀

的险峰。

B
，我的心在瘦骨嶙峋

的胸腔里咚咚直跳。

C
，我

小心谨慎

地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

D
，每当我感到前途茫茫而灰心丧气

时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经
验，我便能应付一切。

2
，下列句子中成语运用不正确的一项是（

C
）

A
，是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟
呢
?
B
，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。

C
，那里装的什么

冰清玉洁

？我凑上去，想摘一朵。

D
，理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。

3
，下列句子中成语运用不正确的一项是（

B
）

A
，庸人失去理想，碌碌终生

，可笑地诅咒着眼前的环境。

B
，我们的家在山上，在

暗无天日

的原始森林里。

C
，当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。

D
，有多少
“
第一次
”
给你留下不可磨灭

的印象？

4
，下列句子中成语运用不正确的一项是（

C
）

A
，当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透

，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴
地等候小鸟孵出来。

B
，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。

B
，第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人

荡气回肠

。

D
，从今以后，月亮归属于你，因为你的赏月之才举世无双

。
”

5
，下列句子中成语运用正确的一项是（

B
）

A
，她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的

悲欢离合

无不各具风韵。

B,
乌云蔽月
,
她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。

C
，在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象环生，勾起了无穷的得失之患。

D,
我们的主人公毕竟聪明能干
,
她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。

6
，下列句子中成语运用正确的一项是（

B
）

A
，有一个王子，生性

多管闲事

，最听不得悲惨的故事。

B
，生活对于任何一个男女都非易事，我们必要有坚韧不拔

的精神；

C
，当事情结束的时候，你要能够

心安理得

地说：
“
我已经尽我所能了。
”

D
，我丈夫和我

一厢情愿，象在梦幻之中一般，艰辛地在简陋的书房里研究，后来我们就
在那儿发现了镭。

7
，下列句子中成语运用不正确的一项是（

D
）

A
，从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益非浅

。

B
，当他猝然长逝

以后，我便学会了逆来顺受。

C
，有闲情逸致

的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。

D
，复原的恐龙、猛犸仿佛在

引吭高歌

，重现的远古林木多么葱茏、幽雅。

8
，下列句子中成语运用正确的一项是（

D
）

A
，雨层云一形成，

连绵起伏

的雨雪也就开始下降。

B
，耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在

交头接耳

。

C
，绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉

棋逢对手

的歌手了。

D
，有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措

地飞起逃窜。

9
，下列句子中成语运用正确的一项是（

B
）

A
，它们对这道菜吃得

津津乐道，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光
后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。

B
，对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。

C
，飞船像一星半点在太空中缓缓地飞行。

D
，从飞船上可以看到美丽的月球已经指日可待。

10
，下列句子中成语运用正确的一项是（

A
）

A
，我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩
子的玩艺。

B
，我恍如隔世似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的
什物堆中发见了他。

C
，
“
这是怎么一回事呢？
”
皇帝心里想。
“
我什么也没有看见！这可危言耸听了。

D
，这布是华丽的！精致的！无双的！
”
每人都轻描淡写着。

11
，下列句子中成语运用不正确的一项是（

D
）

A
，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪

了

B
，他情不自禁

地把手掌挨近自己的眼睛。

C
，他踉踉跄跄

、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。

D
，春天像小姑娘，

花言巧语的，笑着，走着。

E
，轻飞曼舞

的蜂蝶不见了，却换来烦人蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。

你把题目发出来啊！我们没有课本的

---

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汤晨九维： 北大荒人迹罕至、不像大城市人声鼎沸、没有桑葚、没有蟋蟀、没有书塾、、方正博学的人都去支援、北大荒打架的人严重的打出脑髓、轻的打的臃肿、把人打得跟蝉蜕似的,他们那得人都有轻捷的轻功. 赶紧给分.

林口县19322573544： 七年级下册语文课本中的古诗及重点字词成语 - ？
汤晨九维： 一、重点字词 1.注音. 菜畦qí 皂荚jiá树 班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成 秕bǐ谷 系jì一条长绳 拗ǎo过去 锡箔bó 点拨:注意多音字“攒”“系”的读音. 2.根据拼音写出相应的汉字. 桑(shèn) 葚 收(liǎn) 敛 脑(suǐ) 髓 人声(dǐng) ...

林口县19322573544： 求语文七年级下册读一读写一写的全部词语 - ？
汤晨九维： 1 《从百草园到三味书屋》.攒 拗 确凿 菜畦 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 相宜 书塾 方正 博学 蝉蜕 人迹罕至 人声鼎沸2.《爸爸的花儿落了》肿胀 叮嘱 恐惧 骊歌 花圃3.《丑小鸭》丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹4.《诗两首》瞬息 幽寂 延绵 荒草凄凄 6 《黄...

林口县19322573544： 七年级下册语文人教版课后生字词 - ？
汤晨九维： 你好!七年级下册人教版语文课后生字词有: 1.攒 拗 确凿 菜畦 轻捷 蟋蟀 脑髓 相宜 书塾 方正 博学 蝉蜕 人迹罕至 人声鼎沸 2.肿胀 叮嘱 恐惧 骊歌 花圃 3.丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹 4.瞬息 幽寂 延绵 荒草萋萋 5.无 6.巅 澎湃 狂澜 屏障 哺育 九曲连...

林口县19322573544： 初一下册语文三单元读一读写一写的词语.注:只要黄河颂.最后一课的 - ？
汤晨九维：[答案] 黄河颂:巅,澎湃,狂澜,屏障,哺育,九曲连环.最后一课:郝叟,梗,喧闹,肃静,懊悔,磨损,祈祷,惨白.