四年级语文下册第六单元测试题
一、填空。
1、选字填空
即 既
( )然 ( )使 立( ) ( )来之,则安之
2、选字组词,并写在横线上。
(练 炼) 习 教 铁 熟 锻 油 排
(再 在) 会 存 三 现 正 生 场
二、写出下列词语的近反义词。
近义词:克服一( ) 灿烂一( ) 悲伤一( )
华美一( ) 繁荣一( ) 彻底一( )
固执一( ) 迟疑一( ) 责怪一( )
反义词:违背一( ) 高超一( ) 非常一( )
繁华一( ) 朴素一( ) 单薄一( )
著名一( ) 责备一( ) 征服一( )
三、选词填空。
宁静 安静
1.海面上波涛澎湃的时候,海底深处依然很( )。
2.上课铃响了,教室里很( )。
丰富 丰盛
1.妈妈准备了( )的晚餐。 2.祖国土地辽阔,人口众多,物产( )。
因为……所以…… 不但……而且…… 只有……才……
无论……都…… 不管……总…… 虽然……但是……
1.( )承担多大风险,( )不能放弃这次行动计划。
2.( )李老师五十多岁了,( )精力仍然很充沛。
3.( )张燕善于观察,勤于动笔,( )她的写作水平不断提高。
4.这座桥( )坚固,( )非常美观。
四、词语解释,并选择其中一个造句。
莫名( )( ):
万( )千( ):
目( )口( ):
无( )于( ):
良( )美( ):
句子:
五、把下面格言补充完整。
1.树直用处多,
2.骑快马的,感觉不到路远;朋友多的,
3.有朋友的人, ;没有朋友的人,狭窄如同巴掌。
4.智慧不凭年龄凭心灵,
六、阅读理解。
真是冤家路窄,偏偏我这个笨嘴拙舌的人,弄脏了“小辣椒”蒲银铃的白球鞋。我不知如何是好,(低、底)着头说:“对不起,对不起……”话一出口,我又后(悔、侮)了:“小辣椒”又该说“对不起(直、值)多少钱”了。可是半天不见回声,我更(慌、荒),连忙掏出手绢,去擦那白球鞋上的黑印。就在这时,“小辣椒”抓着我的手,把我拉了起来,笑眯眯地说:“刘小红,你别这样,鞋脏了可以洗,你别(在、再)意。”我听了这句话竟呆住了,“小辣椒”真的变了。
(1)找出( )里不正确的字。
(2)用横线画出描写人物语言的句子,用波浪线画出描写“我”心理活动的句子。
(3)这段话的主要意思是
(4)从“我”的心理活动和“小辣椒”的语言行动中,你能体会出什么?
七、美文欣赏。
我被误解了
我气呼呼地把一个足球踢得老远,刚才的气还没消。
事情要从下课说起:一下课,我们几个男生冲下楼,跑到操场,大家跑来跑去,无拘无束。突然,不知是谁说了一声:“要是有个足球该多好呀!”“是呀,好倒是好,可是球上哪弄去呢?”小个子吴东东说。“你们看这样好不好?”平时一向淘气的方亮亮说,“我们想办法把器材室的窗户打开,把里面的'足球、篮球拿出来怎么样?”“好主意,我们把球藏在一个地方,自由活动时就能玩了!”他的话一出口,大家一致响应。“不行,不行,老师发现了怎么办?”我在一旁反对。“别管他,咱们干咱们的!”我的话他们根本不听。他们开始开启反锁的窗户,几分钟过去了,在旁边玩的我看到同学们一边欢呼,一边拿着球玩了起来,原来器材室的窗户被打开了。
这时,体育老师来了,我们排好队,老师问:“是谁把器材室的窗户打开了?”大家你看我,我看你都不说话了,忽然,不少男生将矛头指向了我,他们指着我,异口同声地说:“是他带头开窗户的!”“我没有!”我大声为自己申辩,“刚才,我在操场上,根本没有去器材室……”
我的声音被其他同学的声音盖过:“就是他开窗户的!”我一张嘴辩不过十几张嘴,气得涨红了脸。哑巴吃黄连,有苦说不出呀!看来我就是跳进黄河也洗不清了!“我发誓,如果是我开的窗户,让我天打雷劈,粉身碎骨!”我用了最后一招。不知哪个同学说:“那你就去死吧!”如果我的头发很长,这时一定每根都被气得竖起来了。我的肺都要气炸了!难道没有一个人相信我吗?
幸亏老师的眼睛亮,他温和地对我说:“我相信你,不过他们几个小淘气我可不能放过!”听了老师的话,我如释重负。
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海口市17166025958: 1 苏教版四年级语文下册第六单元测试题 一,看谁写得最认真,最准确,09 li09 - ?
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